Nombre del participante: Mirna Suyapa Flores Rosales

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

“FRANCISCO MORAZÁN”
Diplomado De Formación Pedagógica en Educación Superior
Módulo: La Evaluación 5%
M Ed. Tania Bejarano Correo Electrónico.: btaniasobeyda@upnfm.edu.hn Cel.99136149
Instrucciones: Complete el siguiente mapa semántico en la clase sincrónica
1- Escriba temas y subtemas que usted considere relevantes. 1%
2- Subraye la idea principal después de completar el mapa semántico. 2%
3- Escriba categorías secundarias del tema: Evaluación autentica 2%
4- Cuide su ortografía.
5- Escriba con coherencia y cohesión.

Equidad
Honestidad Respeto Solidaridad
Criterios de
Prudencia evaluación
Justicia
Medición: Asignar un número a los
niveles de desarrollo de las capacidades
Pilares para la evaluación Las actitudes
de
acuerdo a criterios.
Evaluación: Compara datos con unos resultados ¿Qué Los conocimientos
Indicadores
previstos y requiere de proceso de seguimiento. evalúa?
Evaluación
autentica Los valores
Áreas de
Participación evaluació Se caracteriza por demandar que
n Modelo en función por los estudiantes resuelvan
competencia activamente tareas complejas y
Actividades de análisis
auténticas mientras usan sus
Actividades Se basa en conocimientos previos.
generativas rúbricas
Refleja
condiciones bajo Conjunto de Se requiere de
las cuales opera técnicas para estudiantes
desempeños. recopilar actores efectivos
información
contextualizada.