MATEMÁTICA 5° GRADO

FECHA Jueves 03 de setiembre de 2020

ACTIVIDAD Dividimos la unidad en partes iguales

PROPÓSITO • Comparamos fracciones del tiempo que empleamos en

algunas actividades cotidianas.

• Lee atentamente el siguiente problema:

Juan ha investigado que en el equinoccio de otoño las horas con luz solar y la
noche tienen igual duración (12 horas). Además, encontró que la menor
cantidad de horas y minutos con luz solar en el año 2020 se presentó en el
solsticio de invierno y fue 9 horas con 49 minutos aproximadamente.
Juan se encontró con una amiga y tuvieron la siguiente conversación:

Juan, ¿tú practicas Claro que sí, Sonia. Siempre

deporte? dedico la doceava parte
de la cantidad de horas
con luz solar para hacer
deporte.

¿Cuántas horas? Deberás

¿Todo el año es el averiguarlo.
mismo tiempo?

Si Juan dedica al deporte 1 12 de la cantidad de horas o minutos con luz solar,

¿cuándo practicó deporte más tiempo: en el equinoccio de otoño o en el
solsticio de invierno?, ¿cuánto tiempo más?

• Responde las siguientes preguntas sobre el problema leído.

¿Cuántas horas con luz solar tenemos en el equinoccio de otoño y cuántas

horas o minutos con luz solar en el solsticio de invierno?
____________________________________________________________________________
¿Qué fracción de la cantidad de horas o minutos con luz solar dedica Juan al
deporte?
___________________________________________________________________________
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Aplicamos nuestra estrategia para resolver el problema

1. Identificamos lo que nos pide el problema
¿Cuándo practicó deporte más tiempo: en el equinoccio de otoño o en el
solsticio de invierno?, ¿cuánto más?
2. calculamos el tiempo que realiza deporte en el equinoccio de otoño y en
el solsticio de invierno.
a) Tiempo que practicó deporte en el equinoccio de otoño
𝟏
En el equinoccio de otoño, = x 12 horas
𝟏𝟐
𝟏𝟐
= horas
𝟏𝟐

= 1 hora
En el equinoccio de otoño, Juan practicó ______ hora de deporte, es decir, ____
minutos.
b) Tiempo que practicó deporte en el solsticio de invierno
𝟏
En el solsticio de invierno = x (9 horas 49 minutos) • 1 hora = 60 minutos
𝟏𝟐 • 9 horas= 9x60 = 540
𝟏 • 540 + 39 = 589
= x (589 minutos)
𝟏𝟐
𝟓𝟖𝟗 Usa calculadora y divide
= minutos,
𝟏𝟐

= _______minutos, aproximadamente
En el solsticio de invierno, Juan practicó ______ minutos de deporte,
aproximadamente.
3. Para comparar los tiempos calculados en el paso anterior, elige uno de los
esquemas siguientes. Complétalo y explica por qué lo elegiste.

Equinoccio Solsticio de Equinoccio Solsticio de

de otoño invierno de otoño invierno

Responde la primera pregunta.

¿cuándo practicó deporte más tiempo: en el equinoccio de otoño o en el
solsticio de invierno?
En el equinoccio de otoño, Juan practicó 60 minutos de deporte y en el solsticio
de invierno practicó _______ minutos de deporte, aproximadamente.
Es decir, en el ________________________________________________ practicó
deporte más tiempo que en el __________________________________________.
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4. Haz los cálculos correspondientes para responder la segunda pregunta.

Minutos de deporte en equinoccio de otoño menos minutos de deporte en
solsticio de invierno. 60 - _____= _____
Responde la segunda pregunta: ¿Cuánto tiempo más?
En el equinoccio de otoño, Juan practicó ________ minutos de deporte más que
en el solsticio de invierno.
Responder la siguiente pregunta:
¿Qué decisión podría tomar Juan con respecto al tiempo que debe realizar
deporte en el solsticio de invierno?
Actividad
1. Desarrollar en el cuaderno la siguiente situación.
2. desarrollar el problema 10 de la página 74 de tu Cuaderno de trabajo
Como sabes, el año 2020, en el solsticio de invierno, la cantidad de horas y
minutos con luz solar fue 9 horas y 49 minutos, aproximadamente, mientras
que, en el solsticio de verano del año 2019, la cantidad de horas y minutos
con luz solar fue 12 horas y 58 minutos, aproximadamente.
𝟏
Si Juan consideró la fracción de la cantidad de horas y minutos con luz solar
𝟏𝟐
para practicar deporte en dicho verano, ¿cuándo practicó deporte más
tiempo: en el solsticio de invierno o en el solsticio de verano?, ¿cuántas horas
o minutos más?
Aplica tu estrategia para resolver puedes guiarte de lo que hicimos hoy.
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Otro reto
José desea dividir un terreno rectangular en partes iguales, porque sembrará 5
tipos de hortalizas diferentes. Ayúdalo a representar esas partes en la siguiente
cuadrícula y escribe qué parte del terreno es cada una. Puedes utilizar las hojas
de tu cuaderno.