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Área: Matemática
Actividad: Calculamos el tiempo con la multiplicación
Meta:
Emplear estrategias de cálculo con la multiplicación a partir de la adición, para calcular datos relacionados
con el tiempo, uso de calendario y materiales.
1. Vamos a recordar las partes de un reloj para esto 📖Lee con 🧠atención la siguiente imagen.
🎧 🎤 Responde en un audio:
¿Cómo son sus manecillas?, ¿cómo se mueven?, ¿por qué se mueven?
Recuerda que la manecilla pequeña señala las horas y se le llama “horario”; mientras
que la grande o “minutero” señala los minutos.
Cuando la manecilla grande está en el “12”, es cuando se inicia una hora. Por ejemplo, si
tenemos la 1:00 a. m., significa que es la “1” con “00” minutos.
8. 📝Transcribe y ✏️completa con las horas que falta en cada reloj observa el primero que
es un ejemplo.
🥇📷 1 evidencia
9. 📝Transcribe y ✏️completa
🥇📷 2 evidencia
10. 📝Transcribe, 📖 lee y ✏️resuelve el siguiente problema
🥇📷 3 evidencia
Elabora tú también tiras de 5 cuadraditos como las que hizo Bruno, para que puedas averiguar la
hora que marcan los otros dos relojes.
- ¿Cuántas tiras de 5 cuadraditos necesitas para cada uno de los relojes que faltan?
🥇📷 4 evidencia
12.Ahora 📝transcribe, 📖 lee y ✏️ elabora un horario de algunas actividades diarias
que consideres importantes y necesarias (de ser necesario amplio el cuadro)
🥇📷 5 evidencia
🥇📷 6 evidencia
13.Desarrolla las páginas 61 y 62 del cuaderno de trabajo de matemáticas