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I. E.

N°22299 “CCF JUEVES 03/08/2020


SEMANA 22 DE “YO APRENDO EN CASA” (Día: 4)
MATEMÁTICA 5° ”A”

Profesora: Matilde Nieto Orellana


NOMBRE DEL ESTUDIANTE…………………………………………………………………………….
COMPARAMOS FRACCIONES DEL TIEMPO QUE EMPLEAMOS EN ALGUNAS
ACTIVIDADES COTIDIANAS
¡Hola a todas y todos!
En la actividad anterior, explicaste por qué se producen las estaciones del año y señalaste qué
las caracteriza. Hoy, compararás las fracciones del tiempo que empleamos en algunas
actividades cotidianas.

Nuestra meta:
Comparar fracciones de duración del tiempo en el día o la noche en diferentes momentos
del año, teniendo como unidades de medida a la hora y el minuto.

¡Empezamos! lo harás muy bien!


Te proponemos el siguiente problema:

Juan ha investigado que en el equinoccio de otoño las horas con luz solar y la
noche tienen igual duración (12 horas). Además, encontró que la menor
cantidad de horas y minutos con luz solar en el año 2020 se presentó en el
solsticio de invierno y fue 9 horas con 49 minutos aproximadamente.

Juan se encontró con una amiga y tuvieron la siguiente conversación:

Claro que sí, Sonia.


Juan, ¿tú practicas Siempre dedico la doceava
deporte? parte de la cantidad de
horas con luz solar para
hacer deporte.

¿Cuántas horas?
¿Todo el año es el Deberás averiguarlo.
mismo tiempo?

1
Si Juan dedica al deporte de la cantidad de horas o minutos con luz
12
solar, ¿cuándo practicó deporte más tiempo: en el equinoccio de otoño o en
el solsticio de invierno?, ¿Cuánto tiempo más?

¡Te invitamos a resolver el problema!

1
Luego de leer el problema, responde las siguientes preguntas:
¿Cuántas horas con luz solar tenemos en el equinoccio de otoño y cuántas horas o minutos con
luz solar en el solsticio de invierno?
El equinoccio de otoño las horas con luz solar y la noche tienen igual duración
(12 horas) y el solsticio de invierno fue 9 horas con 49 minutos aproximadamente.

¿Qué fracción de la cantidad de horas o minutos con luz solar dedica Juan al deporte?
1
12

Piensa en una estrategia y en los pasos que seguirías para resolver el problema. Además,
recuerda el uso de la fracción como operador.

El equinoccio de otoño = 12 horas con luz solar.

El solsticio de invierno = 9 horas con 49 minutos.

Equinoccio: (12 horas)

1 x 12 = 12 = 1
12 12

Solsticio: (9 horas con 49 minutos)


Convertir horas a minutos (1 hora = 60 minutos): 9 x 60= 540 + 49 = 589 minutos

1 x 589 = 589 = 49.08


12 12

Repuesta: Juan practico más tiempo (1 hora) en el equinoccio de otoño.

¡Muy bien!
Ahora que resolviste el problema, verifica tus resultados.

Primero. El problema demanda responder las siguientes preguntas:


¿Cuándo practicó deporte más tiempo: en el equinoccio de otoño o en el solsticio de
invierno?, ¿cuánto más?
Juan practico más tiempo en el Equinoccio de otoño, ya que practicaba 1 hora a
diferencia del solsticio de invierno que practicaba 49 minutos, dando un tiempo de 11
minutos de más en el equinoccio de otoño.

2
Segundo. Para dar respuesta a las preguntas del problema, debemos calcular el tiempo que
realiza deporte en el equinoccio de otoño y en el solsticio de invierno.

Lo haremos así:
Tiempo que practicó deporte en el equinoccio de otoño
1
En el equinoccio de otoño, el tiempo que practicó deporte = x 12 horas
12

12
En el equinoccio de otoño, el tiempo que practicó deporte = horas
12

En el equinoccio de otoño, el tiempo que practicó deporte = 1 hora

En el equinoccio de otoño, Juan practicó 1 hora de deporte, es decir, 60 minutos.

Tiempo que practicó deporte en el solsticio de invierno


1
El tiempo que practicó deporte = x (9 horas 49 minutos)
12

1
El tiempo que practicó deporte = x (589 minutos)
12

589
En el solsticio de invierno, el tiempo que practicó deporte = minutos,
12

En el solsticio de invierno, el tiempo que practicó deporte = 49,08 minutos,


aproximadamente

En el solsticio de invierno, Juan


practicó 49.08 minutos de
deporte, aproximadamente

Si 1 hora equivale a 60
minutos, entonces 9 horas y
49 minutos equivalen a 589
minutos.

Tercero. Para comparar los tiempos calculados en el paso anterior, elige uno de los esquemas
siguientes. Complétalo y explica por qué lo elegiste.

3
Responde la primera pregunta.
En el equinoccio de otoño, Juan practicó 60 minutos de deporte y en el solsticio de invierno
practicó __49_____ minutos de deporte, aproximadamente.

Es decir, en el ___equinoccio de otoño___________________ practicó deporte más

tiempo que en el _____solsticio de invierno________.

Cuarto. Haz los cálculos correspondientes para responder la segunda pregunta.


Minutos de deporte en equinoccio de otoño menos minutos de deporte en solsticio de invierno.
60 - ____49.08____= ___10.92___

Responde la segunda pregunta: ¿Cuánto tiempo más?

En el equinoccio de otoño, Juan practicó _10.92____minutos de deporte más que en el solsticio


de invierno.

Ahora que verificaste tus resultados, te invitamos a reflexionar y responder las siguientes
preguntas:
¿Qué procedimientos realizaste para resolver el problema?
Realice multiplicación con fracciones, división de fracciones y por ultimo una operación
de resta.

¿Qué decisión podría tomar Juan con respecto al tiempo que debe realizar deporte en el
solsticio de invierno?
Debería tomar la decisión de aprovechar el tiempo al máximo en su deporte en el
solsticio de invierno ya que practica menos tiempo.

¡Seguimos aprendiendo!
Te invitamos a desarrollar el problema 10 de la página 74 de tu Cuaderno de trabajo
Matemática 5.

Con tu familia
Reúnete con tus familiares y coméntales que es importante conocer la cantidad de horas o
minutos con luz solar en cada estación del año, para programar mejor el tiempo de duración de
nuestras actividades.

Reflexiona
Elabora el siguiente cuadro y complétalo:
¿Qué sabía antes de la actividad sobre ¿Qué sé ahora sobre resolver problemas
resolver problemas comparando comparando fracciones de tiempo?
fracciones de tiempo?

4
Ahora aprendí a convertir horas en
Sabia realizar la operación de división de minutos y a realizar comparación de
fracciones y la cantidad de minutos que tiempo a través de la división de
equivale 1 hora. fracciones de tiempo.

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