UNIDAD EDUCATIVA BOLÍVAR

AMIE 18H00138
BACHILLERATO TÉCNICO
PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO
1.- DATOS DE REFERENCIA
FIGURA PROFESIONAL Área Técnica de Servicios - Contabilidad
NOMBRE DE LA DOCENTE Lic. David Guevara Mg. Ing. Jorge Valdiviezo
CURSO 1ro BTC PARALELO C AÑO LECTIVO 2023 - 2024
NOMBRE DEL MÓDULO FORMATIVO BTC.PCT.6. Paquetes Contables y Tributarios
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO BTC.PCT.6.OM. Utilizar la hoja electrónica, paquetes contables y tributarios para procesar datos con la finalidad de optimizar
tiempo y recursos.
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO BTC.PCT.6. Manejar la hoja electrónica a fin de elaborar N° DE HORAS PEDAGÓGICAS 36 horas pedagógicas
documentos administrativos y contables.
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO BTC.PCT.6.OT. Manejar la hoja electrónica a fin de elaborar documentos administrativos y contables.
EJES TRANSVERSALES • Socioemocional • Razonamiento lógico-matemático
• Cultura de aprendizaje • Permanencia escolar
• Comunicacional y Lingüístico
FECHA DE INICIO 11 de marzo de 2024 FECHA DE FINALIZACIÓN 31 de mayo de 2024
2.- DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EVALUACIÓN
SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS TECNICA-
Nº NOMBRE OBJETIVO TIEMPO CRITERIOS
INSTRUMENTO
1 BTC.PCT.6.CA.4. BTC.PCT.6.OA 11 de  Aprendizajes Fundacionales • Herramientas de BTC.PCT.6.IE. Actividades Formativas
Aplicación de Describir los marzo de Lógico Matemático Apoyo Académico: C.3.3.c. Técnica:
fórmulas y diferentes elementos 2024 Comunicacionales lingüísticos Grupo WhatsApp, Maneja (elabora, 1. Desempeño de los
funciones al y procedimientos Al  Experiencia Correo electrónico clasifica y envía)
estudiantes
proceso para estructurar una 31 de mayo Frase Motivacional Personal e la
contables. página web de de 2024 Presentación de la actividad a Institucional, documentación
acuerdo con realizar en la clase y del objetivo Formularios en línea interna y externa Instrumento:
BTC.PCT.6.CA.5. determinados 3 horas de la clase • Tecnología: a través de los 1.1 Anotaciones para
Automatización estándares de pedagógicas Los estudiantes llevaran al aula Internet, Laptop, diferentes desarrollo del taller
de Documentos calidad. semana facturas de compras realizadas Micrófono y sistemas
Contables:  Reflexión: audífonos, informáticos y Sumativas
Comprobantes 36 horas ¿Cuál es la importancia de Laboratorio procedimientos
Técnica
Externos y pedagógicas conocer el porcentaje de IVA que Informático, internos.
Comprobantes Proyector, Teléfono 1. Interrogatorio
grava cada producto?
Internos. ¿Qué productos están gravados celular (mensajes y 2. Análisis de tareas
Registros con IVA? llamadas) 3. Análisis de
contables. ¿Para que utiliza Hoja • Materiales de desempeño
Electrónica? Oficina: Hojas, Instrumento
 Conceptualización cuaderno, lápices de 1.1 Evaluaciones orales
Analice el caso y establezca una color, grafito,
y escritas
posible solución respondiendo a esferográficos,
carpeta, Marcadores, 2.1 Archivos digitales de
las interrogantes: “La mamá de
Pablo le encarga su negocio por Tiza Liquida etc. las actividades
 un mes y debe realizar compras y • Humanos: desarrolladas en clase y
ventas de mercadería, pero tiene Estudiantes, casa
dificultades para determinar Docentes, 3.1 Exposiciones
valores de subtotal, IVA, y total. Autoridades
grupales
¿Cuál es el problema?
¿Por qué es un problema?
¿En que afecta esta situación en
el negocio?
Investigar y leer en clase la
clasificación de los comprobantes
Define al hecho generador e IVA
Organizador gráfico del IVA,
objeto del impuesto, hecho
generador.
En grupo realizar un mapa
conceptual de bienes y servicios
gravados con tarifas vigentes.
Realiza un ensayo del crédito
tributario, retenciones.
Cuadro comparativo de la
declaración del IVA.
En grupo discutir sobre las
posibles soluciones ante el
problema planteado en el caso
basadas en la información
recopilada.
Elaborar una propuesta de
solución a la problemática.
 Aplicación
En un libro electrónico Excel
realizar compras y ventas de
mercadería y otorgar
los comprobantes correctos y
registrar valores en libros,
determinando también fechas
para declaración.
3.- ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA
Los estuantes que no tiene computadora o tiene Diac o NEE, realizarán las Actividades
dosificadas a la mitad, previa verificación del Tutor, DECE, UDAI y el Docente de la Asignatura
al conversar con su Representante
4.- BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA
 Ministerio de Educación. (28 de agosto de 2023). Bachillerato Técnico Currículo. Plan de Estudios:
https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2022/03/MINEDUC-2022-00010-A.pdf
 Ministerio de Educación. (28 de agosto de 2023). Estándares de Aprendizaje Bachillerato Técnico. Obtenido de Área Técnica de TICS - Informática:
https://educacion.gob.ec/estandares-de-aprendizaje-bt/#
 Ministerio de Educación. (28 de agosto de 2023). Lineamientos del Régimen Sierra – Amazonía 2022-2023. Obtenido de Recursos Educativos: https://educacion.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2023/04/orientaciones-inicio-escolar-sierra-amazonia.pdf
 Ministerio de Educación. (28 de agosto de 2023). MINEDUC-MINEDUC-2023-00008-A Currículo Priorizado Plan de Estudios EGB, Bachillerato y BT y Jornada Docente
https://educacion.gob.ec/wp-content/plugins/download-monitor/download.php?id=19888&force=0
 Ministerio de Educación. (28 de agosto de 2023). Bachillerato Técnico Currículo. Plan de Estudios:
https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2020/04/EGC_Contabilidad.pdf
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DOCENTE COORDINADOR DEL ÁREA VICERRECTORES
NOMBRE Dr. Elver Guerrero. Mg.
DOCENTE: Mg. David Guevara / Ing. Jorge Valdiviezo NOMBRE: Ing. Roció Aldás Mg
: Lic. Martha Escobar Mg.

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