A.P.U.

“EXITUS” Verano 2019

(a+b)2 = a2 + 2ab + b2  
24

(a-b)2 = a2 – 2ab + b2  x3 x 3
x .x 2 
 
 4 3 3 
 x x 

n
x x x 2  5x m 1
n  
y n y 4x  3 m2

ALGEBRA
MODULO
Escolares 3º y 4°
Piura : Calle Arequipa #300 - Telf. 331669/323644 www.academia.exitus.edu.pe
Sullana : Calle Leoncio Prado #226 (costado de la compañía de bomberos) Telf. 501094

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TEORÍA DE EXPONENTES
LEYES DE EXPONENTES am
 a m n ;a0
Son definiciones y teoremas ligadas a las operaciones de potenciación y n
a
radicación en el campo de los números reales.
Ejemplo:
POTENCIACIÓN 320
Es la operación matemática que permite la presencia del exponente

16
 32016  34  81
afectando a una expresión llamada base y cuyo resultado se denomina
3
potencia. 6n 18

n 15
 6n 18 n15  63  216
an  P ; a  R ; n  Z ; P R
6
3) Exponente negativo
Donde: a: Base n
n: Exponente 1 1
P: Potencia
an    ; si a  0; n  N
an  a 
Definiciones Importantes:
Ejemplo:
1. Exponente Natural: 1 1
cuando “n” es un número natural y la base “a” es un número real se  3 2  
2 9
define: 3
a  a a  a a
n
  5  3 
1

1
 
1

" n " veces  5 3  125 125
Ejemplos: 43 = 4 . 4. 4 = 64
(-5)4 = (-5) . (-5) (-5) (-5) = 625
4) Potencia de una potencia
m n
a) Exponente Cero: (a n )  ( a m )  a n.m
si n= 0 se tiene que toda base real a excepción del cero elevada
a la cero es igual a la unidad. Ejemplo:
 
2
 3 2
  2   2
3.2.2
 212  4096
 
a0  1 , a  R  a  0

5) Potencia de un producto
Ejemplos: (-4)0 = 1
0
(a . b. c)n = an . bn . cn
5 Ejemplo:
  1 3
4   2. 3 3   23 . 3 3  8.3  24
3

NOTA  
No tiene sentido calcular 0 0 pues es indeterminado
6) Potenciación de un cociente
n
b) Exponente Uno a an
si n = 1se tiene que toda base real elevada al    n ; b0
exponente uno es igual a la misma cantidad.  b b
a 1  a,  a  R Ejemplo:
4
4 44 256
    4 
REGLA DE SIGNOS
5 5 625

(-a)# par = +a# par 7) Exponente negativo de un cociente

n n
(-a)#impar = -a# impar a b bn
(+a)# par = +a# par      ab0
(+a)# impar = +a# impar  b a an
Ejemplos :
(-7)2 = 72 = 7 . 7 = 64 NOTA
(-2)6 = 26 = 2 . 2 . 2 . 2 . 2 . 2 = 64 p
(-5)3 = -53 = -5 . 5 . 5 = -125  am  b n. p
 bn  
LEYES FUNDAMENTALES   a m. p
Ejemplo:
1) Multiplicación de bases iguales
am . a n . ap = am + n + p 3
3 3
Ejemplo: 3 4 4 64
      
 2 . 23 . 25 = 29 = 512 3
4 3 3 27
 3-2 . 38 . 3-3 = 33 = 27

2) División de bases iguales RADICACIÓN

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 
n
a a
n  ; b0, n a ; n b  R
Es una operación inversa a la potenciación, donde a partir de b n
b
dos cantidades: Índice y Radicando obtendremos otra
cantidad llamada raíz. Si n es par entonces a  0  b > 0

n Ejemplo:
a  r  a  rn ; n  N  n  1
294 249
  49  7
Donde: 6 6
Indice (n  N)
CASOS ESPECIALES
n
a = r
Radicando Raíz enésima
p mnp
m
x a n y b z c  m x a . mn y b . zc
1)
REGLAS DE SIGNOS EN LA RADICACIÓN
 mnp x anp . y bp . z c
# impar ; # par  A  R 
 A  R
# par
OBSERVACIÓN: Del Teorema anterior, si las bases
# impar
 A  R ;  A  imaginario x, y z son iguales, se concluye a una forma práctica
de reducir, veamos:
Ejemplos:
4
216  4 1.1) m
xa
n
xb
p
xc 
mnp
x (an  b)p  c
 44 = 256
raíz real
principal Leyes
1.2) m n p mnp de
xa : xb : xc  x (an  b)p Waltor
c

