CENTRO EDUCATIVO JOHANN PESTALOZZI

ARTE, INTELECTO E INNOVACIÓN

Cra 19B No 11A – 93 San Francisco
cejohannpestalozzi@gmail.com

BOLETIN INFORMATIVO PRIMER PERIODO ACADÉMICO GRADO: PREKINDER

NOMBRE: ANDRÉS CAMILO MEDINA LAGO FECHA: Abril 29 de 2019 INASISTENCIAS:

Evaluación Integral De Rendimiento

AREA I.H LOGROS
Identifica acata y maneja las normas necesarias para la convivencia en la institución X
CIENCIAS
2 Identifica, se adapta y valora su institución educativa X
SOCIALES
Reconoce y valora los miembros que conforman su institución y se relaciona con confianza X
Identifica su sexo: “BOY AND GIRL” X
SCIENCE 2 Identifica la cara y sus partes: “MY FACE, EYES, NOSE, MOUTH, EARS, HAIR” X
Identifica en su esquema corporal: “HEAD, SHOULDERS, ARMS, LEGS” X
Realiza ejercicios de pre-escritura X
LENGUAJE 3 Describe objetos e imágenes X
Identifica y escribe la vocal: “O” Y “A” X
Identifica y aplicalasnociones: “BIG-SMALL”, “LONG-SHORT”, “UP-DOWN”, “HIGH-LOW” X
MATH 4 Identifica las figuras geométricas: “CIRCLE AND SQUARE” X
Identifica los números: “1, 2, 3”. “ONE, TWO, THREE” con conteo de elementos. X
Identifica, reconoce y pronuncia el vocabulario : “MY BODY, HEAD, SHOUDERS, ARMS, LEGS, FOOT, MY FACE, EYES, NOSE, MOUTH” X
ENGLISH 4 Identifica y reconoce: “MY HOUSE, LIVING ROOM, DINING ROOM, BEDROOM, BATHROOM, KITCHEN, DOOR, WINDOW, ROOF” X
Identifica y reconoce: “MY FAMILY, MOMMY, DADDY, BROTHER, SISTER, BABY, GRANDPA, GRANDMA, MY PET” X
Identifica las partes del computador X
INFORMATICA 1 Aprende sobre el cuidado adecuado con el computador X
Se familiariza con el computador X
EDUCACIÓN Camina siguiendo líneas en el piso o por espacios marcados X
FISICA,
RECREACIÓN Y 3 Realiza diferentes movimientos con su cuerpo, siguiendo instrucciones sencillas X
DEPORTE Lanza y recibe una pelota con agilidad X
Maneja creativamente diferentes materiales en la realización de actividades, de pegado, decorado y collage X
EDUCACIÓN
1 Realiza con entusiasmo las actividades de pintura, aplica con libertad y creatividad, colores a sus dibujos X
ARTISTICA
Realiza con entusiasmo las actividades de pintura X
Identifica y practica los valores, de la puntualidad y la obediencia X
ETICA Y
1 Obedece y acata las ordenes sencillas de los docentes X
VALORES
Aprende a ser ordenado con sus objetos personales, materiales y juguetes X
Posee buenas coordinación OJO-MANO X
DESARROLLO
MOTRIZ 3 Usa correctamente con los dedos el modelo de la pinza al coger el lápiz X
Ejercita sus trazos siguiendo líneas o puntos X

OBSERVACIONES: Es sociable con sus compañeros y dialoga sobre sus gustos y preferencias durante las horas de clases.
Es participativo en actividades físicas que implican movimientos y desplazamiento, coordina sus movimientos al rodar, correr, etc.

