SESIÓN 1

DOCENTES: ÁREA:
LIC. HIBER CHOQUE ÑIQUÍN MATEMÁTICA
LIC. FELIX SOTERO CABALLERO

NIVEL: ASIGNATURA:
SECUNDARIA ARITMÉTICA

GRADO:
PRIMERO BIMESTRE:
II

NVO CHIMBOTE– 2020

 PRESENTACIÓN
BUENOS DÍAS QUERIDOS
ALUMNOS, ESPERO QUE
TODOS ESTÉN MUY BIEN DE
SALUD Y SOBRE TODO
RESPETANDO LA
CUARENTENA QUE SE HA
DECRETADO A NIVEL
NACIONAL, SOBRE
CORONAVIRUS 19, POR ESO:
“YO ME QUEDO EN CASA”
 PROPÓSITOS DE LA SESIÓN
 Establece relaciones entre datos y acciones de comparar, igualar cantidades y las transforma a
expresiones numéricas (modelos) que incluyen operaciones con sistema de numeración.

 Expresa, con diversas representaciones y lenguaje numérico, su comprensión del valor posicional de
sistema de numeración.

 Selecciona y emplea estrategias de cálculo, estimación y procedimientos diversos para realizar

operaciones con sistema de numeración.

 Plantea afirmaciones sobre la clasificación de las operaciones con sistema de numeración y las
justifica o sustenta con ejemplos y contraejemplos.

 Infiere relaciones entre estas. Reconoce errores en sus justificaciones y en las de otros, y las corrige.
 NUMERACIÓN
1. SISTEMA DE NUMERACIÓN

2. SISTEMA DECIMAL
 NUMERACIÓN
3. NÚMERO

4. NUMERAL

5. CIFRA
 NUMERACIÓN
6. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DEL
SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL
 NUMERACIÓN
7. DESCOMPOSICIÓN POLINÓMICA DE UN NÚMERO
 PROBLEMA DE CLASE

Quinto lugar (valor relativo = 9)

4 3 5 1 9

Segundo orden (valor relativo =10)

5° lugar x 2° orden = 9 x 10 = 90 Respuesta: 90

PROBLEMA DE CLASE

Respuesta: 9
 PROBLEMA DE CLASE

(10a + b ) + (10b + a ) + 7 = 1x102 + 3x10 + a

11a + 11b + 7 = 100 + 30 + a
10a + 11b = 130 – 7
10a + 11b = 123

Tanteo:
a = 9, b = 3
a x b = 9 x 3 = 27

Respuesta: 27
PROBLEMA DE CLASE

Respuesta: 17
PRACTICANDO LO APRENDIDO