Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PORTAFOLIO-fusionado Compressed PDF
PORTAFOLIO-fusionado Compressed PDF
INDOAMERICA
FACULTAD DE ARQUITECTURA
ARTES Y DISEÑO
FISICA APLICADA
PORTAFOLIOS
CURSO: 3
PARALELO: 1
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA
FACULTAD DE ARQUITECTURA ARTES Y DISEÑO
Proyecto Formativo: Física aplicada
Nombre: Sairo Panama Curso: 3 Paralelo: 1
Lunes 8 de junio del 2020
Actividad 1
Descripción: Explicación uso de zoom para poder observar el desempeño de los
estudiantes y tener una mejor relación en la clase virtual además instalar liveboard
para interacción al resolver ejercicios en la clase online
Actividad 2
Descripción: EJERCICIOS DE VECTORES EN 3 DIMENSIONES
Actividad 3
Descripción: EJERCICIO EN CLASE VECTORES
Actividad 4
Descripción: REVISION EJERCICIOS VECTORES.
Actividad 5
Descripción: DIGITALIZAR LA ACTIVIDAD EN CLASE7
Actividad 6
Descripción: Envió del primer control de lectura el cual constara como parte del
DEBER 1.
Actividad 7
Descripción: Laboratorio interactivo en clase con materiales caseros.
Actividad 8
Descripción: Envió de tareas 5 ejercicios de representación grafica de vectores.
Actividad 2
Descripción: Resolución de ejercicios con vectores para obtener su módulo entre otros
datos más.
Actividad 3
Descripción: Repaso del unitario de un vector y como se obtiene para que
luego lo realice un estudiante.
Actividad 4
Descripción: Explicación de la obtención del unitario de un vector cualquiera.
Actividad 5
Descripción: Explicación y recordatorio de los ángulos dentro de un sistema de
coordenadas de 3 dimensiones.
Actividad 6
Descripción: Obtención de valores los cosenos y ángulos del vector propuesto.
Actividad 7
Descripción: Descanso interactivo donde el profesor pregunta a los estudiantes como
se sienten con la nueva forma de trabajo con zoom y liveboard.
Actividad 8
Descripción: Explicación de producto escalar y vectori
Resumen (¿Qué aprendí hoy? “Máximo 5 líneas de texto”)
En la clase del día de hoy recordamos con más fuerza el tema de vectores, módulos,
unitarios, ángulos lo cual nos es de gran ayuda para poder mejorar la capacidad
espacial y además poder comprender como se desarrollan estos vectores en 3
dimensiones, en cuanto a las nuevas herramientas interactivas la clase se desarrolló
con gran normalidad y se diría que de una manera más entretenida debido a la
interacción que existe entre alumnos y también con el profesor.