Propuesta de sistema de evaluación para las asignaturas de ATP1, correspondiente al

módulo 8

Atento los instructivos circularizados desde el mes de marzo en ocasión al inicio de la

virtualización por la pandemia, y consecuentemente el ASPO, y luego el DISPO, como así
también la experiencia de evaluación del módulo en el mes de junio del alumno Arce, se
viene a presentar la propuesta de evaluación para las asignaturas correspondientes ATP
1.

En particular, la propuesta apunta a los conceptos de evaluación continua y evaluación

en proceso formulada en dichos instructivos, como por la Sra inspectora en el marco de
evaluación mencionada.

En este sentido la propuesta va a incluir en cada una de las asignaturas: Ciudadanía y

participación, y Formación para el trabajo, un TPI y una evaluación escrita consecutivas
y complementarias, la evaluación escrita deberá ser presentada previamente a la
instancia de defensa oral y de la cual podrá recibir correcciones específicas, la la que
finalmente se deberá colegir en una defensa oral.

Al alumno se le indicará líneas eje del contenido temáticos de la asignatura en el TPI, se

le brindará ejemplos para que pueda diferenciar conceptos relativos al proceso de
enseñanza aprendizaje en la virtualización1, y ejemplos de los contenidos y activiaddes
propuestas o para realizar las actividades propuestas.

Este será el momento inicial, luego de aprobado el TPI, la evaluación será presentada de
manera personalizada reforzando conceptos, contenidos y/o actividades pobre o
deficientemente abordadas por el estudiante en el TPI. Para finalmente en la instancia
oral abordar el cierre y puesta a punto de contenidos, procesos y actitudes.

Los T.P.I. correspondientes a cada una de dichas materias, serán presentados en los
próximos siete días antes la coordinadora pedagógica. Asimismo, se presentará un
modelo de examen escrito. Reiterando que es sólo un modelo y que la evaluación final
al establecerse el sistema de evaluación en proceso será elaborada en forma individual
sobre la corrección del país ya que sino es imposible hacer una evaluación en proceso.

Finalmente y a los fines de resolver dudas o inquietudes de los estudiantes se informa

que se estará disponible para realización de encuentro virtual o responder las consultas
los martes en el horario de 15 de 16.30 hs.

1
En este sentido, se presentará a los alumnos una muy sucinta referencia de cuestiones relativas al
manejo de medios e instrumentos virtuales en la Web. Particularmente, a) la diferenciación entre un
buscador, un metabuscador, un Wiki, y una página Web, como asi tambien b) cómo identificar esas
distintas páginas formas en la Web, y como hacer la indicación y cita de los mismos. Sugiero que las
actuales circunstancias debiera enfocarse dentro del módulo 9 que es sobre informática, alguno de esos
contenidos ya están incluidos en el módulo 9. Incluso con la posibilidad de que se asigne una actividad de
un breve taller para el manejo de estos elementos desde el modulo1 en la larga virtualidad presente y por
venir.