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Estado mental tenemos el estado normal, obnubilación, sopor (no esta tan alerta,
desubicado en las 3 esferas y tiende estar dormido), estupor y coma (alteración severa de
la formación reticular siendo su principal característica la inconciencia)
2da Clase:
En neurología el diagnóstico rápido es importante se debe actuar lo más rápido posible.
- Los signos focalizantes son aquellos que nos pueden avisar donde está la lesión
sin llegar a tomografía, porque la clínica es la que manda al menos en Bolivia.
Ejm. Dilatación de la pupila es un enclavamiento del tronco cerebral se aprieta
contra el occipital aparece la bradicardia y paciente puede morir en cuestión de
minutos. Escala de Glasgow menor a 8 se pide TAC sin especialista.
En primer lugar debemos calificar los niveles de conciencia importante cuando el paciente
está en coma, si no está en coma pasamos a la segunda etapa el examen de lenguaje
habla o habla, responde o no responde, entiende o no entiende. De ahí buscamos como
podemos estudiar el lenguaje, los signos focalizantes son importantes para este fin.
El problema empieza cuando hay déficit de lenguaje. El lenguaje entonces es una
actividad primaria del ser humano que tiene como función entender y darse a entender.
Entre las funciones primarias del lenguaje tenemos el hemisferio izquierdo en la región
frontal la cisura de Rolando y la de Silvio; en la región opercular fronto-parieto-temporal
ahí se organiza el centro del lenguaje (las personas diestras está en el hemisferio
izquierdo el área del lenguaje y pasa a ser su hemisferio dominante). Este centro del
lenguaje está en una parte motora (lóbulo frontal), sensitiva (lóbulo parietal) y del lenguaje
auditivo (lóbulo temporal aquí termina grandes fibras del nervio auditivo) este centro es el
área de Broca del lenguaje.
Al obedecer las órdenes el paciente escucha y obedece le preguntamos y responde,
entonces en primer lugar está trabajando su lenguaje expresivo o lenguaje motor, el
lenguaje comprensivo es sensitivo. A veces sucede que la lesión solo ocupa el área
motora entonces el paciente obedece ordenes pero al preguntar algo no responde quiere
hablar pero no puede porque el área motora está afectada y puede ser al revés el
paciente habla cuenta todo pero no puede comprender y si compromete ambos es una
lesión mixta no habla y no entiende.
Afasia.- No hay lenguaje, puede ser motora (puede hablar), sensitiva (no puede entender)
y mixta (no hay lenguaje para nada). Ejm. Un paciente llegó que almorzaba en su casa y
de golpe no puede hablar no entiende ni expresa nada esta afásico total y a parte no
mueve el lado derecho (puede haber lesión en hemisferio izquierdo es focalizante) y
además es hipertenso (hemorragia cerebral, embolia, isquemia) ya tenemos idea de la
causa y sabemos que las vías son cruzadas. Entonces el lenguaje es focalizante.
Disfemia.- Tartamudeo
Disartria.- No puede articular palabras
Estas son variaciones del lenguaje el paciente también puede venir así. En base al
lenguaje se hace la memoria y la inteligencia.
El valor de saber cuáles pares craneales son troncales y no troncales es porque de esto
surge el resultado del examen neurológico no solo es poner la linterna en el ojo y decir si
se dilata o n o es saber porque se produce esto.
Tallo cerebral o árbol de la vida está formado por los pedúnculos, protuberancia y bulbo,
además es el punto vital de conexión de la medula, tronco y cerebro. Nosotros vivimos,
hablamos, comemos, entendemos, inteligencia, funciones superiores, cognición con el
cerebro a este le llegan vías ascendentes y bajan vías descendentes y saca el resultado.
Que función tiene el tronco cerebral, tiene funciones vitales porque tiene un núcleo del
neumogástrico que controla frecuencia cardiaca, respiración y trabajo intestinal que son
vitales sin ellos no hay vida por eso se llama el árbol de la vida.
Pares craneales que no nacen del tronco son el olfatorio (I) es sensitivo y nace en la
mucosa pituitaria en las células bipolares sube por las fibrillas pasa la lámina cribosa del
etmoides techo de las fosa nasales va al bulbo olfatorio a la cintilla olfatoria a la cara
interna del cerebro y a la encrucijada olfatoria de Broca este el centro primario de la
olfación puede existir anosmia (perdida del olfato) puede ser por traumatismos y
enfermedades (abscesos, tumores, etc.) entonces el examen se hace haciéndole sentir
diferentes olores cuando el paciente esta conciente, óptico (II) y el estato-acustico (VIII).
Los pares craneales que nacen en el tronco son el III, IV, V, VI, VII, IX, X, XI, XII. Los
retroolivares es decir detrás de la oliva bulbar son: IX, X y XI; el que nace por delante
preolivar es el XII
OPTICO (II):
Nace en las células ganglionares de la retina (origen real), en la papila empieza la cabeza
del nervio óptico esta es un color rosado suave si se vuelve rojo es el “Edema de papila” y
se requiere un oftalmoscopio para poder observarla.