5  25 = 32
32 = 2
3
 125 = - 3 125 = -5  (-5) = -125
3
2)
n m 1
8) Exponente fraccionario 2) n nm
m m a n
a n a  m rad  a n 1

n ; es una fracción irreducible

a n  am n
mn m n 1
m m
3) a: a : m a : .... m a :  a m  1 ; Si “n” es impar
Ejemplos:          
1 n radicales

83  38  2
1 mn m n 1
 1 1 m m
 81 4  4 81  3 1  4) a: a : m a : .... m a :  a m  1 ; Si “n” es par
3          
n radicales
3
 5
5 5  5 3  5 125
5) m m m 1
5 xn xn    xn
 7 5 7
2 2
6) m
xn 
m
xn 
m
xn    
m 1
xn
9) Raíz de una raíz
m n p
a 
mnp
a ; m , n, p  R
7) a(a  1)  a (a  1)  a (a  1)......  a  1
Si mnp > 0  a  0
a (a  1)  a (a  1)  a (a  1)....  a  1
Ejemplo:
n
34 2.3.4 24 n n
x5  x5  x5 nn
nn
n
8) 
n n
10) Producto de radicales con índices iguales nn

  R
nn n
n n n n n
ab  a . b ; a ; b

Si n es par entonces a  0  b  0
a n  bn
9) n  ab
Ejemplo: a  n  b n
18 . 8  144  12
3
x8 
3
x6 .
3
x2  x2 .
3
x2 an  bn
10) n  ab
b n  a n
11) División de radicales con índices iguales

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2
(ab)n  (ac )n  (bc )n 2 1
11)  abc 3 3  x x = 3 1   
a n
b n
c n xx  3 xx 3 3
3
1 1
1  3  1 3
xx 
3  xx 
3 

   
ECUACIONES EXPONENCIALES
Una ecuación exponencial es aquella donde la 1
Luego, aplicando el principio: x =
incógnita forma parte del exponente 3

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES TEOREMAS ADICIONALES

A BASES IGUALES, EXPONENTES IGUALES n

01. Si: xx

x  n  x n n
a x a y  xy ;a0;1
Ejemplo:
Ejercicio: El valor de “x” que verifica la ecuación:
x3
9 x  2  27 x  2 , es: *Si x x x 3  x 33

Solución: 02.
Expresando ambos miembros en una misma base: 
x2 x2

3 

2



3 

3


 32x+4 = 33x-6 xx
x x
xx x  0xe

Aplicando el principio: 2x + 4 = 3x - 6  x  10
Ejemplo: donde e = número de Napier
e = 2,7182....
A EXPONENTES IGUALES, BASES IGUALES Ejemplo:
0 , 2 0, 2 
0, 2
x a  ya  x y ; a0 * 0, 2 0,2
0 ,2  0 ,2
x+2 x+2
Ejercicio: Luego de resolver: (2x-1) = (x+2) , el
valor de “x” es : 03.

x y
Solución: y
x
xy
Observe que x+2  0, pues de lo contrario el y
x  x
segundo miembro sería: 00 (valor indeterminado).
Entonces, aplicando el criterio:
2x -1 = x +2  x =3 Ejemplo:

3 
BASES Y EXPONENTES RESPECTIVAMENTE 43 4
* 34
IGUALES 4
3  3
xx a a  x a ; a  0; 1

3
Ejercicio: El valor de “x” en la ecuación: xx = 9 ,
3
es:
Solución:
Acomodando el segundo miembro como una
potencia, de modo que la base y el exponente sean
iguales:

