Republica Bolivariana de Venezuela

Ministeruio del Poder Popular para la Defensa

Universidad Nacional Experimental Politecnica de las Fuerzas Armadas
IV Semestre De Enfermeria
Enfermeria psiquiatrica y salud mental

Psicodinamia

Profesora Alumno
Requena Josefina Yessica Vasquez
C.I:26.762.813

Ciudad Bolivar-Edo. Bolivar, Agosto de 2020

Psicodinamia

Término utilizado por algunas escuelas para referirse al funcionamiento del psiquismo. Este estaría
constituido por un sistema de elementos interrelacionados, que funcionaría de acuerdo con una serie de
fuerzas o motivaciones conscientes e inconscientes.

Tipos

· Comunicacion Asertiva

Llamamos comunicación asertiva a las formas de comunicación diseñadas o pensadas para transmitir de
manera mucho más eficaz un mensaje, sacando provecho a factores propios del proceso comunicativo y a
otros que, aun siendo externos al mismo, lo acompañan e inciden en su eficacia.

Recordemos que la comunicación es el proceso que transmisión de un mensaje o una información entre
un emisor (crea el mensaje) y uno o más receptores (reciben el mensaje), a través de un medio físico
(como las ondas sonoras en el aire) y empleando un código especifico (como el idioma). Dicho proceso es
inherente a los seres vivos y alcanza su mayor nivel de complejidad en el ser humano, único animal
dotado de lenguaje estructurado.

· Reforzamiento

En psicología (en particular, en conductismo y psicodimania), se llama reforzamiento al procedimiento

mediante el cual la aplicación de un estímulo (llamado reforzador) hace que aumente la probabilidad de
que una conducta se repita en el futuro. El reforzador, al igual que los estímulos aversivos, se define en
función de su efecto sobre la conducta, no por sus características inherentes. Es decir, aunque un estímulo
pueda ser considerado en general como reforzador no lo será en los casos en que no haga más probable
una conducta. Por ejemplo, la comida suele ser considerada como reforzador, pero para una persona que
padece anorexia se considera un estímulo aversivo.

La definición de reforzador se ha considerado a veces como circular: el reforzador es lo que refuerza la

conducta; si la conducta es reforzada por un estímulo es que éste resulta reforzador. Paul E. Meehl
propuso, en la década de 1950, el concepto de transituacionalidad para resolver este problema.