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Secuencia Modulo III Submódulo 2 NOMINA 2015 PDF
Secuencia Modulo III Submódulo 2 NOMINA 2015 PDF
B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propósito de la estrategia didáctica:
El alumno elabore nóminas en forma manual y electrónica que podrás aplicar en cualquier tipo de empresas tales como industriales,
comerciales, servicios, etc.
Situación de aprendizaje y contextualización: Breve descripción y presentación.
Conocer que es la Nómina, importancia de llevar el control de las remuneraciones del personal y su captura, elementos que la forman,
prestaciones, derechos y obligaciones LFT, IMSS e INFONAVIT para la elaboración y captura mediante Software
Conflicto cognitivo (Problematización): Pregunta (s) detonadora, reto
Saber identificar a las Personas Físicas y Morales sujetas al otorgamiento del Crédito
Producto Empresa Otras asignaturas, módulos o submódulos que trabajan el tema Economía, Administración,
integrador: Comercial integrador: Contabilidad y Tics
Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona: Modulo I,II
Contenidos fácticos:
Conceptos Fundamentales: Conceptos Subsidiarios:
Concepto de Nómina Comprende el concepto de la nómina
Importancia de la Nómina en las entidades económicas Describe la importancia de la nómina en las entidades económicas para el control del
personal
Elementos que integran la Nómina Identifica los elementos que integran la Nómina
Reglamentación establecida para la elaboración de la nómina Comprende el seguimiento a las Leyes establecidas para elaborar la nomina
Software para generar nómina Codifica la forma de generar la nómina mediante un software
Contenidos procedimentales:
Conocer los fundamentos teóricos referentes a la nómina para realizar los ejercicios prácticos para la preparación de la nómina a través
de sistemas electrónicos que efectúen el registro de las percepciones y deducciones de los trabajadores alimentando la inform ación
solicitada por el programa para elaborar los reportes correspondientes
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“José María Morelos y Pavón”
Contenidos actitudinales:
Trabajo colaborativo y en equipo; el alumno sea creativo, responsable, honesto en su trabajo y su contexto
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DESARROLLO
Producto(s) de
Actividades Aprendizaje Tipo de Evaluación Instrumento de Tiempo (Fecha)
UNIDAD DE APRENDIZAJE I (D, P, C) Evaluación Programado Real
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1.- El estudiante realizara resumen de presentación en Power P: Elaboración de HETEROEVALUCION LISTA DE COTEJO 3% 23 al 27–Febrero
Point realizada por el docente que contendrá: Concepto de Resumen de
Nómina, Tipos de Nómina Ordinarias y Especiales, Entorno del Presentación y del
Proceso de la Nómina, El Proceso de la Nómina donde Empieza y Artículo 123
dónde Termina, Procedimiento Administrativo para elaborarla, , Constitucional
Normatividad (Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, Articulo 123 Constitucional, Ley Federal de Trabajo Art.
8 Trabajador, Art.10 Patrón, Art.11 Representantes del Patrón
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Desarrollo
Producto(s) de
Actividades Tipo de Evaluación Instrumento de Tiempo (Fecha)
Aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE II (D, P, C)
Evaluación Programado Real
6.- El estudiante atenderá la práctica demostrativa presentada P. Reporte del registro de la AUTOEVALUACIÓN LISTA DE COTEJO 3% 13 al 14 de Abril
por el docente para la elaboración de la nómina ordinaria y práctica de la elaboración
extraordinaria en forma manual de una empresa en apego a las de la nómina
leyes vigentes relacionadas a las prestaciones y deducciones de
los trabajadores, realizando un reporte en donde se registren los
aspectos abordados dentro de la demostración y aplicando los
cálculos para la determinación del total devengado y liquido
recibido. El estudiante registrará en el cuadro la información
que haya omitido
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DESARROLLO
Producto(s) de
Actividades Tipo de Evaluación Instrumento de Tiempo (Fecha)
Aprendizaje
UNIDAD III Evaluación Programado Real
(D, P, C)
10.- El estudiante observará el proceso siguiendo la demostración C: Registro de Apuntes AUTOEVALUACION GUIA DE 4% 5 al 7 DE MAYO
del docente para ingresar al software de nómina: OBSERVACION
- Contraseña para ingresar y como se escribe, Ingresar al
Administrador del Sistema para dar de Alta la empresa,
- Se procede a guardar la información en Menú, Archivo guardar y
cerrar, se respalda la información y se copia a su memoria USB
Eliminará la Empresa para restablecerla con la información de la
memoria USB
El estudiante al término de la práctica podrá descargar de la
página: http://nominaalerubiocetis47.jimdo.com presentación
NOMINA MICROSIP de los pasos a seguir de la información
anterior de apoyo y complemento a sus apuntes.
