UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO

ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS

SÍLABO
I. DATOS INFORMATIVOS

Asignatura: Economía General

Código:
Escuela: Derecho
Créditos: 03
Ciclo de estudios: Segundo
Semestre académico: 2008-I
Requisito:
Horas Semanales: 03 (01 Teoría, 01 coordinaciones y 01 de asesoría)
Duración: 18 semanas (21 de Marzo 21 de Julio del 2008)
Profesor: MBA. Jaime N. Villanueva Cruz
E-mail: jvillanueva@usat.edu.pe

II. IMPORTANCIA

Siempre diré que una buena libertad económica será esencial cuando se comprenda
y se analice, y eso parte de una buena instrucción, para conocer el sistema de
mercado porque es allí donde se aprecian con mayor nitidez la cooperación de los
individuos entre si y porque es el resultado de la practica de la competencia
imperfecta que se imperfecciona cada vez más.

La continua innovación del pensamiento económico nos habla de una nueva

economía que permite como dije líneas arriba a la practica de la competencia
imperfecta y que se imperfecciona cada vez mas, desde luego acompañado con un
quehacer ético de los que manejan las empresas, el estado y la conducción del
mismo, El Educando junto a ello, va ha desarrollar habilidades y capacidades para
comprender la evolución económica reciente, en temas como la mejora en la
distribución del ingreso, vía reducción del ejército de reserva de PEA, buscar la
solides de las monedas y por ende de las economías, la internacionalización de la
economía, pero lo que es mas todavía, vamos ha conocer la diferenciación de lo que
es macroeconomía y microeconomía y, cada uno en sus campos de acción. Y va
ser importante porque va estimular al alumno a relacionar la teoría económica de la
realidad, buscando su concentración en la interpretación de los hechos observados.

III. OBJETIVOS O COMPETENCIAS

a. Comprender la estructura de la Economía como un sistema integrado.

b. Conocer el significado de los conceptos y definiciones básicas de la teoría
económica aplicadas en el labrantío de la microeconomía y macroeconomía.
c. Entender que el objetivo de la teoría económica es explicar y pronosticar
los hechos relacionados con la producción, el intercambio y el consumo, pero
hoy mayor información y velocidad que antaño.
 d. Desarrollo de las capacidades de critica-analítica y aporte hacia los problemas
económicos nacionales con trabajos de investigación y apreciar la importancia
del análisis y la influencia del escenario económico y del entorno de la
empresa., pero en un nivel básico.

IV. CONTENIDOS

4.1. Conceptos básicos relevantes

1. Problema de la economía: Origen de la economía

2. Los Organizadores de la Producción.

3. Economía Positiva y Normativa

4. Diferencia entre Microeconomía y macroeconomía.

5. Precio relativo y costo de oportunidad

4.2. Demanda y Oferta : Equilibrio de Mercado.

1. Oferta y demanda: Equilibrio.

2. Excedente del consumidor y productor.

3. Elasticidades.

4. Producción y Costos

4.3. Aspectos macroeconómicos.

1. La función macroeconómica básica.

2. El Ingreso nacional: Flujos de stock.

3. Herramientas de la Macroeconomía.

4.4. Sector Monetario.

1. Definición y funciones del dinero.

2. Ecuación y teoría cuantitativa.

3. Inflación

4.5. Demanda y Oferta Agregada.

1. Demanda agregada y oferta agregada.

2. Política económica

4.6. Sector Externo.

1. Balanza de pagos.
 2. Sistemas cambiarios.

3. Revaluación y devaluación de moneda..

4. Tipos de cambio: Nominal y real.

4.7. Los Impuestos.

1. La política tributaria.
2. Tipos de impuestos: Directos e indirectos.

4.8. La deuda Externa.

1. La deuda externa: Origen y consecuencias.

V. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN:
Los temas son los siguientes

1. Los principales impuestos en la Región: Montos y evoluciones.

2. La característica del consumidor del Pueblo Joven.

3. La característica del consumidor de la Urbanización de la cuidad

de Chiclayo

4. La reevaluación y la devaluación de la moneda nacional.

5. Empleo y Desempleo en los Pueblos Jóvenes de la Ciudad de

Chiclayo

Al finalizar los alumnos entregaran como producto final: Ensayos.

VI. METODOLOGÍA

Todos los trabajos de investigación son de aplicación, en la modalidad de

investigación para la acción y el desarrollo, porque estará basada en hechos y
resultados obtenidos de una realidad concreta y observada, con el propósito de
contribuir en la solución de problemas de falta de capacidad de ahorro a través de una
mejor capacitación.

Se va ha usar el método descriptivo, para todos los temas, salvo que en el transcurso
se podrá variar.

