Universidad Mayor de San Andrés

Facultad de Ciencias Puras y Naturales

Curso Pre Universitario

GUÍA DE EJERCICIOS
INTRODUCCIÓN A LA MATEMÁTICA
(MAT – 99)
(PARA TODOS LOS PARALELOS)
Gestión: II – 2022
Coordinador: Profesor Hebe Condori Cauna

Prefacio:
Un gran descubrimiento resuelve un gran problema, pero siempre hay una pizca de descubrimiento en la
solución de cualquier problema. El problema puede ser modesto, pero si desafía su curiosidad y pone en
juego sus facultades inventivas para resolverlo por sus propios medios, usted puede experimentar la
emoción y disfrutar el triunfo del descubrimiento. GEORGE POLYA

De parte del profesor Hebe Condori Cauna:

El arte pedagógico de la enseñanza, es el arte de ayudar a descubrir el conocimiento a los estudiantes. Aquí
se propone ejercicios y problemas que ayude al estudiante a comprender y entender las propiedades
algebraicas, tanto por su utilidad práctica como por su sorprendente belleza y hermosura. Sin duda alguna
Galileo Galilei experimentó una sensación de triunfo cuando descubrio las lunas de Jupiter el 7 de enero de
1610, es mi deseo que los estudiantes compartan un poco de esa sensación.

CAPÍTULO 5. TRIGONOMETRÍA

 Nota: El estudiante deberá resolver los números pares y los auxiliares de materia deberán resolver
en clases los números impares.

1
I. Funciones trigonométricas de ángulos agudos y ángulos especiales.

1. Hallar los lados de un triángulo rectángulo recto en , sabiendo que ( ) y

Respuesta:

2. En el siguiente triángulo, calcular

Respuesta: √

3. En el siguiente triángulo, calcular

Respuesta:

4. En el siguiente triángulo, calcular

Respuesta:

2
5. En el siguiente triángulo, calcular

Respuesta:

6. En el siguiente triángulo, calcular

√ √
Respuesta: ;

7. Determine el perímetro del cuadrado de lado , inscrito en un triángulo rectángulo, tal que su
vértice divide la hipotenusa en segmentos de 30 y 40 metros (ver figura).

Respuesta: metros

II. Identidades trigonométricas.

8. Demostrar la identidad:

3
9. Demostrar la identidad:

10. Demostrar la identidad:

11. Demostrar la identidad:

12. Demostrar la identidad:

13. Demostrar la identidad:

14. Demostrar la identidad:

15. Demostrar la identidad:

16. Demostrar la identidad:

17. Demostrar la identidad: ( )( )

18. Demostrar la identidad: ( ) ( ) ( )

19. Demostrar la identidad: ( ) ( ) ( )

20. Demostrar la identidad:

21. Demostrar la identidad: ( ) ( )

III. Ley de Senos y Cosenos.

22. Si se cumple donde son loa lados de un triángulo y son los ángulos

respectivos. Hallar

Respuesta:

23. En el cuadrilátero se sabe que ̅̅̅̅ [ ]; ̅̅̅̅ [ ]; ̅̅̅̅ [ ]; ; .

Determinar el valor del segmento ̅̅̅̅ .

Respuesta: √

4
24. La diagonal ̅̅̅̅ en el cuadrilátero de la figura lo divide en dos triángulos de áreas iguales.
Hallar los lados ̅̅̅̅ y ̅̅̅̅ sabiendo que ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ [ ]y ;

Respuesta: ̅̅̅̅ √ [ ] ̅̅̅̅ [ ]

IV. Problemas aplicados

25. Si . Hallar √

Respuesta:
√
26. Si . Hallar

Respuesta: √

27. Si se tiene que , hallar el valor de

Respuesta:

28. La esquina inferior derecha de una pieza grande de papel de 4 pulgadas de ancho se dobla sobre el
borde izquierdo, como se muestra en la figura. Hallar en función de .

Respuesta:

29. Sea el triángulo rectángulo , con ángulo recto en . Hallar ( ) en función de los lados.
Respuesta: ( )

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30. Dos observadores están separados 856 metros sobre una misma línea horizontal y observan la
misma nube en el cielo. El primero lo ve con un ángulo de elevación de y el segundo con .
Hallar la altura de la nube.
Respuesta: √

31. Un niño y dos árboles se encuentran en una misma línea. El niño, que está entre los árboles, observa
las partes superiores de dichos árboles con ángulos de elevación y . Si se sabe que sus
respectivas visuales miden 30 y 35 metros, calcule la altura del mayor árbol, teniendo en cuenta que
la distancia a la que se encuentra el niño de un árbol es igual a la altura del otro árbol y este último
es el que se opone a .
√
Respuesta:

32. Desde un avión un piloto observa la punta de un faro con ángulo de deflexión de 30° (ver figura),
simultáneamente una persona desde el piso observa la punta del faro con un ángulo de elevación de
60° y al avión con un ángulo de elevación de 45°, si la altura del faro es de 100 metros, ¿A que altura
del piso se encuentra volando el avión?

Respuesta:
√

33. Simplificar la siguiente expresión

Respuesta:
( ) ( )
34. Simplificar la siguiente expresión
( ) ( )
Respuesta:

35. Una persona que camina a lo largo de una carreta recta observa desde dos puntos consecutivos
ubicados a un kilómetro de distancia entre sí, la punta de una montaña. Los ángulos de elevación
desde ambos puntos son de y . Hallar la altura de la montaña.
Respuesta: [ ]

6
36. Un avión vuela 250 kilómetros de la ciudad A a la ciudad C; luego cambia su rumbo y se dirige a
la ciudad B. La distancia de B a C es de 165 kilómetros. Hallar la distancia de la ciudad A a la B.
Respuesta: [ ]
37. Un asteroide se fractura al chocar con otro, de manera que se fragmentan y las dos rocas de mayor
tamaño siguen trayectorias separadas bajo un ángulo de 3 en el punto de impacto, la mayor se
mueve a una velocidad de [ ], mientras que la menor lo hace a [ ]. Hallar la distancia de
separación de las dos rocas al cabo de 3 horas.
Respuesta: [ ]
38. De la cima de un faro de 7 metros de alto se observa una lancha con un ángulo de depresión de .
Calcular la distancia entre la lancha y el pie del faro.
Respuesta: [ ]
39. Desde la azotea de un edificio, Nicol observa la parte más alta del edificio que está en frente, con un
ángulo de elevación de y la parte mas baja con un ángulo de depresión de , si la distancia que
separa los dos edificios es de 70 metros. Hallar la altura de los dos edificios.
Respuesta: Edificio de Nicol [ ]; Edifico del frente [ ]
40. Desde la azotea de un edificio, Sara observa la parte más alta y la parte más baja de una torre, tal
como se muestra en la figura. Si Sara se encuentra a una distancia de 20 metros de la torre. Hallar la
altura de la torre.

Respuesta: [ ]

Profesor Hebe Condori Cauna

Coordinador de la materia Introducción a la Matemática
Es dado en la ciudad de La Paz, en fecha 15 de octubre de 2022