Cuestionario Breve Quinto Básico

Este cuestionario lo debes responder con la información de las páginas del libro que te doy para
esta semana y con la información de los dos videos que te vuelvo a presentar y te servirá para
estudiar y realizar el formulario de este viernes 25 de septiembre.

Además de estas preguntas similares a estas, añadiré un texto breve para comprensión lectora y
realizaré algunas preguntas sobre el texto que leerás.

1.- Define los siguientes conceptos.

a) verso

b) estrofa

c) rima

2.-¿Cuál es la diferencia entre rima asonante y consonante?. Escribe además un ejemplo de cada
una.

3.- Menciona 3 características de los textos poéticos.

a)

b)

c)

4.- ¿Cómo definimos (explicamos) al hablante lirico? ¿Quién es?

5.- Explica que es el lenguaje figurado y para que se utiliza en los poemas.

6.-Hemos estudiado cinco figuras literarias (metáfora, personificación, comparación o simil,

hipérbole y aliteración) explicadas en la capsula N°7.

Explica cada una de ellas y escribe un ejemplo de cada una.

Aprendo
Los poemas se caracterizan por usar un lenguaje figurado para expresar ideas, sentimientos, emociones o
pensamientos. Este se diferencia del lenguaje común en varios aspectos: atribuye a las palabras sentidos
distintos de los habituales; altera el orden natural de las oraciones; o repite elementos para producir efectos de
ritmo. Este lenguaje usa recursos para transmitir un sentido y producir un efecto de belleza en el receptor. A
continuación, repasaremos algunos de ellos.
Apelar a los sentidos del lector (visión, audición, tacto, gusto y olfato) con palabras o ideas relacionadas, o bien con
aromas, sabores, sonidos y colores. Observa los ejemplos.

Apelar a lo visual Apelar a lo auditivo

el piso, un montón de hojas, con sus silencios nocturnos

unas, marrones y verdes, y sus ruidos matutinos.
otras doradas y rojas
Observa los ejemplos.

Pues es con lo ojos que nos damos cuenta Pués con la audición te das cuenta de los
Que las hojas son marrones, verdes, rojas ruidos matutinos.
Y doradas.

• Transmitir estados de ánimo, como alegría, dolor, esperanza y soledad. Observa el ejemplo del poema
“Canción de risa y de llanto”.
Estado de ánimo triste Lloro cuando truena
• Crear imágenes mentales para que el lector pueda imaginarse y experimentar lo que expresa el poema.
Sin las imágenes, el lenguaje figurado perdería gran parte de su poder expresivo. Por ejemplo.

Imágenes Río con el cielo

azul sobre el mar,
El hablante expresa qué cosas
de la naturaleza le dan alegría. cuando los
copihues
floreciendo están.