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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

PRESENTADO POR:
Belkys Altagracia OzoriaTaveras

MATRCULA:
13-2185

ASIGNATURA:
Test Proyectivos de la Personalidad

FACILITADOR:
Wilson Inoa

TEMA:
Actividades Unidad I

Fecha de entrega
09 de noviembre del ao 2016
Santiago de los Caballeros,
Repblica Dominicana

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD I
1. Investigacin en el texto base, sobre los conceptos bsicos
y aplicacin de las Tcnicas proyectivas.
Presentacin en un diario de doble entrada enfocando lo
siguiente:
1. Cita Bibliogrfica: Psicodiagstico, Carlos Hernndez, Capitulo I y II.
2. Resumen Completo de Lectura

Aspectos histricos de la psicologa,

Opinin Sobre el contenido


general de la lectura.
Surge la Psicologa como ciencia,
esbozando como su objeto de

Desde la poca de Platn y Aristteles la estudio la experiencia inmediata


filosofa se plantea cuestiones acerca de la consciente,

utilizando

conducta humana y los procesos mentales, introspeccin en


pero no fue hasta 1879 que Wilhelm Wundt una situacin
formaliz

la

nueva

psicologa

el

la

marco

de

experimental.

La

como hegemona de la epistemologa

ciencia, fundando el primer laboratorio de positivista, torn imposible hacer


psicologa aplicando el mtodo cientfico.

una ciencia verdadera y neutral


siendo, la naturaleza del objeto de
estudio, subjetiva. Se inicia la

Podemos decir que la historia de la nueva crisis de la conciencia como


psicologa se divide en tres etapas objeto de estudio de la Psicologa.
principales: El surgimiento de la ciencia de
la mente, las dcadas conductistas y la
revolucin cognoscitiva.

A mi punto de vista creo que el


psicoanlisis es una terapia muy
buena

aunque

tiene

sus

Wundt empez a tratar de explicar la inconvenientes ya que no todos


experiencia
inmediata
y
desarrollar pueden
llevar
una
terapia
maneras de estudiarla cientficamente.

Para Wundt, la atencin es controlada psicoanalista porque creo que es


activamente por las intenciones y los muy difcil que un seor de unos
motivos,

por

lo

que

se

trmino voluntarismo para

utiliza

describir

el 50 aos o mas se ponga a hablar


su de

cosas

relacionadas

su

visin de la psicologa. Uno de sus infancia porque aunque este toda


estudiantes, Edward Bradford Titchener, esa informacin en su inconciente
quien impresionado por las nuevas teoras ya no se acuerda y esto lo hara
en qumica y fsica, y basndose en el muy difcil porque es una terapia
descubrimiento

de

la

composicin de unos 5 aos por lo menos.

molecular, razonaba que los psiclogos


deberan

analizar

complejas
componentes

en

las

experiencias

trminos

ms

sus Las tcnicas proyectivas son unos


Titchener instrumentos considerados como

de

simples.

tres especialmente sensibles para


elementos bsicos: sensaciones fsicas, revelar aspectos inconscientes de
sentimientos, e imgenes, y consideraba la conducta ya que permiten
descompuso

la

conciencia

en

que el papel de la psicologa era identificar provocar una amplia variedad de


subjetivas,
son
esos elementos y demostrar cmo podan respuestas
combinarse e integrarse, enfoque conocido altamente multidimensionales y
evocan respuestas y datos del
como estructuralismo.
sujeto, inusualmente ricos con un
mnimo conocimiento del objetivo
del test, por parte de ste.

El psicoanlisis
La historia del psicoanlisis corresponde
en gran parte a la historia de su fundacin,
elaboracin, revisin y difusin por parte
de

su

mxima

figura,

el

mdico

neurlogo viens Sigmund Freud.

Se considera un antecedente clave para el


nacimiento del psicoanlisis que Freud
llegase a ser alumno de Jean Martin
Charcot en el hospital Salptrire de Pars
entre los aos 1885 y1886.
Freud

se

familiarizara

as

con

las

investigaciones llevadas a cabo sobre la


histeria

las

mediante

cuales

mostraban

lahipnosis se

podan

que

inducir,

suprimir e intercambiar toda clase de


sntomas
histricos,

presentes

en

sugiriendo

los
una

cuadros
etiologa

psicolgica y no orgnica.

