Nombre de la estrategia: La comunicación prioritaria en la empresa 

Objetivo:  Utilizar un canal interpersonal en el que los individuos se conozcan personalmente

dentro de la organización. Además, es importante que tengan una relación directa con los clientes
adaptada a las necesidades de cada uno de ellos.

Seguir un estilo lineal y adoptado por todos los trabajadores reconocible desde fuera de la
entidad, teniendo en cuenta también la comunicación no verbal.

Escuchar la opinión y propuestas del personal, así como del cliente, haciéndoles sentir parte de la
compañía.

Comunicar de manera fluida y permanente, pero sin saturar. Esta rutina también se debe
mantener cuando una situación de crisis afecte a la empresa.

Fases: 

Informar: En este primer estadio la comunicación interna se usa sólo para crear conciencia, para
informar y que los equipos sepan hacia dónde nos dirigimos, qué hacemos, se trata de una
comunicación unidireccional que no busca nada más allá de informar de lo que está pasando.

Escuchar: en esta fase sus aportaciones son escuchadas y valoradas. Es un paso respecto al
anterior pero todavía puede mejorarse tal y como valoraremos en lo siguientes escalones.

Planificar: se comienzan a fomentar unos valores en los miembros de las empresas, se

realizan planes de comunicación alineados con los valores de la compañía.

Influir: se fomentan determinados comportamientos, consiguiendo que se ejecuten y

realicen las acciones oportunas que nos ayuden a establecer los objetivos estratégicos).

Actividades: Detectar Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas, herramienta

utilizada durante la formulación de la estrategia, así como durante su seguimiento.

 Verificación del desempeño diario, Las actividades rutinarias, generan conocimientos y

experiencia, pero también atrapan. Debido a estas prácticas rutinarias se adquieren
hábitos positivos y negativos.

 Utilizar recursos y nuevos escenarios, explorar tópicos relacionados de una temática

de interés, prioridad para la empresa, plantear problemas y buscar soluciones.
Inteligencia Emocional, consciente en diferenciar las emociones en el momento actual, dentro
de un equipo de trabajo comprender el impacto que tiene el comportamiento de uno
para los demás.

Recursos:

Colaboración: visión integral y transdisciplinaria que combine información financiera y de

gestión humana. Sólo así se podrán crear mecanismos de colaboración que permitan
desarrollar una gestión unificada con objetivos y estrategias alineadas.

Intercambio de conocimientos: Un sistema en la nube que integre sistemas de planificación de

recursos empresariales y una herramienta para la gestión de recursos humanos mejora la
comunicación y el trabajo en equipo

. Aumento de productividad: automatización de los procesos permite a los

colaboradores trabajar en actividades estratégicas más relevantes y los jefes pueden
hacer un seguimiento más periódico y organizado

Medios: ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿quién?, ¿qué?, ¿con qué? y ¿para qué?:

Como: Mediante la estrategia implementada se realiza las actividades mediante los cronogramas
ubicados en cada una de las dependencias con el fin de unificar y estandarizar la ruta a seguir.

Cuando: en las horas laborales, se capacita, se orienta se establece una comunicación

asertiva para realizar los puntos favorables para un buen trabajo en equipo.

Quien: principalmente el grupo de talento humano lidera todas las actividades concernientes a la
estrategia para tabular evaluar y priorizar los pros y contra de la comunicación asertiva.

Con que: los recursos y suministros dados por la empresa como medios tecnológicos,
actividades lúdicas que conlleven a una integración de los empleados y genere una
motivación entre ellos 

Para que: sentido de pertenencia, motivación y fluidez comunicativa buen ambiente

laboral

CONCLUSIONES
En referencia a la estrategia utilizada, mejora una buena alternativa para abordar el estudio de los
efectos de la comunicación integrada frente a otras estrategias de comunicación, se pueden
controlar las influencias de otras variables por efectos principales y se realizan comparaciones de
las reacciones cognitivo-afectivas de los individuos expuestos a distintas condiciones en las que se
ha manipulado la integración de las herramientas de comunicación que se pueden derivar para la
EMPRESA