El Punto fuerte de la metodología a desarrollar es utilizar en forma combinada todas

las fuentes disponibles de información: Censos, estadísticas del INEI, Gobierno
Regional y realizar encuestas permanentes de hogares a nivel de economía
provincial

Los plazos de entrega de avances son mensuales, con una supervisión permanente y
constante.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

El cronograma es para todos los trabajos de investigación, en algunos casos, este

cronograma que es tentativo tiende ha variar, previa coordinación con el alumno, a
continuación se detalla el respectivo cronograma:

MESES

ACTIVIDADES 1 2 3 4

1. Formulación del Proyecto ---

2. Identificación y evaluación de las fuentes. ------

3. Recolección de datos. --- ---

4. Procesamiento de calculo de indicadores --------

5. Análisis de resultados. ---

6. Elaboración de conclusiones y sugerencias -----

7. Preparación y presentación del informe --

8. Exposiciones -------

9. Coordinaciones-Asesoría con el docente --------- ---------- -------- ---------

VII. EVALUACIÓN

la evaluación de los estudiantes se hará de la siguiente manera;

VII. 1. CUALITATIVA

1. Se valorara positivamente la presentación de sus avances y de absolver sus

dudas: 15%
2. En cada clase hará ó realizara una exposición voluntaria. 25 %

3. Su habilidad y creatividad en recabar y manejar sus datos e información. 25%

4. Del impacto de la asignatura en la formación del estudiante 35%

  A través de una encuesta para saber si cumplió con su objetivo.

 Por su capacidad de discusión y sus interrogantes

VII.2. CUANTITATIVA

1. Por sus aportes y su aplicabilidad. 45%

2. Por que invite a nuevas investigaciones. 25%

3. Por la presentación final de su trabajo de investigación.30%

VIII. BIBLIOGRAFÍA
8.1. Bibliografía USAT

1) MUNDELL, Robert (1972) El hombre y la Economía. Amorrortu Editores

Capítulos 1 al 4, 8 y 9 disponibles en el Centro de Copiado.
2) MANKIW (1998) Principios de Economía. McGraw Hill.
3) CASTILLO, Jesús (2004) Economía General. USAT.
4) MICHAEL PARKIN (2001) Microeconomía. Addison Wesley
5) FISHER, STANLEY y DORNBUSH, RUDIGER, "Macroeconomía", Edit.Mc.
Graw Hill- 8va Edic. 2002.
6) BLANCHARD, O., "Macroeconomía", Madrid, Prentice Hall, 1997.
7) DIULIO, EUGENE, “Macroeconomía", Edit. Mc Graw Hill 2da Edic 1996.
8) DERNBURG y MC. DOUGAL, "Macroeconomía", E. Revista de Derecho
Privado, Madrid.
9) DORNBUSCH, R., FISCHER, S. y STARTZ, R., "Macroeconomía", Séptima
edición, Madrid, Mc Graw-Hill, 1998.
10) QUISPE, UBALDO , "Macroeconomía, práctica", Edit. San Marcos 1era
Edic 1997.
11) FROYEN, R.T., "Macroeconomía Teórica y políticas", 4ta. edic. Santafé de
Bogotá, Mc Graw-Hill, 1994.
12) GALIANI, S. y SANCHEZ, M. "El gasto de consumo en la Argentina", La
Plata, Económica, año XLI, N°1, enero – junio, 1995.
13) GAMEZ, C. y MOCHON, F., "Macroeconomía", Madrid, Mc Graw-Hill, 1995.
14) MANKIW, N.G., "Macroeconomía", Buenos Aires, Ediciones Macchi, 1995.
15) MONTEVERDE, E. "Conceptos e interpretación de las cuentas nacionales",
Bs. As., Macchi, 1994.
16) SACHS - LARRAIN. "Macroeconomía en la economía global", México,
Prentice Hall Hispanoamericana, 1994.
17) SAMUELSON Y NORDHAUS "Economía", Madrid, Mc Graw Hill, 1999, 16°
Edic.
18) BLANCHARD. Macroeconomía. Prentice Hall. 1997. Código 3B2 - 2
19) GORDON. Macroeconomía. Continental. 1996. Código 3B2 - 8
20) Bernando Belzunegui Ormazabal, Julian cabrerizo y Rafael
Padilla.Macroeconomía. Edicciones MeGraw-Hill 1992. impreso en
España

21) Jeffrey D. Sachs y Felipe Larrain B. Macroeconomía en la economía global

Edicciones 1992 Edicciones PRENTICE HALL HISPANOAMERICANA,
S.A. Edicciones 1992 y 2002
 22) Olivier Blanchard y Daniel Perez E. Macroeconomía: Teoría y política
económica con aplicaciones para AL.” Ediciones Prentice hall y Pearson
Educación impreso en Perú 2001

8.2. Bibliografía Complementaria.

 FRIEDMAN. Milton y Rose (1986) Libertad de Eligir Ediciones Orbis,
S.A.
 George Soros: La Crisis del capitalismo Global Edicciones Plaza Janés
1998.

 Felipe Larrain: El entorno de la Empresa: Macroeconomía y

Globalización, Curso que dicta actualmente en la Universidad catoliza de
Chile. 2006

 INEI

 Documentos del CPCh. Gobierno Regional

 Periódicos: Diario Gestión todos lo días; El Comercio día Lunes.

Internet:

http://www.pearsonedarg.com/_profe/busqueda/index
1.
2. BIBLIOGRAFIA
 Jiménez, Guillermo.(1999) Fundamentos del comercio
internacional: Aspectos jurídicos, económicos y de
transporte.1° Edición .Lima
 Cornejo Ramirez, Enrique (1995) Comercio internacional:
Hacia una gestión . 1° Edición Lima
 Tironi, Ernesto (1994) La OMC y la ronda de Uruguay.
Santiago de Chile. 1 ° Edición
 Sotelo, Ricardo (1968) Comercio Internacional. Lima . 2°
Edición