EXPRESIONES ALGEBRAICAS POLINOMIOS

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EXPRESIÓN ALGEBRAICA 2x  y
Es toda asociación de constantes numéricas y letras x 1
(variables), entrelazados por cualquiera de los
operadores matemáticos de: adición, sustracción,
EXPRESIÓN ALGEBRAICA IRRACIONAL
multiplicación, división, potenciación y radicación, o
Es aquella expresión algebraica que por lo menos
una combinación limitada de éstos.
presenta un exponente fraccionario en su parte
literal. Es decir presenta radicales afectando a la
Para que una expresión sea considerada algebraica,
parte literal o variable.
una variable nunca se debe ubicar como exponente
Ejemplo: x3 y1/2
de una potenciación o índice de una Radicación.
3xyz – x y + x2
3
Ejemplos: x 2y5 z
25 3 + 52 – ( - 3 ) -5 2ab - 1/3 + a2
3x 5 x3  3x 2  7x7
- 2xy3 - 5 + x3 2x1/2 + xy -1/3 - y - 2
Observaciones
CLASIFICACIÓN DE LAS EXPRESIONES Las expresiones que no corresponden al concepto
ALGEBRAICAS de expresión algebraica conforman al conjunto de
Se puede realizar de acuerdo a: expresiones no algebraicas o trascendentes.
Todas las constantes numéricas diferentes de cero
son consideradas como expresiones algebraicas
Monomios 1 término RACIONALES ENTERAS de grado igual a cero.
Binomios ........ 2 términos
Sólo la expresión algebraica posee el concepto de
grado algebraico.
Según su Trinomios ........ 3 términos
número de Es una expresión algebraica, los exponentes de su
Polinomios Cuatrinomios ........ 4 términos
términos .............. ........ ..................... parte literal deben estar comprendidos en el campo
Polinomio ........ n términos de los números racionales (Q).

Por lo expuesto; analicemos las expresiones:

Entera
Racional
Según la 3
xy Es una expresión algebraica
naturaleza
de su Irracional Fraccionaria irracional
exponente
x2 - 2xy + y2 Es una expresión algebraica
racional
EXPRESIÓN ALGEBRAICA RACIONAL ENTERA.
Es aquella expresión algebraica cuya parte literal
xy + y – 2 Es una expresión algebraica
está afectada de exponentes naturales. Eso implica
racional fraccionaria
que no tiene letras o variables en el denominador.
1 5 1
34 +  Es una constante numérica, por lo
Ejemplo. 7 3
a) – 7 que será una expresión algebraica racional entera.
b) x2 - 2x - 3
c) 5xy - 2 x 2 + 2y
3
2x + 3 No es una expresión algebraica,
se trata de una expresión trascendente exponencial.
EXPRESIÓN ALGEBRAICA RACIONAL
FRACCIONARIA (x + 1)2 Es una expresión trascendente
Es aquello expresión algebraica que por lo menos exponencial
presenta un exponente ENTERO NEGATIVO en su
parte literal (variable). Eso implica que posee letras Cos2 (x2 - x + 3) Es una expresión trascendente
en el denominador. trigonométrica.
Ejemplos:
2 14x + x2 + x3 + ...  No es una expresión
2x4  algebraica porque tiene infinitos términos
x4
1
3xy + x4  3xy +
x TÉRMINO ALGEBRAICO (MONOMIO)
2 3 x Es la expresión algebraica mínima en la cual sus
2x3 - 3y2 + xy4    elementos (variables y números) no están separados
3 2 y
x y por el signo “+” o el signo “-”. Estando asociados sus

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elementos con los operadores matemáticos de :

Multiplicación, división, potenciación y radicación. OBSERVACIONES:
Si en un término algebraico el coeficiente es un
Ejemplos: número entero positivo indicará las veces que debe
repetirse como sumando la expresión afectada.
5xyz Es un monomio racional entero
5 3 7 Ejemplo:
- x y Es un monomio racional entero
7
- xy z Es un monomio irracional 7x = x + x + x + x + x + x + x
x 
x   3  Es un monomio irracional
 5  7 veces
x - 4 yz2 Es un monomio racional
fraccionario
nx = x + x + x + ......... + x
ELEMENTOS:
Un término algebraico consta de los siguientes "n" veces
elementos:
(n  Z+)
Exponentes
Signo Si el exponente es un número entero positivo
indicará las veces que debe repetirse como producto
(factor) la expresión afectada.
-5 X 2 Y 3 Ejemplos:
120
x = x . x . x . ......... . x

