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GUIA DE

APRENDIZAJE N°5
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE

Asignatura: Lenguaje

Profesora Carmen Gloria Villena

Nombre

Curso Quinto año C

Nombre de la unidad: La poesía


Objetivos de aprendizaje:

1. Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su


comprensión.

2. Escribir frecuentemente, para desarrollar su creatividad y expresar


sus ideas y emociones en textos poéticos.

3. Producir textos orales planificados de diverso tipo para desarrollar


su capacidad expresiva.

Tiempo de desarrollo: 1 de junio al 12 de junio

Las dudas y consultas se atenderán vía plataforma Classroom o vía correo


institucional.
( c.villena@coemco.cl)

Además nos conectaremos en línea usando la plataforma meet para hacer la


retroalimentación de esta guía y así ver nuestros niveles de avance, según
horario establecido para cada asignatura. (Todos los lunes a las 12:00 hrs)

1
La poesía
¿Qué es poesía? Veamos lo que es una poesía.

https://www.youtube.com/watch?v=SMDuyGg7ies

Ahora anota algunos conceptos relacionadas con la poesía según lo visto en


el video, completando con ellos esta lluvia de ideas.

La poesía

2
Observa el siguiente video y luego completa con las partes que conforman la
silueta de un poema.

https://www.youtube.com/watch?v=SMDuyGg7ies

……………………………………

…………………………………..

………………………………….

…………………………………..

Resumiendo…

3
VEAMOS ESTE POEMA Y LUEGO COMPLETA EL RECUADRO

Mariposa del aire, de Federico García Lorca


Mariposa del aire,
¡Qué hermosa eres!
Mariposa del aire
dorada y verde.

Luz de candil,
Mariposa del aire,
¡quédate ahí, ahí, ahí!
No te quieres parar,
pararte no quieres.

Mariposa del aire


dorada y verde.
Luz de candil,
Mariposa del aire,
¡quédate ahí, ahí, ahí!
¡quédate ahí!
Mariposa, ¿estás ahí?

4
Título

Autor

N° de versos

N° de estrofas

¿De quién será la voz que se expresa en este poema?

¿Cuál será la idea o sentimiento expresado aquí?

¿Qué te pareció el poema?

5
Lenguaje poético
El lenguaje poético se caracteriza por utilizar
figuras retóricas para dar elegancia, belleza y
profundidad a lo que se dice o expresa. Por eso
en el lenguaje poético se emplea el sentido
figurado en el que las palabras se usan con un
significado diferente del que tienen
naturalmente. El opuesto al sentido figurado
es el sentido literal, que es el que usamos para
comunicarnos cotidianamente.

Los poetas se expresan con mucha libertad, pero hay algunos elementos que por
lo general tienen en cuenta al momento de escribir un poema:

 El uso del verso, aunque hay algunos escritos en prosa.


 La expresión de sentimientos.
 La utilización de figuras literarias como la comparación y la personificación.
 La rima, que es la semejanza de sonido al final de los versos y es
la que da musicalidad al poema.

ME HACES UN FAVOR

-¿Me haces un favor?


-¿Qué clase de favor?
-¿Quieres tenerme mis avioncitos de papel durante todo el recreo?
-¿Durante todo el recreo?
-Sí, es que tú eres mi cielo
Jairo Aníbal Niño

Te habrás dado cuenta que este texto está escrito en

En este texto se expresa un sentimiento de

Su autor es

El hablante lírico es

Usa una expresión en sentido figurado:

6
Figuras retóricas o literarias
Los poetas juegan con las palabras y las combinan de tal forma que despiertan sentimientos
y emociones entre quienes leen o escuchan. Para lograrlo, tiene ciertas herramientas que
se conocen como figuras literarias. Existen muchas figuras literarias, pero por ahora solo
veremos dos.

7
8
ACTIVIDAD: Lee cada verso y escribe la figura literaria que está presente.

Nº EJEMPLO FIGURA LITERARIA

1. El viento me hace cosquillas.

2. Su corazón latía tan fuerte que sonaba como un tambor

3. Solo se oirá la risa blanca de las estrellas

4. Los árboles le saludan al pasar.

5. Sus pies pequeños iguales a los de un bebé.

6. Sus ojos azules semejantes al mar profundo.

7. Tu sonrisa más bella que el sol del amanecer.

8. La bicicleta se quejaba adolorida por los años.

9. Mi gatita le canta a la luna cada noche

10. Sus labios son como pétalos perfumados.

Completa para crear una comparación:

Eres suave como

La noche es como

Mi mamá es como

Tu amistad más que

Completa para crear una personificación:

El sol cerca de

La luna en

Las flores cuando

Mi corazón cada vez que

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