Las histricas que eran sometidas a tal


experiencia

no

conservaban

en

la

conciencia lo sucedido, es decir, no


recordaban, aunque la sugestin hipntica
segua actuando una vez deshecho el
trance hipntico. Ya de vuelta a Viena y en
colaboracin con su amigo y colega, el
fisilogo Joseph Breuer, aplic el mtodo
catrtico descubierto por este, que ms
tarde modificara paulatinamente hasta dar
forma al psicoanlisis.

Tras aos de experiencia clnica, Freud

propuso la teora de que los sntomas


histricos y neurticos tenan como causa
ncleos

traumticos

inconsciente

por

reprimidos
ser

en

el

moralmente

inaceptables para el Yo del sujeto. Freud


postul que estos ncleos patolgicos
consistan en uno o varios sucesos de
precoz experiencia sexual, perteneciente a
la ms temprana infancia.

El uso de las tcnicas proyectivas.


Cuando hablamos del uso de tcnicas
proyectivas, nos referimos a un conjunto
de mtodos y estrategias de evaluacin de
la personalidad por medio de los cuales el
sujeto brinda respuesta de forma libre a
estmulos no estructurados y por este
medio el evaluado manifiesta en sus
respuestas
sentimientos,

elaboracin,

conflictos,

forma

sus
de

reaccionar, motivaciones, percepcin de si


mismo y del mundo que lo rodea.
El concepto de Tcnicas Proyectivas, fue
usado por primera vez por Lawrence Frank
en 1939 en el estudio Projective Method
for the Study os Personality, investigacin
publicada en la Revista Journal, es a partir

de ese momento que se comienza a


designar con ese nombre a este conjunto
de estrategias e instrumentos, que a travs
de los cuales se evala los contenidos ms
relevantes de la personalidad.
Caractersticas generales de:
- Tcnicas Proyectivas abarcando los
conceptos Holstico, Dinmico y
Funcional.
Las tcnicas proyectivas se basan en la
hiptesis, de que los sujetos evaluados
deben imponer un sentido u orden a un
determinado estimulo ambiguo y por tanto,
sus

respuestas

determinadas

proyectan

actitudes,

reflejan

sentimientos,

deseos y necesidades.
En lo que refiere a las tcnicas proyectivas
grficas, el mecanismo de la proyeccin
presenta caractersticas particulares.
Cules son los factores que conforman
el proceso de las tcnicas proyectivas
Estimulo ----------------- Situacin de Prueba
Material de Prueba
Tarea a realizar, segn la consigna.

Objetivo de la administracin.
Personalidad del examinador, y su relacin
con el examinado.
Respuesta:
Verbal, grfica, etc., segn las exigencias
del material y de la consigna.
Conductual: reacciones del examinado no
solicitadas por la consigna.
Evaluacin:
Descodificacin del mensaje latente en al
respuesta, segn el sistema de evaluacin
propuesto

por

cada

tcnica,

interpretacin, segn una teora de la


personalidad, de los valores simblicos.
Integracin de los datos fcticos.
Informe:
Exposicin

orgnica

de

los

datos

aportados por la prueba (o eventualmente


por la bacteria de pruebas), sean estos
inmediatamente obtenidos o mediatamente
inferidos distinguiendo los noveles de
certidumbre
afirmaciones.

lo

hipottico

de

las

Devolucin:
Segn las exigencias de la situacin y del
objetivo.
Concepto operativo de realidad
Lo que nos interesa como psiclogos es
cmo

el

hombre

piensa

el

mundo

humano, como percibe sus relaciones con


los dems y con las cosas en cuanto
tienen un significado para l como hombre;
somos sociales desde nuestras primeras
relaciones objetales, y precismente segn
ese modelo.

