PERIÓ DICO

INSTITUCIONAL
PROYECTO TRANSVERSAL

INTRODUCCIÓN

El periódico virtual es una propuesta desarrollada y estructurada con componentes

propios que lo identifican. Busca ser un espacio para el desarrollo intelectual de la
comunidad educativa, ofreciendo diversas alternativas de esparcimiento y
aprendizaje de una manera didáctica y orientada para cada uno de los temas,
cuyo propósito es transmitir información de interés para todos los miembros de la
comunidad educativa.

Aprendemos cuando estudiantes y docentes realizamos procesos inductivos,

donde sea real el contacto con el mundo, y al mismo tiempo donde sea efectiva
nuestra acción. Cada vez más nos convencemos del papel que desempeña la
tecnología en el proceso de aprendizaje y el desarrollo integral de los educandos.

En la medida que el aprendizaje pasa a primer plano, pierde importancia el cómo

enseñar en el sentido tradicional. Por eso el periódico está abierto a las iniciativas
de los estudiantes, docentes y padres de familia, para que compartan la
planificación de su trabajo, con la certeza que todo proceso que se realice en él
encuentre en la comunidad y en el entorno una posibilidad de aplicación para la
vida.

DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS

El periódico virtual nace como la necesidad de interactuar con los diferentes

estamentos que nos rodean y de fomentar acciones que fortalezcan el proceso
cognoscitivo de nuestros educandos. Se hace preciso su establecimiento y
desarrollo por ser un medio de intercambio de ideas, integrando la tecnología
como herramienta interactiva entre docentes, estudiantes y padres de familia. El
porqué de su elaboración es dar a conocer información institucional, y  a la vez ser
un canal de información que fomente relaciones interpersonales.

A su vez, servir como herramienta para el desarrollo de habilidades comunicativas

que integren a toda la comunidad educativa y que consoliden los diferentes
procesos que se manejan en la Institución.

ETAPAS DEL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS

¿Cuál es el objetivo principal de elaboración y publicación del periódico escolar?

El principal objetivo de elaborar el periódico institucional consiste en la necesidad

de transmitir a nuestros clientes los fundamentos, principios y valores que se
brindan en el colegio, así como ser un vehículo que integre a todos los estamentos
que de una u otra manera contribuyen con la formación integral de los educandos.
El periódico se debe constituir en el punto de convergencia y ventana en el que se
exponen los resultados o actividades realizadas en los otros proyectos.

El periódico, de acuerdo a su manejo se constituye o puede constituir en el medio

efectivo de comunicación en el que se establezcan las pretensiones de la política y
filosofía institucional.

IDEA O SOLUCIÓN

Con el periódico escolar se pretende convocar a cada uno de los estamentos de

nuestra institución para que:

 Promueva valores y principios establecidos en el Manual de convivencia.

 Divulgue diferentes tipos de información que le conciernen a todos los
miembros de la comunidad educativa.

 Organice actividades que beneficien el aprendizaje de todos en pro de los

educandos.

 Proyecte la consolidación de hábitos, la misión, la visión y el horizonte

institucional que nos hace ser únicos dentro de la localidad.

 Rescate normas o reglas de urbanidad cada vez menos utilizadas por la

juventud.

 Estimule el aprendizaje y reconozca a las personas que se destaquen por

su labor.

SELECCIÓN DE ALTERNATIVAS

En el periódico institucional se publicarán aquellos artículos que contribuyan con la

formación integral de cada estamento que forma parte de nuestra comunidad, de
tal manera que los estudiantes escriban para los estudiantes, los padres de familia
escriban para otros padres de familia, los docentes elaboren y publiquen artículos
que sirvan de herramienta y apoyo para otros docentes, las directivas den a
conocer sus puntos de vista y pretensiones que tienen con su PEI e interactuar
paralelamente para beneficio de todos.

DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO

General:

- Brindar a la comunidad educativa herramientas necesarias para desarrollar

comunicación, con las posibilidades que ofrecen hoy en día las nuevas
tecnologías de la información.

Específicos:

- Producir publicaciones periódicas digitales generando una nueva oportunidad

para contribuir a que los estudiantes, con el apoyo de los docentes,
desarrollen habilidades en la redacción y comunicación gráfica, incentivando
además el uso de la tecnología.

- Diseñar y desarrollar proyectos de comunicación multimedia orientados a la

institución, divulgando sus actividades y objetivos concretos.

- Seleccionar información que se genere en el contexto estudiantil, producida

por la comunidad educativa y clasificarla por secciones de acuerdo con su
contenido.

- Integrar a los estudiantes en los procesos de creación, producción y

mantenimiento de un medio de comunicación virtual, colaborando con su
vinculación en las nuevas tecnologías de la comunicación y la informática.

PLAN DE ACTIVIDADES

El periódico es un medio para inculcar en nuestros estudiantes el buen uso del

idioma en sus diferentes manifestaciones y permite a su vez el manejo adecuado
de recursos tecnológicos con los que cuentan en sus hogares.

Incentivar y fomentar la creación literaria tanto en los estudiantes como en los

padres de familia dirigida a inculcar valores en cada estamento del colegio.
Mostrar a los docentes el grado de responsabilidad y de compromiso que se tiene
en la sociedad como dinamizadores del conocimiento.

EJECUCIÓN DEL PLAN

Para consolidar el proyecto del periódico escolar se hace necesario contar con
una evaluación previa a la manera como se ha venido trabajando el periódico
escolar en los años anteriores y que demuestren las fortalezas y dificultades que
se hayan encontrado en su realización, los resultados esperados y los resultados
obtenidos así como una estadística de los navegantes que visitan esta página.

En el contenido de los artículos que se van a publicar se deben tener en cuenta

los momentos que se están viviendo, las situaciones que se están generando, los
objetivos que se planearon para dicho año y que por medio del periódico se le
pueda brindar un apoyo o una posible solución.

Es importante la colaboración de todos los docentes dentro del grupo editor ya que
lo que se pretende es que todas las áreas del conocimiento tengan su
participación a través de los artículos y que sirvan como una herramienta
educativa dentro del plan de trabajo que se desarrolla con los estudiantes.

EVALUACIÓN

La evaluación debe ser constante y debe cumplir con los requerimientos del plan
de estudio, del PEI, con el horizonte institucional y las políticas académicas y
convivenciales.

Elaborar un formato en el cual se establezcan los criterios a evaluar de cada

proyecto y que refleje la unificación de juicios y transversalidad de los mismos.

Replantear si se hace necesaria la aplicación de los objetivos del proyecto.