UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FF.CC.SS.:
“Escuela Profesional de Psicología”

Artículo
AGNOSIAS

Resumen: La agnosia se define como la incapacidad para reconocer un estímulo a pesar de

existir una adecuada sensación del mismo.
El término fue introducido por Freud en 1891, e inicialmente se utilizó únicamente para referirse a
los trastornos en la percepción visual; actualmente se reconocen agnosias visuales, espaciales,
auditivas, táctiles, somáticas, y otras posibles formas de agnosias.
Lissauer estableció en 1892 la distinción entre agnosia aperceptiva y agnosia asociativa; esta
distinción reaparece hacia finales del siglo pasado y se considera como una de las distinciones
más básicas en el área de las agnosia. Recientemente se han descrito nuevas formas de agnosia,
como es la fonagnosia, la agnosia gustativa y la agnosia olfativa.
La mayoría de personas desconocen de esta incapacidad por lo que queremos informar con este
artículo, es sobre qué es lo que lo produce y las deficiencias que tendría la persona que lo padece.
Las agnosias son la incapacidad de distinguir objetos, personas, sonidos, olores y tamaños
mediante los órganos sensoriales. Ello está principalmente producido por una lesión en el cerebro o
algún trastorno mental, afectando así a los lóbulos parietal y occipital.
Tenemos a las agnosias visuales que involucran a la incapacidad de poder reconocer los objetos,
las agnosias auditivas son otro tipo en la que hay dificultad para distinguir las señales auditivas y
no verbales, además las agnosias somatosensoriales son la incapacidad para identificar objetos a
través del tacto, basándose en aspectos como su textura o tamaño y por último esta la agnosia
olfatoria que se describe como la incapacidad de reconocer olores.
Incluso ello no tiene cura, pero los pacientes pueden mejorar con tratamientos dados a través de
terapias una vez que él que lo padece sea consciente de la incapacidad que tiene, caso contrario
se estaría creando resistencia y no serviría de ayuda para la mejora.

Desde el punto de vista del grupo las personas debemos ser más empáticos con quién tienen este
tipo de incapacidad ya que nadie está libre de ello, porque trae consigo muchas dificultades que a
simple vista no se puede ver y es difícil aceptar que ahora se tiene una deficiencia y más aún si es
incurable, afectando así no sólo biológica ni físicamente a la persona sino también desde el ámbito
psicológico provocando que la persona se sienta inútil y creando un impedimento para que pueda
socializar de la misma manera que lo hacía antes del daño cerebral.

Agnosias visuales: capacidad de reconocer de manera visual diferentes estímulos y atribuirles

un significado. Estos estímulos pueden ser objetos, caras, colores o formas.

 El paciente es incapaz de dibujar un objeto o imagen que le muestre el examinador.

Cometen fallos al emparejar objetos por su similitud o funcionalidad.
 El paciente suele ser consciente de la dificultad y en ocasiones se sirven de pequeños
detalles morfológicos para emitir sus respuestas, la mayoría de las veces conduciendo esta
estrategia a errores, ej: se presenta una bicicleta y al ver la rueda, responder que es un
coche.
 El objeto es reconocido por palpación y si se escucha su sonido característico (en el caso
de que lo tenga).
 Si se le ofrece al paciente una descripción verbal o definición del objeto, puede
denominarlo y también definirlo en caso de ofrecerle el nombre.
 La movilización del objeto puede facilitar su identificación, al igual que el hecho de imitar su
utilización.
 Se suelen identificar más fácilmente objetos reales que los representados y los completos
que los fragmentados.

Agnosias auditivas: capacidad de reconocer de manera auditiva diversos estímulos (sonidos).

 Se mantiene una percepción normal del objeto.
 No se suelen quejar de la vista y a pesar de no reconocer el objeto, son capaces de
describirlos y pueden dibujarlos si se les ofrece un modelo a copiar.
 El paciente puede distinguir tonos, luces o movimientos.
 El comportamiento del paciente se asemeja al de un ciego pero es capaz de evitar
obstáculos.
 Pueden emparejar objetos iguales pero no son capaces de emparejar objetos sobre una
base categorial o funcional.

Agnosias táctiles: capacidad de reconocer mediante el tacto diferentes estímulos como la

textura, los objetos o la temperatura.

 El sujeto no reconoce objetos colocados en su mano ni es capaz de identificar formas,

grafías o números dibujadas en la palma de la mano.
 El objeto u estímulo se puede reconocer rápidamente si se coloca en la mano sana (si la
agnosia es unilateral que es lo más frecuente).
 Suele ir acompañada de amorfognosia o incapacidad para reconocer el tamaño y la forma
de los objetos.
 Puede ir acompañada de problemas para discriminar las cualidades de las superficies
(grado de rugosidad), densidad, peso, volumen y las propiedades térmicas.
 los pacientes suelen realizar gestos exploratorios normales como los que se hacen cuando
no se reconoce un objeto pero sin la torpeza manipulativa típica de una mano apráxica.
Agnosia olfativa: capacidad de reconocer estímulos mediante el olfato como pueden ser
diversos olores.

 El paciente no distingue el lenguaje de un sonido musical o de ruidos de la naturaleza. En

tareas de reconocimiento suelen mejorar bastante la ejecución.
 Para asegurar que el déficit no es causado por una anomia se solicita al paciente que
denomine láminas que representan sonidos.
 Puede producirse un déficit asociativo que se caracteriza por la capacidad para emparejar
sonidos idénticos aunque el paciente no los reconozca o perceptivo y en estos últimos el
problema se pone de manifiesto al pedir que emparejen el sonido con la imagen
correspondiente (no pueden atribuir el sonido de una campana a su imagen).

Agnosias gustativas: capacidad de reconocer mediante el gusto diversos sabores.

Las agnosias son de vital importancia para el desarrollo de nuestra vida diaria. Gracias a ellas
podemos por ejemplo reconocer a nuestros familiares más cercanos (existe una patología llamada
prosopagnosia debido a la cual el paciente no es capaz de reconocer las caras) o identificar
nuestra canción favorita (hay personas que no pueden reconocer la música debido a un trastorno
conocido como amusia).

 Podemos ayudarte a tratar estas dificultades con diferentes actividades. En relación con las
agnosias visuales contamos con actividades como reconocer los objetos tapados
parcialmente (no siempre podemos ver un objeto entero y, aun así, viendo alguna de sus
partes significativas somos capaces de reconocerlo) y seleccionar los que cumplen
determinadas características.
 En relación al esquema corporal, proponemos por ejemplo una actividad en la que el
paciente debe reconocer los rasgos faciales de un montaje. La siguiente imagen está
formada por dos mitades que corresponden a caras diferentes, y el paciente debe señalar a
cuál de las opciones corresponde cada una.

En conclusión: las agnosias, afectan su desarrollo del ser humano, con este trastorno el
desarrollo no es de una manera natural; así como también es importante conocer más acerca de
esta enfermedad para poder contrarrestar de una mejor manera y lograr evitar que las personas
alrededor del mundo tengan que sufrir de los padecimientos de la agnosia.
 Anexos:

Integrantes:
 Cancho Garcia Ronaldo Waldir
 Taipe Unocc Jessica
 Coila Condor Billy
 Ortega Acosta Lucia
 Limaymanta Maravi Henrry
Docente: Ps. Cuadros Espinoza Jose A.