E.V. ESCALA DE VALORES

DESEMPEÑO SUPERIOR DESEMPEÑO ALTO DESEMPEÑO BÁSICO DESEMPEÑO BAJO

________________________ __________________________
Directora Docente
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BOLETIN INFORMATIVO PRIMER PERIODO ACADÉMICO GRADO: PREKINDER

NOMBRE: IKAN DAVID VIDAL AMAYA FECHA: Abril 29 de 2019 INASISTENCIAS:

Evaluación Integral De Rendimiento

AREA I.H LOGROS
Identifica acata y maneja las normas necesarias para la convivencia en la institución X
CIENCIAS
2 Identifica, se adapta y valora su institución educativa X
SOCIALES
Reconoce y valora los miembros que conforman su institución y se relaciona con confianza X
Identifica su sexo: “BOY AND GIRL” X
SCIENCE 2 Identifica la cara y sus partes: “MY FACE, EYES, NOSE, MOUTH, EARS, HAIR” X
Identifica en su esquema corporal: “HEAD, SHOULDERS, ARMS, LEGS” X
Realiza ejercicios de pre-escritura X
LENGUAJE 3 Describe objetos e imágenes X
Identifica y escribe la vocal: “O” Y “A” X
Identifica y aplicalasnociones: “BIG-SMALL”, “LONG-SHORT”, “UP-DOWN”, “HIGH-LOW” X
MATH 4 Identifica las figuras geométricas: “CIRCLE AND SQUARE” X
Identifica los números: “1, 2, 3”. “ONE, TWO, THREE” con conteo de elementos. X
Identifica, reconoce y pronuncia el vocabulario : “MY BODY, HEAD, SHOUDERS, ARMS, LEGS, FOOT, MY FACE, EYES, NOSE, MOUTH” X
ENGLISH 4 Identifica y reconoce: “MY HOUSE, LIVING ROOM, DINING ROOM, BEDROOM, BATHROOM, KITCHEN, DOOR, WINDOW, ROOF” X
Identifica y reconoce: “MY FAMILY, MOMMY, DADDY, BROTHER, SISTER, BABY, GRANDPA, GRANDMA, MY PET” X
Identifica las partes del computador X
INFORMATICA 1 Aprende sobre el cuidado adecuado con el computador X
Se familiariza con el computador X
EDUCACIÓN Camina siguiendo líneas en el piso o por espacios marcados X
FISICA,
RECREACIÓN Y 3 Realiza diferentes movimientos con su cuerpo, siguiendo instrucciones sencillas X
DEPORTE Lanza y recibe una pelota con agilidad X
Maneja creativamente diferentes materiales en la realización de actividades, de pegado, decorado y collage X
EDUCACIÓN
1 Realiza con entusiasmo las actividades de pintura, aplica con libertad y creatividad, colores a sus dibujos X
ARTISTICA
Realiza con entusiasmo las actividades de pintura X
Identifica y practica los valores, de la puntualidad y la obediencia X
ETICA Y
1 Obedece y acata las ordenes sencillas de los docentes X
VALORES
Aprende a ser ordenado con sus objetos personales, materiales y juguetes X
Posee buenas coordinación OJO-MANO X
DESARROLLO
MOTRIZ 3 Usa correctamente con los dedos el modelo de la pinza al coger el lápiz X
Ejercita sus trazos siguiendo líneas o puntos X

OBSERVACIONES: Tiene cierta seguridad y confianza en sí mismo, expresa su sentimientos e inquietudes. Actúa con mayor iniciativa en las
actividades
Dialoga acerca de sus vivencias familiares y personales, sin embargo cabe mencionar que se le dificulta la pronunciación de algunas palabras.

E.V. ESCALA DE VALORES

DESEMPEÑO SUPERIOR DESEMPEÑO ALTO DESEMPEÑO BÁSICO DESEMPEÑO BAJO

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BOLETIN INFORMATIVO PRIMER PERIODO ACADÉMICO GRADO: PREKINDER

NOMBRE: LIAN LEE ORTIZ MONSALVA FECHA: Abril 29 de 2019 INASISTENCIAS:

Evaluación Integral De Rendimiento

AREA I.H LOGROS
Identifica acata y maneja las normas necesarias para la convivencia en la institución X
CIENCIAS
2 Identifica, se adapta y valora su institución educativa X
SOCIALES
Reconoce y valora los miembros que conforman su institución y se relaciona con confianza X
Identifica su sexo: “BOY AND GIRL” X
SCIENCE 2 Identifica la cara y sus partes: “MY FACE, EYES, NOSE, MOUTH, EARS, HAIR” X
Identifica en su esquema corporal: “HEAD, SHOULDERS, ARMS, LEGS” X
Realiza ejercicios de pre-escritura X
LENGUAJE 3 Describe objetos e imágenes X
Identifica y escribe la vocal: “O” Y “A” X
Identifica y aplicalasnociones: “BIG-SMALL”, “LONG-SHORT”, “UP-DOWN”, “HIGH-LOW” X
MATH 4 Identifica las figuras geométricas: “CIRCLE AND SQUARE” X
Identifica los números: “1, 2, 3”. “ONE, TWO, THREE” con conteo de elementos. X
Identifica, reconoce y pronuncia el vocabulario : “MY BODY, HEAD, SHOUDERS, ARMS, LEGS, FOOT, MY FACE, EYES, NOSE, MOUTH” X
ENGLISH 4 Identifica y reconoce: “MY HOUSE, LIVING ROOM, DINING ROOM, BEDROOM, BATHROOM, KITCHEN, DOOR, WINDOW, ROOF” X
Identifica y reconoce: “MY FAMILY, MOMMY, DADDY, BROTHER, SISTER, BABY, GRANDPA, GRANDMA, MY PET” X
Identifica las partes del computador X
INFORMATICA 1 Aprende sobre el cuidado adecuado con el computador X
Se familiariza con el computador X
EDUCACIÓN Camina siguiendo líneas en el piso o por espacios marcados X
FISICA,
RECREACIÓN Y 3 Realiza diferentes movimientos con su cuerpo, siguiendo instrucciones sencillas X
DEPORTE Lanza y recibe una pelota con agilidad X
Maneja creativamente diferentes materiales en la realización de actividades, de pegado, decorado y collage X
EDUCACIÓN
1 Realiza con entusiasmo las actividades de pintura, aplica con libertad y creatividad, colores a sus dibujos X
ARTISTICA
Realiza con entusiasmo las actividades de pintura X
Identifica y practica los valores, de la puntualidad y la obediencia X
ETICA Y
1 Obedece y acata las ordenes sencillas de los docentes X
VALORES
Aprende a ser ordenado con sus objetos personales, materiales y juguetes X
Posee buenas coordinación OJO-MANO X
DESARROLLO
MOTRIZ 3 Usa correctamente con los dedos el modelo de la pinza al coger el lápiz X
Ejercita sus trazos siguiendo líneas o puntos X

OBSERVACIONES:_________________________________________________________________________________________________________
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E.V. ESCALA DE VALORES

DESEMPEÑO SUPERIOR DESEMPEÑO ALTO DESEMPEÑO BÁSICO DESEMPEÑO BAJO
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BOLETIN INFORMATIVO PRIMER PERIODO ACADÉMICO GRADO: PREKINDER

NOMBRE: DARIANA SOFIA LOPEZ RODRÌGUEZ FECHA: Abril 29de 2019 INASISTENCIAS:

Evaluación Integral De Rendimiento

AREA I.H LOGROS
Identifica acata y maneja las normas necesarias para la convivencia en la institución X
CIENCIAS
2 Identifica, se adapta y valora su institución educativa X
SOCIALES
Reconoce y valora los miembros que conforman su institución y se relaciona con confianza X
Identifica su sexo: “BOY AND GIRL” X
SCIENCE 2 Identifica la cara y sus partes: “MY FACE, EYES, NOSE, MOUTH, EARS, HAIR” X
Identifica en su esquema corporal: “HEAD, SHOULDERS, ARMS, LEGS” X
Realiza ejercicios de pre-escritura X
LENGUAJE 3 Describe objetos e imágenes X
Identifica y escribe la vocal: “O” Y “A” X
Identifica y aplicalasnociones: “BIG-SMALL”, “LONG-SHORT”, “UP-DOWN”, “HIGH-LOW” X
MATH 4 Identifica las figuras geométricas: “CIRCLE AND SQUARE” X
Identifica los números: “1, 2, 3”. “ONE, TWO, THREE” con conteo de elementos.
Identifica, reconoce y pronuncia el vocabulario : “MY BODY, HEAD, SHOUDERS, ARMS, LEGS, FOOT, MY FACE, EYES, NOSE, MOUTH” X
ENGLISH 4 Identifica y reconoce: “MY HOUSE, LIVING ROOM, DINING ROOM, BEDROOM, BATHROOM, KITCHEN, DOOR, WINDOW, ROOF” X
Identifica y reconoce: “MY FAMILY, MOMMY, DADDY, BROTHER, SISTER, BABY, GRANDPA, GRANDMA, MY PET” X
Identifica las partes del computador X
INFORMATICA 1 Aprende sobre el cuidado adecuado con el computador X
Se familiariza con el computador X
EDUCACIÓN Camina siguiendo líneas en el piso o por espacios marcados X
FISICA,
RECREACIÓN Y 3 Realiza diferentes movimientos con su cuerpo, siguiendo instrucciones sencillas X
DEPORTE Lanza y recibe una pelota con agilidad X
Maneja creativamente diferentes materiales en la realización de actividades, de pegado, decorado y collage X
EDUCACIÓN
1 Realiza con entusiasmo las actividades de pintura, aplica con libertad y creatividad, colores a sus dibujos X
ARTISTICA
Realiza con entusiasmo las actividades de pintura X
Identifica y practica los valores, de la puntualidad y la obediencia X
ETICA Y
1 Obedece y acata las ordenes sencillas de los docentes X
VALORES
Aprende a ser ordenado con sus objetos personales, materiales y juguetes X
Posee buenas coordinación OJO-MANO X
DESARROLLO
MOTRIZ 3 Usa correctamente con los dedos el modelo de la pinza al coger el lápiz X
Ejercita sus trazos siguiendo líneas o puntos X

