GÉNEROS Y MODALIDADES

TEXTUALES
Eje temático del área:
Interpretación y producción
textual
Lengua Castellana
Docente: Dayanis Torres
Colegio Diocesano San José
Grado 10°
2020
Aprendizaje:
Comprendo las propiedades de los textos y evidencio mi
conocimiento en mis producciones orales y escritas.

MOMENTOS DE APRENDIZAJE

PRIMER MOMENTO

¿Qué fuentes consultas si buscas
información sobre los últimos
acontecimientos del mundo?

Las fuentes que más utilizo para buscar

información sobre los últimos acontecimientos del
mundo son: el periódico, la internet y los
noticieros .
 ¿Cómo se evalúan los conocimientos
adquiridos
Los conocimientos adquiridos por
por los estudiantes en el colegio?
los estudiantes se evalúan de
distintas formar debido a que se
pueden evaluar mediante
actividades, exámenes, Pruebas
saber, etc….

En lo que pasa el tiempo llegamos a

grado 11 y nos evalúan con la
prueba de estado (ICFES)

¿Qué medio de comunicación empleas
para contactarte
urgentemente con tus padres?

Los medios de comunicación que utilizo

para contactarme urgentemente con mis
padres son el celular y si les quiero
mandar un mensaje utilizo whatsapp
 SEGUNDO MOMENTO

Relata una pequeña historia a partir

de la ilustración de la página 198.
1. CREA TU PROPIA HISTORIA

SOFIA Y SU CELULAR NUEVO

Una tarde Sofía les muestra su teléfono nuevo a sus amigos. El teléfono tenia lo último en tecnología
y era de los últimos en el mercado, uno de sus amigos le pide a Sofía que le preste el teléfono, a lo
que Sofía orgullosa le responde con un rotundo NO, pero nadie se esperaba lo que iba a pasar más
tarde. Después de 2 horas de compartir y de mostrarle su teléfono a sus amigos cada uno está
dispuesto para irse a su casa, Sofía se regresa sola y después de 2 cuadras le roban su celular nuevo.
Al día siguiente Sofía le da la noticia a sus amigos y el amigo el cual Sofía no le había prestado el
celular le dijo ‘’Viste, no solo por tener cosas mejores o nuevas tienes que ser diferente con los
demás’’ a lo que Sofía le responde’’ tienes toda la razón amigo’’ inmediatamente el amigo saco un
teléfono viejito que tenía en su bolsillo y se lo dio para que Sofía no quedara incomunicada sin
celular, Sofía le responde con un abrazo y le pide perdón. Más adelante Sofía se compró un nuevo
celular y le reglo uno a su compañero

descripción y narración ya que

en mi texto narro la historia de 3. Identifica modalidad textual
Sofía con su celular nuevo y
describo al celular y esta fue la
forma que escogí para
organizar el contenido del
texto

4. OBSERVA Y
ESCUCHA
https://www.youtube.com/watch?v=1ysUZhhU5yk
1. TERCER MOMENTO
1. Lectura páginas 198 y 199 del libro.
2. Determina el ámbito de uso y modalidades textuales predominantes en el poema
“Me gritaron negra” de Victoria Santa Cruz.

3. Lee el siguiente texto.

PASEADOR DE PERROS, UNA LABOR HECHA POR PASIÓN

Pasear perros es más que una

forma de ganarse la vida, es
algo más que sujetar una
correa y hacer ejercicio con
ellos. Hay que ser amante de
estos animales, conocer sus
costumbres y estar preparado
para dirigir al grupo de caninos.
(EXPLICACION)

Son las seis de la mañana y

como si fuera una cita,
inaplazable y rutinaria, Julián
David Joya timbra en la casa
de Luchy y Max, una criolla y un pitbull, los dos primeros caninos que
recoge para llevar a pasear. Ella sale un poco más contenta que él, quien
se caracteriza por ser más perezoso para dar los primeros pasos del día y
emprender la ruta para su matutino paseo. Junto a ellos también va Tomy,
la mascota de Julián David.

Lleva un poco más de un año en esta labor. Estudia dibujo en Comfenalco,

mientras retoma el próximo año su carrera de Diseño Gráfico en la
Universitaria de Investigación y Desarrollo, UDI, la cual suspendió hace
más de año y medio por problemas económicos en su casa. Asegura que
cuando empiece a estudiar continuará con su oficio, pues no solo lo ve
como un negocio, sino como una oportunidad para compartir con estos
animales domésticos, que no son solo una buena compañía, sino que
además, evidentemente, muestran lo inteligentes y entendidos que pueden
llegar a ser.
 Metros más adelante pasa a buscar Onassis, una perrita criolla de tan solo
ocho meses, pero muy juiciosa y calmada. Así poco a poco va armando la
primera manada, para llevarlos a pasear, jugar y compartir.
"Un día vi a un muchacho paseando perros pensé que también podía
hacerlo, pues me gustan los animalitos. Me fui para mi casa, diseñé un
cartel, puse mi teléfono de contacto y lo pegué por diferentes partes de
Provenza. Inicié paseando una perrita, actualmente hago tres rutas y en
cada una llevo aproximadamente entre siete y ocho animalitos ", cuenta el
paseador de perros que ya también recoge mascotas en Fontana, San Luis
y Diamante. El recorrido continúa y a la manada ya se unió Jerónimo, otro
pitbull, dominante, igual que Max, por eso la relación entre los dos no es de
amistad, aunque ya aprendieron que deben ir en la misma ruta; pero en un
comienzo tuvieron diferencias, que con la disciplina que les impuso su líder
han logrado estar en el mismo grupo.
El paseador de perros explica que sólo lleva dos animales con personalidad
dominante, junto a otros enérgicos, amigables, sumisos y malgeniados, "sin
van tres o más ya es zona roja, y una pelea de perros es cosa seria". […].
Tomado de http://goo.gl/AX8nle. 22 de octubre de 2014

Pistas lectoras:
 Ten precisión de conceptos acerca de las modalidades textuales de textos.
 Lee el contenido y demarca bloques informativos dentro del texto.
 Analiza qué tipo de modalidad textual prevalece.

4. Desarrolla los puntos 1, 2 y 3 de la página 199 del libro de castellano.

5. https://es.liveworksheets.com/jk405886dz

AUTOEVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Aspectos Sí No
Participé durante el desarrollo de la clase, dando mis puntos de vista sobre la x
temática abordada.
Usé un lenguaje verbal y tono de voz adecuado. x
Escuché con atención a los demás. x
Respeté la palabra de mis compañeros y maestra. x
Nota autoevaluación: 4.7