La vista tiene 2 campos: campo temporal y el campo nasal este es el campo visual que
vamos a tener. El nervio óptico está formado por fibras temporales y fibras nasales.
Una vez que nace pasa por el agujero óptico que está en base de las alas menores del
esfenoides, se dirige a “Quiasma óptico” que está encima de la silla turca donde las fibras
nasales se entrecruzan (cambian de lado) en cambio las fibras temporales no cambian de
lado. Lo que viene atrás es la “Cintilla óptica”.
*Entonces el nervio óptico tiene fibras nasales y fibras temporales, el quiasma óptico tiene
fibras nasales cruzadas y fibras temporales que no cambian de lado, la cintilla óptica tiene
fibras nasales del ojo opuesto y fibras temporales del mismo ojo.
Gran utilidad tiene este cruce porque cuando examinamos a un paciente le hacemos el
“Reflejo foto-motor o pupilar” (para saber si contrae o se dilata la pupila) si le pongo la luz
en un ojo se va a contraer pero el otro también se denomina “Reflejo consensual” y la
explicación es porque las fibras nasales son cruzadas y llevan la información cruzada. En
la cintilla óptica da origen a las “radiaciones ópticas de Grattiolet” las cuales en última
instancia se dirigen a la Cisura calcarina en el lóbulo occipital y este es el centro primario
de la visión aquí se reconoce que es lo que estamos viendo captamos la visión, también
reconocemos la cantidad de luz.
Al estar pasando la vía óptica por el tronco cerebral donde nace el tercer par, en el
mesencéfalo; recordemos que el mesencéfalo el pedúnculo cerebral tiene un pie
peduncular y una calota peduncular en esta última tenemos del acueducto de Silvio y
tenemos también el núcleo de Edinger Westphal donde tenemos el origen del tercer par
craneal, entonces al estar pasando por ahí la vía óptica le manda fibras o ramas
colaterales al núcleo del tercer par craneal y este tiene a su cargo 2 funciones: es óculo-
motor extrínseco (mueve al ojo arriba, abajo y adentro porque inerva el recto superior,
inferior e interno), pero además de esto también tiene una inervación intrínseca es
“iridoconstrictor” trabaja con la parte parasimpática craneal por medio de los nervios
ciliares cortos que son ramas del tercer par craneal que van al ojo.
Entonces qué pasa con la luz llega la luz va al nervio óptico por sus vías al quiasma
óptico, cintilla óptica, radiaciones de Grattiolet, cisura calcarina, la cintilla óptica manda
ramas colaterales al mesencéfalo al pedúnculo cerebral se conecta con el tercer par
craneal o parasimpático y este ordena que se cierre el iris (acción parasimpática) y el que
dilata es el simpático. Entonces con una compresión del tercer par craneal por un edema
cerebral que comprime el tronco no deja trabajar al tercer par; se le acerca la luz y no
responde la pupila y esta estará dilata por ello encontrarla de esta manera es una
emergencia.
El reflejo foto-motor una pupila que no se contrae con la luz es una parálisis del tercer par,
también puede haber que la pupila se esté dilatando en meses puede ser debido a un
tumor cerebral.
3ra Clase:
Anteriormente vimos que el reflejo foto-motor trabaja el segundo par en conjunción con el
tercero es la base de un diagnóstico, pero debemos asociar también la función del octavo
par porque. Siempre nos encontramos con la necesidad de determinar si un paciente esta
o n o está muerto, o en qué estado de coma esta y para eso lo que necesitamos hacer es
el evaluó primario.
Tenemos a un paciente con una midriasis el ojo no se mueve a la luz no hay reflejo foto-
motor, la midriasis nos determina que ese paciente está en una situación critica la falta de
respuesta a la luz nos dice que el tallo cerebral no está funcionando, la falta de reflejo
foto-motor con las 2 pupilas dilatadas sin presencia de reflejos corneales indica que el
tronco cerebral no está funcionando, además no hay movimiento de extremidades y no
habla nos encontramos con un paciente con escala de Glasgow de 3 (muerte neurológica)
o en 4 (entrando a muerte neurológica).
Hemos analizado el segundo y tercer par y tenemos a un paciente con pupilas dilatadas,
le ponemos la luz no se contraen, hacemos las maniobras oculocefalicas tampoco se
mueven los ojos, le tocamos con un algodón delgado (fino) la parte de la córnea abriendo
su ojo, el reflejo corneal positivo debe haber una contracción o impulso para cerrar los
ojos si es negativo no lo hace (no parpadea), entonces ya estamos con un paciente que
no tiene función de tronco cerebral porque ahí recordemos el tercer par y cuarto par están
pedúnculo cerebral, quinto par protuberancia. Al no haber reflejo corneal se está
afectando el trigémino su rama oftálmica que sale por la hendidura esfenoidal que da a su
vez origen a la rama corneal (recordemos que en la cara anterosuperior del peñasco está
el ganglio de Gasser que se divide en 3 ramas: maxilar superior, maxilar inferior y el
oftálmico). Entonces tenemos paciente midriático (mal signo), ausencia de reflejo corneal
y no hay motilidad corneal lo que significa un severo daño de tronco cerebral.