2. Elaboracin de una tabla utilizando el libro de texto bsico,


que clarifique de manera explcita la diferencia entre:
a)
Estimulo,
percepcin b) Relacin entre examinado
realidad, creatividad, fantasa y y examinador.
proyeccin.
Es

Estimulo:

conveniente

examinador

haya

que

el
sido

Es cualquier cosa que influya examinado por la misma, para


efectivamente sobre los rganos tener de modo inmediato y
organismo vivencial la experiencia de
viviente, incluyendo fenmenos encontrarse con las lminas en
sensitivos

de

un

fsicos internos y externos del


cuerpo.

condicin de examinado, y
para

conocer

cmo

se

expresan en los resultados sus


propias tendencias, lo que le

Percepcin

servir para controlar posibles


Es el proceso cognoscitivo que proyecciones.
permite interpretar y comprender
el entorno. Es la seleccin y Un gran respeto

por

la

organizacin de estmulos del objetividad y por el examinado


ambiente
para
proporcionar le ayudar a mantener siempre
experiencias significativas a quien presente la necesidad de
los experimenta. La percepcin calificar la verdadera respuesta
la de sujeto, y no lo que l le
obtencin y el procesamiento de parece, que ste ha dicho o
querido decir.
informacin.
incluye

la

bsqueda

de

Realidad:
La

realidad

es

la

existencia

verdadera y efectiva de las cosas,


comprendiendo todo lo existente
en oposicin a lo imaginario.
Creatividad:
La creatividad es considerada
muchas

veces

caracterstica

como

una

exclusiva

de

algunas personas. La Psicologa


reconoce que la creatividad es
una caracterstica de la persona

que

la

desarrolla

segn

el

contexto fsico y social en el que


vive.
Fantasa:
El

trmino fantasa se

ampliamente

emplea

en

un

sentido psicolgico para

cubrir

dos sentidos diferentes:


Consciente e inconsciente.
Proyeccin:
La proyeccin es

un mecanismo

de defensa por el que el sujeto


atribuye a otras personas las
propias

virtudes

defectos,

incluso sus carencias (falta).

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD II
I- Elaboracin de un esquema conteniendo: La Clasificacin de
las tcnicas proyectivas de Linsdse y Semenoff (resumido por
vila 1997) de acuerdo al enfoque terico de cada autor, del
libro de Carlos Hernndez 2012.

Tcnicas Racionales
de Asociacin Verbal

Asociacin de palabras

WAT-Rapaport, Gill y Schafer (1946)

Frases incompletas

SCT Rotter (1950)

Relatos incompletos

Fbulas de Duss Duss (1940)

Test Desiderativos

Cuestionario Desiderativo (Celener 1993)

Autobiografa y
Recuerdos Tempranos

EM Bruhn (1984)

Relaciones
Escasamente
Estructuradas

Rorschach Rorschach (1920)


Z Zulliger (1954)
TAT Murria (1935)

Tcnicas Visuales
Interpretativas

Racionales
Modernamente
Estructuradas

PFT Rosenzweig (1945)


CAT Bellak (1949)
ORT Phillipson (1964)

Empricas

HIT Holtzman (1960)

Dibujo de la Figura Humana Goodenough (1931)


Tcnicas Racionales
de ejecucin grfica

Dibujo de la Figura Humana Machover (1949)


Dibujo de la Familia Corman (1961)

Tcnicas
manipulativos

Mosaicos Lowenfeld (1929, 1954)


MAPS Shneidman (1947)

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD III


Elabore una sinopsis de los siguientes tests:
- Grafologa
La grafologa es

una pseudociencia que

la personalidad de

un

individuo

pretende

determinar

describir

caractersticas

generales del carcter, acerca de su equilibrio mental (e


incluso fisiolgico), la naturaleza de sus emociones, su tipo
de inteligencia y aptitudes profesionales mediante el examen de
la escritura manuscrita. Adems, segn algunos graflogos, servira
para diagnosticar el grado de salud o enfermedad fsica y mental.

Aunque sus defensores se apoyan en indicios anecdticos, la


mayora de los estudios empricos realizados no han sido capaces
de confirmar la validez de sus afirmaciones. Por ello, generalmente
es considerada una pseudociencia.

No debe confundirse grafologa con la caligrafa forense, peritaje


caligrfico o

grafoscopia,

una

disciplina

utilizada

en criminalstica con el propsito de comparar escritos y determinar,


por ejemplo, si un documento fue firmado por la persona que se
supone que lo hizo, de utilidad adems en testamentos holgrafos o
notas de suicidio. Entre las tcnicas que utiliza estn el anlisis de
tinta, papel o tipo de mquina de escribir. La caligrafa forense est
aceptada judicialmente, con fines periciales de identificacin de
individuos.

- Test de la Casa
Casa grande. Refleja extraversin y afectuosidad. Si es pequea:
introversin,

necesidad

de

autoproteccin,

dificultad

en

las

relaciones o sentimiento de inferioridad.

