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¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso


Evaluativa Taller
cuenta!

Recomendaciones Lorem10ipsum
Tiempo de trabajo del estudiante: horas

Habilidades de pensamiento a desarrollar:

¡Reflexionemos!
Observar
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Identificar Comprarar
Habilidades
de orden básico Relacionar Ordenar Clasificar x
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jerárquicamente

externo.
Habilidades de
Analizar x Sintetizar Evaluar x
integración

Notas de autor
Metacognición
Toma deLorem ipsum
x
Pensamiento
Habilidades de decisiones crítico
orden superior Pensamiento Análisis de historia
Glosario creativo
Lorem ipsum
conceptual

Nombre del taller:


Estudio de caso: anteproyecto
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Propuesta de mejoramiento: anteproyecto

Objetivo de aprendizaje:
• Estudio de Caso: construir a partir del conocimiento adquirido durante el módulo la entrega
del anteproyecto.
• Propuesta de Mejoramiento: construir a partir del conocimiento adquirido durante el mó-
dulo la entrega del anteproyecto.
Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
Fuente: propia
Descripción del taller:
Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos
• Estudio de Caso: entregar como producto final del módulo el anteproyecto teniendo en 1
cuenta su metodología y estructura capitular a partir del cronograma de actividades.
• Propuesta de mejora: entregar como producto final del módulo el anteproyecto teniendo
en cuenta sus efectos de la estrategia de mejoramiento.
¡Tengamos
Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Taller
cuenta!
Requisitos para el taller:
Recomendaciones Lorem ipsum
• Adquirir los conocimientos previos a partir de las lecturas del referente de pensamiento y de
la lectura complementaria.
• Seguir las orientaciones por parte del tutor en los encuentros sincrónicos o la revisión de los
¡Reflexionemos!
mismos.
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• Implementación de las normas Apa sexta edición y protocolos de entregables.

Página web o enlace


Instrucciones: Lorem ipsum
externo.
1. Realicen la lectura complementaria del referente de pensamiento sobre la conceptualización
del conocimiento investigativo.

Notas de autor Lorem ipsum


2. Realizar los ajustes pertinentes a las observaciones por parte del tutor en los entregables del
eje 3.A partir de este momento su propuesta deberá incluir los siguientes ítems según su moda-
lidad investigativa:
2.1 Estudio de caso debemos desarrollar:
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a. Metodología: precise el conjunto de pautas o pasos, métodos o técnicas con los cuales
va a desarrollar cada uno de los objetivos específicos).
b. Cronograma de trabajo
Videos
c. Glosario Lorem ipsum
2.2 Proyecto de mejoramiento empresarial:
a.Efectos de la estrategia de mejoramiento: económico, regional, social y ambiental.
(Describa los aspectos que, según su criterio, generarían efectos económicos, locales,
regional, social y ambiental, a partir de la estrategia de mejoramiento para el control
interno, con el propósito de cuantificar el análisis costo-beneficio y proyectar el proceso
de implementación).
b. Glosario.
Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
c. Tenga en cuenta en la construcción de su entregables las Normas Apa Fuente:
Sexta Edición.
propia
d. Se enviará un documento final al docente que contenga los siguientes elementos se-
Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos
gún sea el enfoque investigativo a desarrollar: 1
3. Finalmente de enviar un documento de Word con los elementos de acuerdo con la modalidad
de investigación que su grupo va a realizar en el enlace que se deja en la plataforma.
3.1 Estudio de caso (entre 13 y 16 hojas):
A. Título preliminar
B. Antecedentes y planteamiento del problema.
C. Preguntas de investigación
¡Tengamos
Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Taller
cuenta!

Recomendaciones
D. Objetivo general
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E. Objetivos específicos
F. Justificación
¡Reflexionemos!
G. Hipótesis o proposición Lorem ipsum
H. Marco de referencia
a. Perspectivas o enfoques
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b. Contexto
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externo.
I. Metodología
J. Cronograma de trabajo
Notas de autor
K. Bibliografía Lorem ipsum
3.2 Plan de mejoramiento empresarial (entre 13 y 16 hojas):
a) Nombre de la organización
Glosario
b) Elementos de planeación estratégica Lorem ipsum
c) Elementos del control interno
d) Enfoque por procesos
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a. Procesos estratégicos de la organización o empresa.
b. Procesos operativos de la organización o empresa.
e) Enfoque funcional
a. Ambiente de control
b. Evaluación de riesgos
c. Actividades de control
d. Información y Comunicación
Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
e. Supervisión y seguimiento. Fuente: propia
f) Propuesta de estrategia de mejoramiento
a. Análisis DOFA.
Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1
g) Efectos de la estrategia de mejoramiento
a. Económico, regional social y ambiental.
h) Glosario.
i) Bibliografía.
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Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas


Fuente: propia

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