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Desarrollo
Producto(s) de
Actividades Tipo de Evaluación Instrumento de Tiempo (Fecha)
Aprendizaje
Evaluación Programado Real
(D, P, C)
14.-El estudiante utilizará el equipo de cómputo para capturar el
Menú Catálogos: Información de Cuentas de Bancarias, P: Captura de Datos HETEROEVALUACION GUIA DE 10% 22-27 DEMAYO
Departamentos de la Empresa, Puestos, frecuencias de pago, Menú Catálogos OBSERVACION
concepto de percepción o deducción al trabajador que se
ingresen, datos del empleado y sus beneficiarios.
Se guarda la información para imprimir PDF y se guarda a
memoria USB.
Regresa al administrador y realiza respaldo único, y procede a
copiar a su memoria USB
28-30 DE MAYO
15.- El estudiante utilizará el equipo de cómputo para capturar el HETEROEVALUACIÓN LISTA 10%
P: La nómina Terminada
Menú Nomina: Apertura de Nómina, se realizan excepciones DE COTEJO
particulares, se crean pagos de nómina, se calculan los pagos y se
observa resultados en los reportes de nómina.
Se guarda la información para imprimir PDF y se guarda a
memoria USB.
Regresa al administrador y realiza respaldo único, y procede a
copiar a su memoria USB
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CIERRE
Producto(s) de
Actividades Tipo de Evaluación Instrumento de Tiempo (Fecha)
Aprendizaje
Evaluación Programado Real
(D, P, C)
16.- El estudiante capturará los datos proporcionadas por el
docente del departamento de recursos humanos (nombre, P: La nómina Terminada HETEROEVALUACION LISTA DE 10% 2 – 6 DE JUNIO
departamento, puesto, sueldo antigüedad, aguinaldo y alguna COTEJO
percepción o prestación extraordinaria que se ofrece en la primera
quincena de diciembre), de una empresa para realizar una
nómina extraordinaria utilizando el software.
El estudiante realizará todo el proceso cuidadosamente para
generar la nómina y la entregará en un dispositivo USB a un
compañero para su revisión y evaluación., el
docente retroalimentará al término del proceso
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D) RECURSOS
Equipo Material Fuentes de información
COMPUTADORA DE ESCRITORIO FORMATOS DE NOMINA LIBRO ESTUDIO INTEGRAL DE LA NOMINA
PROYECTOR DIGITAL PORTATIL
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS http://nominaalerubiocetis47.jimdo.com
E) VALIDACIÓN
Elabora: Recibe: Avala:
C.P. Alejandra Rubio Rodríguez__________ Lic. Francisco Javier Luna Vanegas Lic. José Luis Martínez Santos
Profesor(es) JEFE DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIOS DOCENTES PRESIDENTE DE LA ACADEMIA
12.- El estudiante bajo la supervisión del docente capturará los datos que le proporcionará para que elabore la nomina extraordinaria directamente en el software, considerando los
movimientos (asistencias e incidencias) que se realizan en el departamento de recursos humanos de una empresa. Nuevamente se les recordara la conveniencia de crear un respaldo del
documento trabajado, Al terminar el proceso intercambiarán con otro compañero los equipos en donde se encuentra la nómina para revisarla y hacer las
correcciones necesarias
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ANEXOS:
La Estrategia Centradas en el Aprendizaje (ECA) deberá ir acompañada por los siguientes anexos:
a. Listas de cotejo
b. Rubricas
c. Guías de observación
3. Instrumento para evaluar el logro de los atributos de las competencias Genéricas (de acuerdo a la guía para
registro, evaluación y seguimiento de las competencias genéricas COPEEMS)
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