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Actividad Complementaria Com. 29 - 04 - 2020 PDF
Actividad Complementaria Com. 29 - 04 - 2020 PDF
Nuestra meta: - Hoy leerás afiches para aprender a identificar sus elementos, características y propósitos.
- También explicarás a tu familia de qué tratan y por qué son importantes los afiches en nuestra vida diaria
Luego de observar atentamente cada uno de los afiches, ubica la página 99 del cuaderno de trabajo de Comunicación
y desarrolla las actividades 1 y 2.
Registra tus respuestas en un cuaderno o en hojas de reúso para tu portafolio. Podrías organizarlas así:
AFICHE 1 AFICHE 2
PREGUNTAS “Cuidamos tu salud “Porque es de todos, cuidemos
en el hogar” nuestro planeta”
¿Has leído anteriormente un texto similar? ¿Dónde
crees que se publican esos textos?
• Vuelve a leer y anota en las hojas de reúso tus respuestas a las siguientes preguntas:
• Desarrolla las actividades que se ofrecen en las páginas 101 y 102 del cuaderno de trabajo de Comunicación. Registra
tus respuestas en tu cuaderno u hojas de reúso
. • Después de leer los afiches, coteja tus respuestas iniciales con las actuales.
• Vuelve a leer cada uno de los afiches y observa atentamente los signos de interrogación, comillas, negritas, tipos de
letra. Luego,
responde: Los signos de
interrogación (¿?) son
signos ortográficos
dobles que se
utilizan para indicar que
- ¿En qué parte del texto se usan? un enunciado se
transforma en una
pregunta. Interrogar,
¿Para qué se usan? significa, precisamente,
preguntar o inquirir.
Ahora que ya conociste las características, los elementos y los propósitos de los afiches, explica a tu familia de qué
trata cada uno de ellos y por qué son importantes en nuestra vida diaria. También puedes compartir la información
con otros familiares, vecinas, vecinos, amigas y amigos por los medios que tengas a tu alcance (teléfono, correo,
redes sociales, etc.).
• Reflexiona sobre los aprendizajes que lograste al participar en esta actividad:
Lo hice
Mis avances Debo mejorar
Sí No
Ubiqué información en los
afiches con facilidad.
Expresé los mensajes de
cada uno de los afiches
detalladamente.
Expliqué con claridad para
qué fueron escritos cada
uno de los afiches.
Expliqué la función de las
imágenes en cada uno de
los afiches.