FICHA TÉCNICA Nº 08

I. DENOMINACIÓN DEL MATERIAL EDUCATIVO

“Cilindros de Cartón”

II. NIVEL – CICLO

I Ciclo

III. ÁREA

Relación consigo mismo

IV. CAPACIDADES QUE DESARROLLA

0- 6-9 meses 9-12 meses 1-2 años 2 años

6meses
Realiza Demuestra Coge y sujeta Demuestra
No se movimientos de desarrollo objetos precisión en
presenta coordinación progresivo de utilizando movimientos
actividad óculo manual, en movimientos de alternativamente de
para actividades coordinación ambas manos. coordinación
estos lúdicas y de la óculo manual: óculo
meses vida cotidiana, recibe y entrega manual y
utilizando objetos, los óculo podal.
alternativamente coloca uno
ambas manos. dentro de otro,
utiliza,
alternativamente
ambas manos.

V. DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL EDUCATIVO

Es de forma cilíndrica, de distintos tamaños y de color café o blanco.

VI. RECURSOS /MATERIALES PARA LA ELABORACIÓN

 Cuter
 Lija
 Tubos de gigantografías o telas

VII. PROCEDIMIENTO DE ELABORACIÓN

 Se suelda el alambre formando los aros (4).

 Luego recubre la esponja alrededor del aro de fierro.
 Se Hacer una limpieza a los tubos recolectados
 Marcar en el largo tubo con las medidas de (5cm, 10cm, 15cm, 20cm, 25
cm) aprox.
 Con el cuter se corta el tubo a las medidas indicadas.
 Después de haber cortado los tubos, se procederá a lijar los extremos de
cada uno para que este uniforme.

VIII. IMAGEN REFERENCIAL

Bianka Lucia Machaca Pérez

 FICHA TÉCNICA Nº 08

I. DENOMINACIÓN DEL MATERIAL EDUCATIVO

“Solidos”

II. NIVEL – CICLO

Inicial I Ciclo

III. ÁREA

Relación con el medio natural y social

IV. CAPACIDADES QUE DESARROLLA

0-6meses 6-9 meses 9-12 meses 1-2 años 2 años

Observa su Observa el Observa y explora Observa los Diferencia los
entorno efecto que con todos sus efectos de tamaños:
inmediato: producen sus sentidos los sus acciones grande y
mira con acciones sobre objetos que están sobre los pequeño por
atención los los objetos y a su alcance objetos y las comparación,
objetos y el los repite: tira descubriendo repite: en situaciones
ambiente los objetos algunas construye cotidianas.
en que se varias veces. características. torres de Explora
encuentra. Establece cubos objetos, los
Observa los relaciones de colocando relaciona y
objetos que semejanza entre uno encima describe
están en su objetos: coge del otro, los algunas de sus
campo objetos derriba a características:
visual. semejantes, los voluntad y olor, sabor,
observa, los vuelve a tamaño, uso,
compara, coloca construir. forma,
juntos, uno sobre consistencia,
otro. semejanza
entre sí.
Utilizándolos
en actividades
cotidianas y de
juego.

V. DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL EDUCATIVO

 Los sólidos son de tecno por y tienen forma de cubos y primas de diferentes
tamaños y colores, algunos de 4 pulgadas y otros de 5 pulgadas.

VI. RECURSOS /MATERIALES PARA LA ELABORACIÓN

 Tecno por de 4 pulgadas.

 Tecno por de 5 pulgadas.
 Cartulina plastificada de color rojo, amarillo y azul.
 Tijera.
 Silicona.
 Regla.
 Cinta.
 Cartón para poder igual algún cubo que no tenga buena forma.

VII. PROCEDIMIENTO DE ELABORACIÓN

 Se midió en la plancha de tecno por las siguientes medidas, tecno por de 5

pulgadas la medida era 12 x 12, el tecno por de 4 pulgadas 10x 10.
 Se cortó pieza por pieza de una manera cuidadosa para no maltratar los
solidos
 Segundo se empieza a medir los cubos y primas en la cartulina para poder
sacar los moldes una vez sacado el molde se empieza a armar y formar los
sólidos uno por uno se tiene cuidado en el aspecto estético.
 Una vez terminado de forrar se prosigue a plastificar con cinta adhesiva.

VIII. IMAGEN REFERENCIAL

 FICHA TÉCNICA Nº 13

I. DENOMINACIÓN DEL MATERIAL EDUCATIVO

“Tapas de botella”

II. NIVEL – CICLO

I Ciclo

III. ÁREA

Relación consigo mismo

IV. CAPACIDADES QUE DESARROLLA

0-6meses 6-9 meses 9-12 meses 1-2 años 2 años

Realiza Demuestra Realiza Demuestra
movimientos de desarrollo movimientos precisión en
coordinación progresivo de de movimientos
óculo manual, en movimientos de coordinación de
actividades coordinación óculo coordinación
lúdicas y de la óculo manual: manual, con óculo manual
vida cotidiana, recibe y entrega mayor y óculo podal.
utilizando objetos, los precisión:
alternativamente coloca uno prensión de
ambas manos.. dentro de otro, pinza para
utiliza, introducir
alternativamente objetos en
ambas manos. botellas,
Coge y sujeta sacar el
objetos. objeto
deseado.

V. DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL EDUCATIVO

Material de diferentes colores y tamaños, con textura suave y rugoso.

VI. RECURSOS /MATERIALES PARA LA ELABORACIÓN

 Tapas de plástico de botellas de diferentes tamaños.

 Algodón, papel o esponja.
 Tina mediana.
 Detergente y/o lejía.
 Agua.

VII. PROCEDIMIENTO DE ELABORACIÓN

 Recolectar tapas de botellas.

 Poner las tapas en una tina con la mezcla de agua y detergente y/o lejía
para que remoje y salga el mal olor y el color.
 Con nuestras manos enjuagar hasta que salgan todos los restos.
Finalmente, con ayuda del algodón, papel o esponja se seca cada tapa.

VIII. IMAGEN REFERENCIAL

María Cristina Peralta Díaz

 FICHA TÉCNICA Nº 06

I. DENOMINACIÓN DEL MATERIAL EDUCATIVO

“Cajas de cartón”

II. NIVEL – CICLO

I Ciclo

III. ÁREA

Psicomotricidad

IV. CAPACIDADES QUE DESARROLLA

0-6meses 6-9 meses 9-12 meses 1-2 años 2 años

Demuestra Realiza Demuestra Coge y sujeta Demuestra
su movimientos desarrollo objetos precisión en
coordinació de progresivo de utilizando movimientos
n óculo coordinación movimientos de alternativame de
manual para óculo manual, coordinación nte ambas coordinación
coger y en actividades óculo manual: manos óculo
sujetar lúdicas y de la recibe y entrega manual y
objetos vida cotidiana, objetos, los óculo podal.
cercanos de utilizando coloca uno
manera alternativamen dentro de otro,
intencional, te ambas utiliza,
en manos. alternativament
actividades e ambas manos.
de juego y
Coge y sujeta
de la vida
cotidiana. objetos.
V. DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL EDUCATIVO

Las cajas de cartón son de diferentes formas y tamaños, tienen base cuadricular o
rectangular, son rígidos con tapa suelta o unida.

VI. RECURSOS /MATERIALES PARA LA ELABORACIÓN

 Cinta
 Planchas de cartón
 Cutter
 Trapo

VII. PROCEDIMIENTO DE ELABORACIÓN

 Se recicla las cajas de cartón por el mercado o tiendas.

 Hacer la limpieza a las cajas con un trapo.
 Reforzar las partes que están débil con cinta en los lados de la caja.

VIII. IMAGEN REFERENCIAL

Rocío del Pilar López Gonzales

Jhudith Nieves Jahuira Canchaco

 FICHA TÉCNICA Nº 02

I. DENOMINACIÓN DEL MATERIAL EDUCATIVO

“Paracaídas”

II. NIVEL – CICLO

I Ciclo

III. ÁREA

Relación consigo mismo

IV. CAPACIDADES QUE DESARROLLA

0-6meses 6-9 meses 9-12 meses 1-2 años 2 años

Demuestra Realiza Coge y sujeta Coge y sujeta Demuestra
su movimientos de objetos. objetos precisión en
coordinación coordinación Demuestra utilizando movimientos
óculo manual óculo manual, desarrollo alternativame de
para coger y en actividades progresivo de nte ambas coordinación
sujetar lúdicas y de la movimientos manos. óculo
objetos vida cotidiana, de manual y
cercanos de Utilizando coordinación óculo podal.
manera alternativament óculo manual:
Intencional, e ambas manos. recibe y
en entrega
actividades objetos, los
de juego y de coloca uno
la vida dentro de
cotidiana. otro, utiliza,
alternativame
nte ambas
manos.
V. DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL EDUCATIVO

De forma circular conformada por 8 piezas triangulares de diferentes colores (rojo,

amarillo, verde, azul), en el medio cuenta con un círculo pequeño que le da un
mejor acabado, en cada unión cuenta con agarradores de cintas.

VI. RECURSOS /MATERIALES PARA LA ELABORACIÓN

 Tela Razo de colores (rojo, amarillo, verde azul).

 Aguja
 Hilo
 Molde
 Cintas

VII. PROCEDIMIENTO DE ELABORACIÓN

 Dibujar el molde en la tela 8 veces (2 moldes por cada color).

 Cortar pieza por pieza.
 Unir las piezas intercalando los colores.
 Colocar en el medio un círculo pequeño de cualquier color.
 Al final colocar en cada unión agarradores con cintas.

VIII. IMAGEN REFERENCIAL

MYRIAM CLARA GUILLERMO CHOQUE