INSTITUTO TÉCNICO PADRE MANUEL BRICEÑO JAUREGUI FE Y ALEGRIA

"Formamos hombres y mujeres en y para el mundo productivo con paz, amor y justicia”
“FE Y ALEGRIA”
Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social
LECTURA CRÍTICA

“
EN LA VIVENCIA DE LA  CERTIFICACION DE LA CALIDAD EDUCATIVA PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE”
GUÍA DE LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA - GUÍA DE EJERCITACIÓN
Área /Asignatura: Lengua castellana Grado: 9° Periodo: II Duración: 2 semana
Tema: USO DE LA J - G Docente: Ana Mercedes Castillo L.
SEMANA OCTAVA JUNIO 23 al 26
ACTIVIDAD 1
3.- Si queremos que las sílabas ge, gi se
1. Observa el siguiente video y las pronuncien con sonido suave,
diapositivas te ayudaran a entender mejor tenemos que escribir gue y gui, es decir,
las reglas ortográficas. intercalar una u.
https://luisamariaarias.wordpress.com/len 3. Completa las palabras con las letras
gua-espanola/tema-10/ortografia-g-y-j/ que correspondan:
https://www.youtube.com/watch? • __itarra • Conse__ir
v=wbYguORaYwI • A__inaldo • __irasol
• Perse__ir • __enerador
2. Marca tu cuaderno con la semana, • __eneralmente • Re__ero
fecha y tu nombre completo, toma
apuntes de las reglas ortográficas • __illotina • A__itar
• __imotear • A__ilizar
El Uso de las letras G- J