120 veces
Coeficiente
Parte literal : n
Variables x = x . x . x . ......... . x

n veces
Se distingue: (n  Z+)
SIGNO:Símbolo matemático que indica la cualidad
TÉRMINOS O MONOMIOS SEMEJANTES
del término, puede ser positivo (+) o negativo (-).
Dos o más términos son semejantes cuando tienen
la misma parte literal afectada por los mismo
Ejemplo:
exponentes.
- 4x2 y3 el signo es “-“
+ 7x5 y el signo es “+”
15 2 3
Ejemplo: 2x2 y3 ; - x y
Cuando se trata de un término precedido del signo 4
(+) se puede omitir la escritura del mismo.
Ejemplo: 12x5 y2 el signo que se antepone es + Son términos algebraicos semejantes porque poseen
las mismas variables “x” e “y” afectadas con los
COEFICIENTE:Es el número o parámetro que mismos exponentes, así :
multiplica a la parte literal o variable, considerándose El exponente de “x” es 2 en ambos monomios.
con todo y signo. El exponente de “y” es 3 en ambos monomios.

Ejemplo: - 4x2 y3 El coeficiente es - 4 OBSERVACIONES:

3 2 3 2
PARTE LITERAL: Conformada por las letras Los monomios x yz ; x zy son semejantes
85 85
(variables) que aparecen en el término algebraico. porque poseen iguales variables afectadas de los
mismos exponentes, asimismo observamos que
Ejemplo: - 4x2 y3 La parte literal es “y” presentan igual coeficiente. Por lo tanto; además de
ser semejantes también son iguales.
EXPONENTE: Número que se coloca en la parte
superior derecha de la letra o variable. x2 y3 ; 3x4 y2 no son términos semejantes, presentan
las mismas variables pero afectadas de exponentes
Ejemplo:- 4x2 y3 El exponente de x es 2. distintos.
El exponente de y es 3.

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Exponentes de z 8 3 2 9
Grado Absoluto
GRADOS DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS DE de cada polinomio  14 13 12 11
POLINOMIOS ESPECIALES
Por la realización se concluye:
GR(x) =8  El polinomio es de octavo grado con
1. Definición
- Se denomina grado de una expresión respecto a “x”
algebraica a una característica relacionada GR(y) =6 El polinomio es de sexto grado con
con los exponentes de sus variables. respecto a “y”
- Nuestro estudio se centrará en el campo de GR(z) = 9  El polinomio es de noveno grado con
las expresiones algebraicas racionales respecto a “z”
enteras, por lo tanto el grado es un número GA =14 El polinomio es de grado catorce con
entero positivo. respecto a todas sus letras.
- Se distinguen dos tipos de grados : Grado
Relativo y el Grado Absoluto. POLINOMIOS ESPECIALES
- Cuando hablamos del Grado Relativo nos
referimos a una determinada variable de la 1. POLINOMIO ENTERO
expresión; y cuando mencionamos el Grado Es el polinomio cuyo valor numérico depende
Absoluto, nos referimos a todas las variables exclusivamente del valor de su variable, y que
de la expresión en discusión. presentan exponentes enteros y positivos
G. A. = Grado Absoluto (Expresión algebraica racional entero).
G. R. = Grado Relativo Los coeficientes de los polinomios se pueden
elegir de algún sistema matemático distinto del
2. Grados de un monomio Entero y Racional de los números reales. Sin embargo, a menos
1. El Grado Relativo se refiere sólo a una que se especifique otra cosa, el término
variable y está dado por el exponente que polinomio se referirá siempre a un polinomio con
afecta a dicha variable. coeficiente real.
2. El Grado Absoluto del monomio está
dado por la suma de los exponentes de sus Ejemplos:
variables (Suma de los grados relativos) P(x) = 5x + 3 de primer grado
P(x) = - 5x2 + 7x - 4 de segundo grado
Ejemplo: Sea el monomio 5x7 y3 z6 P(x) = 3x3 - 2x + x2 - 6 de tercer grado