Un paciente con muerte neurológica que está entrando a estado vegetativo a los 7 días de
estar intubado a 10 días según protocolo necesita “Traqueostomía”, porque la región oro-
traqueal se contrae, aparece adherencias y se produce estenosis.
Un paciente necesita todos estos protocolos es por la justicia, en Bolivia no está permitido
desconectar a un paciente porque este sin ventilación asistida en minutos hace paro y va
a fallecer porque depende de la misma.
Ahora se debe aprender la “OMISIÓN DE CONCIENCIA”, se nace con esto y nosotros
debemos hacer lo que mande la conciencia en bien de la persona, para esto hay 4
principios en la bioética que nos mandan a trabajar bien. El principio de beneficencia que
nos dice nuestro paciente se debe beneficiar con algo que sea bueno pero aquí viene la
pregunta si el bien no es a él porque clínicamente está muerto pero va a aliviar a la familia
del dolor, del gasto, entonces la omisión de conciencia nos puede decir que a ese
paciente se le hace tratamiento de mantenimiento, no se le conecta a la máquina, no se
manda a UTI y dejamos que su estado vital decida si va o no fallecer, este es un criterio
valido y que una auditoria se puede decir que no se le envío a UTI porque no existían
criterios (muerte neurológica, no tenía respuesta y se asumió que se defienda con su
estado vital).
4ta Clase:
COMA:
Nos apoyamos para saber que un paciente está en coma además de los pares craneales,
son con las vías largas estas son las vías motoras descendentes, ascendentes y las de
asociación que nos ayuda a determinar si un paciente tiene lesión de neurona motora
superior o de neurona motora inferior.
Cuando nosotros examinemos a un paciente en coma encontraremos que este tiene o
una hemiplejia (parálisis sagitales) o una hemiparesia, o tiene parálisis parcial de pares
craneales.
Las vías largas son las que nos dan la motilidad para decir que un paciente tiene
hemiplejia y hemiparesia, el paciente llega en coma con Glasgow 9 es decir aún tiene
reactividad y le estimulamos en los puntos dolorosos (pezones, región del esternón,
región supraclavicular, las clavículas, la cara interna de los muslos) y el paciente intenta
defenderse con un solo lado derecho o izquierdo, y decimos que hay un déficit motor; le
hacemos la maniobra de………..que consiste ponernos detrás del paciente y en el ángulo
de la mandíbula debemos comprimir y es doloroso el paciente se intenta defender. Todo
esto en un preámbulo de coma porque si está en coma profundo no responde ante ningún
estímulo o maniobra.
*Fácil de entender vía motora a las astas anteriores (baja la orden), vía sensitiva a las
astas posteriores (lleva la información), se unen y forman el nervio raquídeo y ya este sea
cubital, radial o lo que sea tiene este origen.
El arco reflejo es fundamental para entender porque una persona se paraliza de una mitad
porque hay parálisis sagital (hemiplejia) es porque se compromete la vía motora cortico-
espinal y porque la lesión es al lado contrario de la afectación es porque la vía motora es
cruzada.
Hemiplejia es la parálisis sagital total de un lado del cuerpo y la Hemiparesia aun levanta
un poco el lado afectado
Neurona motora superior.- Es desde la corteza cerebral (frontal ascendente) hasta las
astas anteriores antes de que salgan.
Neurona motora inferior.- Desde que sale las astas anteriores el nervio raquídeo.
Todo esto nos sirve en las diferentes patologías ejm. Paciente con TB pulmonar y poco a
poco consulta por pérdida de fuerza progresiva del lado derecho del cuerpo y a ratos no
puede hablar, entonces ya vemos que el lado izquierdo está afectado y también no mueve
el lado derecho podemos pensar que está haciendo un Tuberculoma en lado derecho, o
un absceso cerebral que se vuelve casium y da el tuberculoma y está comprometiendo la
vía piramidal.
Ejm. Tenemos el paciente con TB que recibe tratamiento y con antecedente de no poder
caminar, y se están durmiendo se anestesian y cada vez camino menos entonces
pensamos que hay una complicación de la TB el Mal de Pott, y vemos que la lesión es
desde dorsal 2 ya viene la “paraplejia” si es por encima de la dorsal 1 entramos a la
“tetraplejia”. El paciente tiene lesión por debajo de la dorsal 2 y pensamos entonces que
puede ser la lesión dorsal o lumbar y quien va a determinar esto es lo sensitivo.
Paraparesia es una parálisis menor aún puede mover o levantar las extremidades con
dificultad.