1.- Las sílabas ga, go, gu se pronuncian con 4.Los dos puntos sobre la u (diéresis)
sonidos suaves. Las sílabas
ja, jo, ju se pronuncian con sonidos fuertes
indican que la u en las sílabas gue y gui
1. Completa las palabras con las letras g o se tiene que pronunciar. La sílaba se
j. utilice un color diferente para completar pronunciará con sonido suave.
las palabras 4. Coloca la diéresis en las palabras
que la necesiten:
• Dibu _ o • _ astar • _ ato
• _ efe • _ arro • _ ardín • Paraguas • Bilingue • Águila
• Ami _ o • _ oven • _ allo • Pinguino • Albergue • Desague
• _ ubilado • _ alera • _uicio
• Guisqui • Guitarra • Miguel
• _ amberro • _ eque • _ anado
• Agüero • Aguijón • Guerra
• _ inete • _ aponés • _ ar _ anta
5.- Se escriben con g las formas
2.- Las sílabas ge, je, gi y ji siempre se verbales de los verbos
pronuncian con sonido fuerte. Sin embargo,
terminados en -gir,
no hay una regla fija para determinar
cuando debemos escribir con g o con j una -ger y -gerar. Hay dos
sílaba que se pronuncia con sonido fuerte. excepciones: tejer y crujir.
2. Intenta deducir cuál de estas formas es 5. Indica el verbo que se corresponde
la correcta: Enciérralas con cada uno siguiendo el ejemplo:
recogedor → recoger:
Jeneral General • Tejido __________________
Jemido Gemido
Jeringa Geringa • Elección ________________
Jesto Gesto
Jinete Ginete • Corrector________________
Jirasol Girasol
Jirafa Girafa • Director _________________
Jitano Gitano
Jigantesco Gigantesco • Rugido____________________
Tijeras Tigera
•Refrigerador________________
• Crujido________________
• Fingimiento_____________
• Protección ______________
• Aflicción ________________
• Mugido _________________
6.- Se escribe siempre g cuando ocupa la
posición final dentro de la sílaba,
por ejemplo: in-cóg-ni-ta.
6. Construye una oración con cada pareja
de las palabras que vienen a continuación.
Luego, escribe su significado
1.- Magnético________________________
2.- Magma __________________________
3.- Dogma___________________________
4.- Magnate_________________________
5.- Designio_________________________
6.- Amígdala_________________________
7.- Magnolia ________________________
8.- Magnitud _______________________
9.- Ignición__________________________
10.-Magdalena_______________________
7.- Se escriben con g casi todos los
sustantivos y adjetivos que contienen la
sílaba gen. Pocas son las excepciones,
como ajenjo o jengibre.
7. Tienes que descubrir la palabra que se
corresponde con cada una
de estas definiciones, teniendo en cuenta
que todas las palabras llevan la sílaba gen.
1.- Facultad mental para entender y
conocer INTELIGENCIA.
2.- Policía de algunos países, especialmente
en Francia G _ _ _ _ _ _ E
3.- Persona que rige un país cuando el rey
ha muerto R _ _ _ _ _ E
4.- Producto que se utiliza para lavar la
ropa D _ _ _ _ _ _ _ _ E
5.- Que corre prisa y hay que enviarlo
enseguida U _ _ _ _ _ E
6.- Suboficial militar superior al cabo S _ _
____O
7.- Cuadernillo en el que se apunta lo que
hay que hacer A _ _ _ _ A
8.- Educado, atento, servicial, elegante
G____L
9.- Adjetivo con el que se califica a quien es
capaz de perdonar los errores
ajenos I _ _ _ _ _ _ _ _ E
10.- Persona que no tiene medios
suficientes para subsistir I _ _ _ _ _ _ _
ENVIAR TRABAJO EL VIERNES 26 DE JUNIO
(una sola calificación) 2.5
SEMANA NOVENA JUNIO 30 al 3 DE JULIO
8.- Se escriben con j los nombres y
adjetivos que terminan en -aje y -eje.
8. Completa las siguientes palabras con G o
J. Presta atención porque algunas no
cumplen esta última regla sino alguna de
las anteriores:
• Here _ e • Prote _ e • Beni _ no
• Gara _ e • Reco _ e • Indi _ no
• Pa _ e • Repu _ nancia • Masa _ e
• Pota _ e • Ali _ erar •E_e
9.- Se escriben con j las palabras que
empiezan por eje- y aje- menos
agencia, agenda y las palabras que
contienen la sílaba gen que, como ya
sabemos, se escriben con g.
9. Cambia la palabra subrayada en cada
oración por otra que signifique lo mismo y
empiece por aje-, eje- o age-:
1. Desde pequeña quiso entrar en la
milicia: _______________________
2.Nuestro abuelo fue un modelo de
virtud:___________________________
3.Fue a la oficina de seguros de su padre:
_________________________
4. Con tanto trajín voy a volverme
loco:____________________
5.- En ese país todavía siguen ajusticiando
a los ladrones:_______________________
10.- Se escriben con j las palabras
compuestas y derivadas de aquellas que
llevan j.
10. Forma palabras derivadas a partir de las
siguientes, por ejemplo:
bajo → bajito, bajeza, rebajar.
1.- Espejo___________________
2.- Bruja ____________________
3.- Reloj ___________________
4.- Hijo _____________________
5.- Ventaja __________________
11.- Se escriben con j los tiempos de los
verbos irregulares que en su infinitivo
non tienen ni g, ni j.
11. de los siguientes verbos:
1.- Conducir →conduje
2.- Reducir __________
3.- Traer ______________
4.- Decir ______________
5.- Bendecir ____________
6.- Contradecir ___________
7.- Deducir ______________
8.- Atraer _______________
9.- Inducir ______________
10.- Producir _____________
12. Se escriben con g las palabras que
terminan en -gio y -gia, menos herejía,
lejía y bujía.
12. Teniendo en cuenta esta regla, subraya
la palabra que está mal y escríbela en
forma correcta en cada serie.
1.- Prodijio, gente, arbitraje.
2.- Sabotaje, dijo, majia.
3.- Pasaje, colejio, ajeno.
4.- Ejemplo, salvaje, teolojía.
5.- Embalaje, prestijio, ejercicio.
6.- Siderurjia, ajedrez, ropaje.
7.- Agente, psicolojía, coraje.
8.- Artilujio, insigne, guerra.
13. Completa estas familias léxicas:
Sustantivo Adjetivo verbo
Ve___ez
Elo___ioso
___igante
Flo___o
A___ilidad
Fi___ar
Co___o
14. Se escriben con “G” las palabras que
llevan el sufijo -logía (“tratado, ciencia”).
Escribe la palabra que empleamos
comúnmente para referirnos a la ciencia o
el estudio que se ocupa de:
1. El movimiento de los astros. _________
2. Los mitos. ______________________
3. Las civilizaciones antiguas: _________
4. La mente humana. _______________
5. Los seres vivos. _________________
6. El origen y formación de la Tierra. _____
ENVIAR TRABAJO EL VIERNES 03 DE
JULIO (una sola calificación) 2.5
Recuerda:¡¡¡¡Solo alcanzarás tus metas
cuando creas en ti mismo!!!!