¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso

Evaluativa Taller
cuenta!

Recomendaciones Lorem ipsum

Tiempo de trabajo del estudiante: 15 horas

¡Reflexionemos!
Habilidades de pensamiento a desarrollar: Lorem ipsum
Observar x Identificar Comparar
Página web o enlace
Habilidades Lorem ipsum
externo. Relacionar
de orden básico x Ordenar Clasificar
jerárquicamente

Habilidades de
Notas de autor
integración
Analizar x Lorem ipsum
Sintetizar x Evaluar

Toma de Pensamiento x
Metacognición x
Habilidades de decisiones crítico
Glosario
orden superior Lorem ipsum
Pensamiento Análisis de historia
creativo conceptual

Videos
Nombre del taller: Lorem ipsum
Investigando, analizando y concluyendo

Objetivo de aprendizaje:
Efectuar un ejercicio aplicado de análisis y presentación escrita de resultados de investigación.

Descripción del taller:

Mediante el presente taller se espera realizar una aproximación al análisis de datos y la divulgación
de resultados de investigación. SeFigura
espera1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
que de manera colaborativa el grupo realice la aplicación
Fuente: propia
de la propuesta elaborada y entregada en el eje 3.
Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1
Requisitos para el taller:
• Realice la lectura del referente de pensamiento, de las lecturas complementarias y demás mate-
riales de apoyo (recursos de aprendizaje).
• Revise la información entregada como actividad evaluativa correspondiente al eje 3.
• Realice la búsqueda de instrumentos (señalados en la propuesta correspondiente al eje 3) o rea-
lice el diseño del instrumento o técnica (señalados en la propuesta).
• Lea con atención la rúbrica de evaluación.
 ¡Tengamos
Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Taller
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Recomendaciones
Instrucciones: Lorem ipsum
1. Identifique los principales aspectos conceptuales relacionados con el proceso de análisis de da-
tos cuantitativos y cualitativos.
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2. Identifique los tipos de análisis pertinentes de acuerdo con el diseño que incluyó en la propuesta
que entregó en el eje 3.
3. Organicen grupos de tres o cuatro estudiantes.
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4. Apliquen el instrumento o técnica al menos a tres personas.
externo.
5. Realicen el análisis de la información recogida mediante el instrumento o técnica.
6. Realicen un informe en el que presenten el análisis y las conclusiones de la actividad. Este infor-
Notas de autor Lorem ipsum
me debe tener una extensión de máximo cuatro páginas, debe incluir de forma clara el tipo de
análisis efectuado y la ruta empleada para obtener los resultados. Incluya en su informe los si-
guientes aspectos:
• 1. Descripción de los instrumentos o técnica.
Glosario
• 2. Tipo de análisis efectuado.
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• 3. Resultados obtenidos.
• 4. Conclusiones.
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Nota: Al final de este documento incluya evidencias de la aplicación del instrumento (registro
fotográfico -en caso de contar con autorización de los informantes- o grabaciones en audio y
formato de consentimiento informado firmado) y todas las referencias de los documentos con-
sultados en formato APA.
7. Envíen el documento en formato Word al espacio de tareas del módulo.

Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas

Fuente: propia

Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1