GR(x) =7  Este monomio es de séptimo 2. POLINOMIO ORDENADO

grado con respecto a “x” Un polinomio es ordenado cuando sus términos
GR(y) =3  Este monomio es de tercer están dispuestos de tal forma que los
grado con respecto a “y” exponentes de la letra en referencia (variable
GR(z) =6  Este monomio es de sexto ordenatriz) van aumentando o disminuyendo.
grado con respecto a “z”
GA = 7+3+6 Ejemplos:
GA =16 Este monomio es de dieciséis grado
P(x) = 2x8 - 7x5 + 8x2 - 5
con respecto a todas sus letras.
ordenado descendentemente
P(x) = 7 + 4x - 6x2 + x3 - x7
ordenado ascendentemente
3. Grados de un Polinomio Entero Racional
3. POLINOMIO COMPLETO
1. El Grado Relativo de un polinomio, viene
Es aquel polinomio que es caracteriza por tener
expresado por el mayor exponente que
los exponentes de su variable ordenatriz desde
afecta a la variable.
el mayor hasta el cero (éste corresponde al
2. El Grado Absoluto de un polinomio, se
término independiente).
determina ubicando el término que tiene
mayor grado absoluto. El mencionado valor
Ejemplos: P(x) = 8x + 2x 2 - 11 - x3 + x4, es un
viene a ser el grado absoluto del polinomio.
polinomio completo pero desordenado.
Ejemplo: Sea el polinomio: P(x; y; z) = 3x 5 y z8 - 23
¡IMPORTANTE!
x8 y2 z3 + 5x4 y5 z2 - z9 y2
Si un polinomio es completo, no necesariamente
estará ordenado.
Exponentes de x 5 8 4 0
Si un polinomio es ordenado, no necesariamente
Exponentes de y 1 2 6 2 estará completo.

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Un polinomio de grado “n” y completo posee Valor numérico de un

“n+1” términos distintos.
P (x) = x4 + x3 - x2 + 3x + 1; es un polinomio
polinomio
ordenado y completo descendentemente.
P(x) = - 8 + x - 2x2 - 5x3 Es el resultado que obtenemos al sustituir la variable
x por un número cualquiera.
4. POLINOMIO HOMOGÉNEO P(x) = 2x3 + 5x − 3 ; x = 1
Recibe este nombre el polinomio que es P(1) = 2 · 13 + 5 · 1 − 3 = 2 + 5 − 3 = 4
caracteriza por tener igual grado absoluto en
todos sus términos.

Ejemplos:
x x m2
Si el monomio: , es de tercer grado,
3
xm 2
a) 3x5 y9 - 5x11 y3 + 2x8 y6 + x7 y7
Grado absoluto: 14 = 14 = 14 = 14 entonces el valor de “m” es:
a) 12 b) 15 c) 22 d) 20 e) 25
b) 2x3 - 6x2 y + 9xy2 + y3 Solución:
Grado absoluto: 3 = 3 = 3 = 3
m 2
m  2 m 2 6  3m  6  2m  4
OBSERVACIÓN: El ejemplo anterior es x x m 2 x.x 2 1 

ordenado y completo con respecto a sus dos

 m3
x 2 3
x 6

variables; luego, es HOMOGÉNEO.

3
x m 2 x 3

5. POLINOMIO IDÉNTICAMENTE NULO

Es aquel polinomio que es igual a cero para x x m2 m 4
cualquier valor que se le asigne a la variable o x 6

variables, y que tienen iguales los coeficientes 3

xm 2
de sus términos semejantes.
m4
Como es de “grado 3 Entonces: 3
Ejemplo: P(x) = ax2 + bx + c = 0 6
Para que este polinomio sea idénticamente nulo
 m – 4 = 18
es necesario que: a = b = c = 0
 m = 22 Rpta c
6. POLINOMIO IDÉNTICO
Dos polinomios son idénticos, si poseen el
mismo valor numérico para cualquier valor Si p(x) es un polinomio completo y ordenado
asignado a sus variables. ascendentemente. Hallar a + b + c + d
Se caracterizan por tener iguales los coeficientes
de sus términos del mismo grado (llamados p x   x c  d1  2x b c 1  3x a b  4  x a 3
TÉRMINOS SEMEJANTES). a) 9 b) 10 c) 8 d) 7 e) 11

Ejemplo: Sean los polinomios: Solución:

P(x; y) = Ax4 + Bx2 y + Cy2 Si p(x) es completo y ordenado entonces el grado de
Q(x; y) = Dx4 + Ex2 y + Fy2 p(x) será 3, además:
Si P es idéntico a Q:
Ax4 + Bx2 y + Cy2  Dx4 + Ex2 y + Fy2 c+d+1=0c+d=1
b-c+1=1b–c =1
Entonces se cumple:
a+b-4=2a+b=6
A = D  Coeficientes de x4
B = E  Coeficientes de x2 y a–3=3a=6
C = F  Coeficientes de y2 Luego: b = 0; c = -1, d = 1
Por lo tanto a + b + c + d = 6 + 0 + 0 + 1 = 7 Rpta. d

PRODUCTOS NOTABLES

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PRODUCTOS NOTABLES
Son los resultados de ciertas multiplicaciones que por la * (a + b)2 + (a - b)2 = 2(a2 + b2)
forma que presentan se pueden obtener directamente. Los * (a + b)2 - (a - b)2 = 4ab
principales productos notables son:
Corolario:
01. Binomio al cuadrado: (a + b)4 - (a - b)4 = 8 ab(a2 + b2)
(a - b)4 - (a + b)4 = - 8 ab(a2 + b2)
(a  b) 2  a

2  2ab
    b

2
trinomio cuadrado
petrfecto 10. Identidades de Lagrange:
;
* (a2 + b2) (x2 + y2) = (ax + by)2 + (ay - bx)2
* (a2 + b2 + c2) (x2 + y2 + z2) = (ax + by + cz)2
(a  b) 2  a

2
 2ab
  b

2 + (ay - bx)2 + (az - cx)2 + (bz - cy)2
trinomio cuadrado
petrfecto 11. Identidad de Argand:

02. Suma por diferencia: * (x2 + x + 1) (x2 – x + 1) = x4 + x2 + 1

(a + b)(a – b)= * (x4 + x2 + 1) (x4 – x2 + 1) = x8 + x4 + 1
2
b2
 
a
Diferencia de Cuadrados · Identidades auxiliares:

03. Binomio al cubo: * a3 + b3 + c3 - 3 abc = (a + b + c)(a2 + b2 + c2 -

ab - ac - bc)
* (a  b)3  a 3  3a 2
b  3 ab 2
 
b 3 
forma
* (a  b)3  a 3  3a 2
b  3 ab 2
b 3 
 
desarrolla da
1
* a3 + b3 + c3 - 3 abc = (a + b + c)[(a - b)2 +
* (a  b) 3
 a 3
 b 3
 3 ab (a  b)
forma
2
* (a  b)3  a 3  b 3  3 a b (a  b) 

s emidesa rr ollada (c - a)2 + (b - c)2]

04. Binomio por trinomio: * (a + b + c)3 + 2(a3 + b3 + c3) = 3(a + b +

Suma de cubos c)(a2 + b2 + c2) + 6 abc
 
  
(a  b) a  ab  b  a 3  b 3
2 2 · Identidades condicionales:

(a  b)  a 2  ab  b 2   a 3b 3 I. Si a + b + c = 0; se demuestra que:

diferencia de cubos
* a2 + b2 + c2 = - 2(ab + bc + ac)
* a4 + b4 + c4 = 2(a2b2 + a2c2 + b2c2)
05. Multiplicación de binomios con un término * a3 + b3 + c3 = 3 abc
común: * (ab + ac + bc)2 = a2b2 + a2c2 + b2c2
(x + a) (x + b) = x2 + (a + b)x + ab * (a2 + b2 + c2)2 = 2 (a4 + b4 + c4)
06. Producto de binomios:
* a5 + b5 + c4 = - 5 abc (ab + ac + bc)
(ax + b)(cx + d)=acx2+(ad + bc)x + bd
 a 3  b 3  c 3  a 2  b 2  c 2  a 5  b 5  c5
*  