OBSERVACIONES: Es participativa en las actividades físicas que implican su desplazamiento, coordinando su movimiento al rodar, correr, Etc.
Sin embargo cabe mencionar que se le dificulta la pronunciación correcta de algunas palabras.

E.V. ESCALA DE VALORES

DESEMPEÑO SUPERIOR DESEMPEÑO ALTO DESEMPEÑO BÁSICO DESEMPEÑO BAJO
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BOLETIN INFORMATIVO PRIMER PERIODO ACADÉMICO GRADO: PREKINDER

NOMBRE: ZLATHAN JOSEPH LOPEZ FECHA: Abril 29 de 2019 INASISTENCIAS:

Evaluación Integral De Rendimiento

AREA I.H LOGROS
Identifica acata y maneja las normas necesarias para la convivencia en la institución X
CIENCIAS
2 Identifica, se adapta y valora su institución educativa X
SOCIALES
Reconoce y valora los miembros que conforman su institución y se relaciona con confianza X
Identifica su sexo: “BOY AND GIRL” X
SCIENCE 2 Identifica la cara y sus partes: “MY FACE, EYES, NOSE, MOUTH, EARS, HAIR” X
Identifica en su esquema corporal: “HEAD, SHOULDERS, ARMS, LEGS” X
Realiza ejercicios de pre-escritura X
LENGUAJE 3 Describe objetos e imágenes X
Identifica y escribe la vocal: “O” Y “A” X
Identifica y aplicalasnociones: “BIG-SMALL”, “LONG-SHORT”, “UP-DOWN”, “HIGH-LOW” X
MATH 4 Identifica las figuras geométricas: “CIRCLE AND SQUARE” X
Identifica los números: “1, 2, 3”. “ONE, TWO, THREE” con conteo de elementos. X
Identifica, reconoce y pronuncia el vocabulario : “MY BODY, HEAD, SHOUDERS, ARMS, LEGS, FOOT, MY FACE, EYES, NOSE, MOUTH” X
ENGLISH 4 Identifica y reconoce: “MY HOUSE, LIVING ROOM, DINING ROOM, BEDROOM, BATHROOM, KITCHEN, DOOR, WINDOW, ROOF” X
Identifica y reconoce: “MY FAMILY, MOMMY, DADDY, BROTHER, SISTER, BABY, GRANDPA, GRANDMA, MY PET” X
Identifica las partes del computador X
INFORMATICA 1 Aprende sobre el cuidado adecuado con el computador X
Se familiariza con el computador X
EDUCACIÓN Camina siguiendo líneas en el piso o por espacios marcados X
FISICA,
RECREACIÓN Y 3 Realiza diferentes movimientos con su cuerpo, siguiendo instrucciones sencillas X
DEPORTE Lanza y recibe una pelota con agilidad X
Maneja creativamente diferentes materiales en la realización de actividades, de pegado, decorado y collage X
EDUCACIÓN
1 Realiza con entusiasmo las actividades de pintura, aplica con libertad y creatividad, colores a sus dibujos X
ARTISTICA
Realiza con entusiasmo las actividades de pintura
Identifica y practica los valores, de la puntualidad y la obediencia X
ETICA Y
1 Obedece y acata las ordenes sencillas de los docentes X
VALORES
Aprende a ser ordenado con sus objetos personales, materiales y juguetes X
Posee buenas coordinación OJO-MANO X
DESARROLLO
MOTRIZ 3 Usa correctamente con los dedos el modelo de la pinza al coger el lápiz X
Ejercita sus trazos siguiendo líneas o puntos X