Casa alargada. Es una seal de la necesidad de crecer. Si es baja,


refleja sentimientos de opresin, angustia y preocupacin. Cuando
se dibuja una casa en dos niveles, es seal de que se posee un
buen nivel cognitivo.

Casa vallada. Indica introversin y desconfianza. Si est cercada


con formas puntiagudas puede significar disposicin a defenderse a
toda costa.

Con jardn. Denota una personalidad extravertida, sensible y


abierta a los dems.

La puerta es el elemento que regula la entrada a nuestro espacio


vital. Omitirla puede ser despiste, o bien bloqueo y necesidad de
aislamiento con respecto al mundo exterior.

Si est Cerrada (excepto en nios pequeos, ya que abrirla


requiere mayor habilidad), delata introversin y miedos. Cerraduras:
culpabilidad y temor a ser juzgados.

Una puerta grande refleja necesidad de dependencia o una


generosidad

extraordinaria.

Una

puerta

en

cada

lateral:

confrontacin entre dos miembros de la familia. Si se ubica a un


lado, se trata de una persona selectiva y con sentido crtico.

Ventanas. Su ausencia puede indicar exceso de presin en el


ambiente familiar, carencias afectivas o sobreproteccin. Con
barrotes o cruces: desagrado, las ventanas decoradas son seal de
un sentido esttico, detallista y sensible.

Si estn Mal alineadas, significan impulsividad.

Techo. Se asocia con la mente humana: fantasa, conciencia,


sentido moral, religiosidad Techo que sobresale: idealismo y poco
contacto con la realidad. Techo casi inexistente: falta de creatividad,
escaso nivel cognitivo y trastornos de aprendizaje. Con tejas o muy
elaborado: racionalidad, gusto por los ideales y el pensamiento.
Techo aplanado: conflictos en el seno familiar.

Chimenea con humo

muy denso: problemas familiares o

personales y deseo de expulsar esa energa negativa.

- Test Bajo la Lluvia


Tal como lo dice el titulo del test, la prueba consiste en dibujar una
persona bajo la lluvia en un papel que nos van a dar. Despus de

dibujar el hombre bajo la lluvia, generalmente nos hacen escribir


una historia sobre l al otro lado de la hoja.
Consejos
Una aclaracin importante, estos consejos son CONSEJOS y nada
ms, no tienen porque funcionar siempre ni ser vlidos para todos.

Dibujo
1. Use la hoja en posicin vertical
2. Dibuje a la persona en el centro
3. Dibjale paraguas

4. La lluvia tiene que caer recto hacia abajo.


5. No haga gotas gordas de lluvia, simplemente dibjalas como
rayas.
6. Dibuje la lnea del horizonte, y que la persona no se encuentre
parada justo sobre la lnea, ni tampoco volando por encima de la
lnea.
7. Trate de no borrar
8. No hace falta que dibuje nubes ni el sol ni nada de todo eso.
9. Trate de que la cara parezca real, es decir, no haga una
caricatura, dibjele nariz, ojos con pupila, boca con labios, orejas,
etc.

10. Dibjele algunos detalles a la ropa, si tiene camisa, con


botones. Si tiene zapatos que tenga cordones.
11. No se trata de hacer algo demasiado elaborado, con vacas,
perros arcoris, puentes, rboles, etc., sea concreto, un hombre con
un paraguas debajo de la lluvia.
- Pata Negra
El Pata Negra es un test proyectivo, que se presenta con 16
lminas, realizadas por Paul Dauce, donde aparecen dibujos de dos
cerdos grandes y tres ms pequeos en diferentes actitudes. Esto
se debe a que cada lmina apunta a temas diferentes: Oralidad,
Analidad, Sexualidad, Agresividad, Dependencia independencia,
Culpabilidad, Sexos invertidos, Padre Nutricio, Madre ideal. Para
distinguir al hroe de sus dos compaeros, se lo presenta con una
mancha en la pata izquierda, la cual da origen a su nombre. Con la
misma finalidad se ha provisto a la madre cerdo de una mancha
similar. Esta mancha al principio tuvo slo un carcter distintivo,
pero luego qued de manifiesto la resonancia afectiva que tena
para muchos sujetos, tanto positiva: el hroe era ms agraciado,
distinguido; como negativa: el hroe estaba marcado con la
desvalorizacin.
- Rorschach
Desarrollo de las lminas del Pata Negra
EL FRONTISPICIO
Tema fiel: Las aventuras de Pata negra. Dos cerdos mayores y
tres cerditos pequeos, uno de estos es Pata Negra. Es la primera
lmina que se presenta.