07. Trinomio al cuadrado: 3 2 5
  
(a  b  c)2  a 2 b 2  c2  2ab
  2ac
 
 2bc
*
Forma desarrolla da  a 5  b 5  c 5  a 2  b 2  c 2  a 7  b7  c7
2 2 2 2 *  



(a  b  c)  a  b   c    ac
 2(ab  
 bc
 ) 
5

2

7
*
Forma semidesarr ollada
II. Si: a2 + b2 + c2 = ab + bc + ac,
08. Trinomio al cubo: Donde a, b, c Î R.
Se demuestra que: a = b = c
(a + b + c)3 = a3 + b3 + c3 + 3a2b + 3a2c +3b2a
+ 3b2c + 3c2a + 3c2b + 6abc III. Si: a2n + b2n + c2n + ... + m2n = 0
(a + b + c)3 =a3 + b3 + c3 + 3(a + b) (a + c)(b + c)
2n a  2n b  2 n c  ...  2n m  0
3 3 3 3
(a + b + c) = a + b + c + 3(a + b + c)
(ab+ bc + ac) –3abc Donde n e N, es posible sólo si:

09. Identidades de Legendre: a = b = c = ......... = m = 0

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 x  y
5
TRIÁNGULO DE PASCAL
 x5  5 x 4 y  10 x3 y 2  10 x 2 y 3  5 xy 4  y 5
Si distribuimos en línea los coeficientes del EJEMPLOS:
desarrollo del binomio para sus potencias 1. Simplificar la siguiente expresión:
consecutivas, toma la forma geométrica de un
triángulo de Pascal o de Tartaglia en honor a
 x  1 x  1 x  2 x  4  2x x  3  x 2  x  3 2
sus descubridores. a) x 2  x  8 b) x – 8 c) 8 d) -8 e) 12
Veamos:
Solución:
(x + a)0 
(x + a)1 
1
1 1
 x  1 x  1 x  2 x  4  2x x  3  x 2  x  3  2
  x 2  3x  2 x 2  3x  4   2x x  3   x 2  x  3 
(x + a)2  1 2 1 2
(x + a)3  1 3 3 1
x  3 x  2   x 2  3 x  4   2  x 2  3x    x 2  3 x 
2 2
(x + a)4  1 4 6 4 1
(x + a)5  1 5 10 10 5 1
(x + a)6  1 6 15 20 15 6 1 Haciendo un cambio de variable x 2  3x  a
(x + a)7 
 
1 7 21 35

35 21 7 1
   a  2   a  4   2a  a 2
También:
1
a 2  2 a  8  2 a  a 2  8 Rpta. d
1 1
1 2 1 2. Si: a + b = 19 y a 3  b 3  2071 hallar “a. b”
1 3 3 1 a) 48 b) 21 c) 42 d) 70 e) 84.
1 4 6 4 1
Solución:
1 5 10 10 5 1
Se sabe que:
En donde un coeficiente cualquiera es igual a
la suma de los dos que están encima de él en  a  b 3  a 3  3a 3 b  3ab 2  b 3
la fila anterior.
 a  b   a3  b3  3ab  a  b 
3
Ejemplo. Halla el desarrollo de (x + y)5

1
19  3  2071  3ab.19
1 1 6859 = 2071 + 3.19ab
1 2 1 4788 = 3.19ab
1 3 3 1 84 = ab Rpta. e
1 4 6 4 1

1 5 10 10 5 1
Luego:
DIVISIÓN ALGEBRAICA
Es una operación algebraica que nos permite encontrar un D(x)  d(x) . Q(x)  R(x)  0
cociente y residuo de otra llamada dividendo y divisor.
6. Si el dividendo y divisor se multiplican por una misma
D(x) d(x)  D(x) = d(x) . Q(x) + R(x) expresión, el cociente no se altera, pero el resto
(r(x)) q(x) queda multiplicado por la misma expresión.
donde: D(x) : Dividendo ; Q(x) : Cociente
d(x) : Divisor ; R(x) : Resto
MÉTODO DE GUILLERMO HORNER
Propiedades:
1. Los coeficientes del dividendo se escriben
1. El dividendo y el divisor deben ser polinomios horizontalmente con su mismo signo.
ordenados y completos.
2. Los coeficientes del divisor se escriben verticalmente
2. El grado del cociente se obtiene restando el grado del con el signo cambiado excepto el “primero” que va en el
dividendo y el grado del divisor. círculo con su propio signo.
(q(x)) 0 = [D(x)] 0 – [d(x)] 0
3. (r(x))0 < [d(x)]0 DIVIDENDO
i
4. El grado del residuo máximo es una unidad menor v
que el grado del divisor. Signo i
Grado ( R(x) )  Grado (d(x)) – 1 cambiado s
o La línea indica el
5. Cuando el resto es idénticamente nulo, existe r grado del divisor
divisibilidad entre el dividendo y el divisor.
Cociente residuo