OBSERVACIONES: Es un alumno alegre, curioso, participativo en todas las actividades que se realiza en el aula de clase.
Participa en actividades físicas que implica movimientos y desplazamientos, coordina sus movimientos al rodar correr, Etc.

E.V. ESCALA DE VALORES

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BOLETIN INFORMATIVO PRIMER PERIODO ACADÉMICO GRADO: PREKINDER

NOMBRE: FECHA: Abril 12 de 2018 INASISTENCIAS:

Evaluación Integral De Rendimiento

AREA I.H LOGROS
Identifica acata y maneja las normas necesarias para la convivencia en la institución
CIENCIAS
2 Identifica, se adapta y valora su institución educativa
SOCIALES
Reconoce y valora los miembros que conforman su institución y se relaciona con confianza
Identifica su sexo: “BOY AND GIRL”
SCIENCE 2 Identifica la cara y sus partes: “MY FACE, EYES, NOSE, MOUTH, EARS, HAIR”
Identifica en su esquema corporal: “HEAD, SHOULDERS, ARMS, LEGS”
Realiza ejercicios de pre-escritura
LENGUAJE 3 Describe objetos e imágenes
Identifica y escribe la vocal: “O” Y “A”
Identifica y aplicalasnociones: “BIG-SMALL”, “LONG-SHORT”, “UP-DOWN”, “HIGH-LOW”
MATH 4 Identifica las figuras geométricas: “CIRCLE AND SQUARE”
Identifica los números: “1, 2, 3”. “ONE, TWO, THREE” con conteo de elementos.
Identifica, reconoce y pronuncia el vocabulario : “MY BODY, HEAD, SHOUDERS, ARMS, LEGS, FOOT, MY FACE, EYES, NOSE, MOUTH”
ENGLISH 4 Identifica y reconoce: “MY HOUSE, LIVING ROOM, DINING ROOM, BEDROOM, BATHROOM, KITCHEN, DOOR, WINDOW, ROOF”
Identifica y reconoce: “MY FAMILY, MOMMY, DADDY, BROTHER, SISTER, BABY, GRANDPA, GRANDMA, MY PET”
Identifica las partes del computador
INFORMATICA 1 Aprende sobre el cuidado adecuado con el computador
Se familiariza con el computador
EDUCACIÓN Camina siguiendo líneas en el piso o por espacios marcados
FISICA,
RECREACIÓN Y 3 Realiza diferentes movimientos con su cuerpo, siguiendo instrucciones sencillas
DEPORTE Lanza y recibe una pelota con agilidad
Maneja creativamente diferentes materiales en la realización de actividades, de pegado, decorado y collage
EDUCACIÓN
1 Realiza con entusiasmo las actividades de pintura, aplica con libertad y creatividad, colores a sus dibujos
ARTISTICA
Realiza con entusiasmo las actividades de pintura
Identifica y practica los valores, de la puntualidad y la obediencia
ETICA Y
1 Obedece y acata las ordenes sencillas de los docentes
VALORES
Aprende a ser ordenado con sus objetos personales, materiales y juguetes
Posee buenas coordinación OJO-MANO
DESARROLLO
MOTRIZ 3 Usa correctamente con los dedos el modelo de la pinza al coger el lápiz
Ejercita sus trazos siguiendo líneas o puntos

OBSERVACIONES:_________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
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DESEMPEÑO SUPERIOR DESEMPEÑO ALTO DESEMPEÑO BÁSICO DESEMPEÑO BAJO
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