1. COMEDERO. Tema principal: Sadismo uretral. Tema fiel: Pata


Negra orina el comedero de los padres mientras los dems
duermen. Otros temas: Evasiva, oralidad, reunin familiar.
2. BESOS. Tema principal: Edpico. Tema fiel: El padre y la madre
se abrazan, detrs de un muro un cerdo pequeo observa. Otros
temas: Escotomizacin, pelea, discusin.
3. PELEA. Tema principal: Sdico Oral de rivalidad fraterna. Tema
fiel: Pata Negra y uno de los cerditos se muerden, el otro, corre
hacia los padres que se acercan. Otros temas: Escotomizacin.
4. CARRO. Tema principal: Sdico, que se transforma en
autocastigo. Tema fiel: Pata Negra suea que meten a un cerdito a
un carro mientras sus padres observan. Otros temas: Se llevan a
Pata Negra, o se llevan a un hermano.
5. CABRA. Tema principal: Madre adoptiva o de sustitucin. Tema
fiel: Pata Negra mama de una cabra. Otros temas: Agresividad.
6. PARTIDA. Tema principal: Partida. Tema fiel: Por un camino,
dando la espalda un cerdo se aleja, no tiene identidad clara. Otros
temas: Partida feliz, desdichada.
7. DUDA. Tema principal: Ambivalencia, rivalidad fraterna
exclusin. Tema fiel: La madre amamanta a un cerdito blanco,
mientras que el padre bebe con otro de los cerditos y Pata Negra
los observa. Otros Temas: Exclusin, evasin, ambivalencia.
8. OCA. Tema principal: Sdico, de castracin. Tema fiel: Una Oca
atrapa por la cola a un cerdito que trata de huir, mientras otro medio
oculto, observa la escena. Temas particulares: Castigo, castracin.

9. PORQUERAS. Tema principal: Sdico anal. Tema fiel: Cerca


de estircol, dos cerdos retozan y uno salpica a un cerdo grande,
mientras un tercer cerdito observa. Otros temas: Defensivos,
evasivos.
10. NOCHE. Tema principal: Edpico, voyerismo de la habitacin de
los padres. Tema fiel: Es de noche y en un lado del estable medio
iluminado dos cerdos grandes estn muy unidos, mientras que del
otro lado un cerdo pequeo los observa, y otros duermen. Otros
temas: Escotomizacin, reunin con los padres, partida.
11. CAMADA. Tema principal: Nacimiento y rivalidad fraterna. Tema
fiel: La madre cerdo dio a luz a tres cerdos ms que estn
mamando, hay dos granjeros cuidndolos mientras los otros dos
cerditos y Pata Negra observan detrs de una tapia. Otros temas:
Agresividad hacia la madre, escotomizacin.
12. SUEO MADRE. Tema principal: Ideal del YO amor objetal.
Tema fiel : Pata Negra con su madre que le sonre. Otros temas:
Padre nutricio, presencia efectiva de la madre.
13. SUEO PADRE. Tema principal: Ideal del YO, amor objetal.
Tema fiel: Pata Negra dormido, suea que su padre lo est mirando.
Otros temas: Padre nutricio.
14. MAMADA 1.Tema principal: Oralidad Tema fiel: en un lugar
aislado, Pata Negra mama de su madre. Otros temas: Frustrada
oralidad, oralidad escotomizada, agresiva.
15. MAMADA 2.Tema principal: Oral con rivalidad fraterna. Tema
fiel: Pata Negra mama de su madre, mientras dos cerditos llegan

corriendo. Otros temas: Escotomizacin de la rivalidad fraterna,


oralidad frustrada, agresiva escotomizada.
16. HOYO. Tema principal: Soledad, exclusin, castigo. Tema fiel:
Es de noche y Pata Negra grita al estar cado dentro de un hoyo.

Temas particulares:
Desdichas, felicidad, culpabilidad, castigo. Cada lmina del Pata
Negra presenta un tema, el sujeto reacciona segn sus propias
tendencias y construye un relato ms menos conforme con el
tema de la lmina.