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Solución:
3. La línea punteada vertical se traza tomando en cuenta 6 5 0 0 -7 4
el grado del divisor, contando a partir de la derecha.
2x1=0
4. Se divide el primer coeficiente del dividendo, entre el
primer coeficiente del divisor, obteniéndose así el primer x=½ 3 4 2 1 -3
coeficiente del cociente. 6 8 4 2 -6 1

5. Este coeficiente se multiplica por los coeficientes del Para obtener el verdadero cociente se divide al
divisor a partir del segundo, y el resultado se escribe cociente obtenido entre “2”.
dejando una columna.
 q(x) = coeficientes entre “2”
6. Se suman los coeficientes de la segunda columna y se q(x) = 3x4 + 4x3 + 2x2 + x – 3
divide entre el primer coeficiente del divisor r(x) = 1
obteniéndose el segundo coeficiente del cociente, luego
se procede como el paso 5.
NOTA: El método de Ruffini es un caso particular
12x 4  13x 3  57 x 2  32x  8 del método de Horner.
Ejemplo: Dividir:
2
4 x  5x  6
Solución:
 TEOREMA DEL RESTO

(4) 12 -13 -57 32 8 Teorema de Renato Descartes

Este teorema se utiliza para calcular el resto sin
-5 -15 18 necesidad de efectuar la división.
6 -28 35 -42 Se aplica para divisores de la forma (ax+b), o para
aquellos que adopten dicha forma.
-4 5 -6
3 -7 -1 -5 2 ax + b se iguala a cero  ax + b = 0
q(x) r(x)
b
x= , se reemplaza en el dividendo y el valor numérico
2 a
q(x) = 3x – 7x – 1
obtenido es el “resto”.
r(x) = -5x + 2
Ejemplo:
MÉTODO DE PAOLO RUFFINI
 Hallar el resto de:
Se utiliza cuando el divisor es de la forma: ax + b. Se
trabaja sólo con coeficientes. ( x  3)7  ( x 2  x  7 )8  x  2
x2
ESQUEMA
D I V I D E N D O Solución:
x +2 =0  x = -2
n
Resto: (1)7 + (-1)8 – (-2) – 2 = 2
C O C I E N T E Residuo
 Hallar el resto de:
Donde “n” es el valor de la variable que se obtiene al
x13  2 x 8  3x 7  x 5  2 x  1
igualar el divisor a cero.
x2  1
EJEMPLOS
5x 4  9 x 3  7 x 2  3 Solución:
1. Dividir:
x2 x2 + 1 = 0  x2 = -1
Solución: ordenando el numerador y luego reemplazando:
5 -9 7 0 -3
x-2=0 x(x2)6 + 2(x2)4 + 3x(x2)3 + x(x2)2 + 2x + 1

R = x(-1)6 + 2(-1)4 + 3x(-1)3 + x(-1)2 + 2x + 1

x= 2 10 2 18 36
5 1 9 18 33 R = x + 2 – 3x + x + 2x + 1 = x + 3
q(x) = 5x3 + x2 + 9x + 18 EJEMPLOS:
r(x) = 33
x13  2 x 8  3x 7  x 5  2 x  1
1. Hallar el resto de:
6 x 5  5x 4  7 x  4 x2  1
2. Dividir:
2x  1 Solución:
x2 + 1 = 0  x2 = -1

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ordenando el numerador y luego reemplazando:

    4  2    2  4  5  2  3  3 2   2  2  5 2
R D  2 2 2
R = x(x2)6 + 2(x2)4 + 3x(x2)3 + x(x2)2 + 2x + 1 R  8 2  4 2  10 2  6 2  5 2
6 4 3 2
R = x(-1) + 2(-1) + 3x(-1) + x(-1) + 2x + 1 R  21 2 Rpta. c

R = x + 2 – 3x + x + 2x + 1 = x + 3

2. Hallar el resto de dividir:

2x 5  2 x 4  5x 3  3 2 x 2  5 2 Entre x  2
a) 21 b) 21 2 c) - 21 2 d) 11 2 e) 11

Solución: Por el teorema del resto:

x 2 0 x  2
Luego:

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