Fecha: 27 de Julio de 2020

TALLE INTENSIVO DE CAPACITACIÓN

Relatoria 1ª Sesión

Se dio inicio con el taller a las 09:05 hrs con la planta educativa completa, la cual esta
conformada por tres docentes y el director escolar.

Primeramente el director escolar dio la bienvenida a sus docentes para poder dar inicio
al ciclo escolar 2020 - 2021 así como al trabajo de la primera sesión del taller intensivo
de capacitación Horizontes: colaboración y autonomía para aprender mejor.

Tomando la palabra del director escolar, se empezó analizando algunos puntos

importantes de la presentación de la guía del taller, posteriormente se analizo el
objetivo general del mismo, en donde se comento la forma de trabajo de la taller, así
como la organización y metodología a desarrollar en cada una de las diversas sesiones
que se llevarán a cabo en este taller.

Analizando el apartado de las consideraciones para e desarrollo del taller se llego al

acuerdo de forma colectiva el iniciar con las sesiones virtuales a las 09:00 de la
mañana mediante la plataforma de video conferencias “ZOOM”.

Posteriormente se analizaron los productos a entregar en la primera sesión.

En seguida a las 10:00 hrs se dio inicio con la sesión No. 1: Los desafíos de retomar
las actividades escolares

El director escolar puntualizó los productos a entregar al termino de la primera sesión

en donde se tomaron acuerdos de manera colectiva con toda la planta docente de la
institución del como desarrollarlos para su entrega en tiempo y forma.
Posteriormente se dio inicio con el primer tema de la sesión “Nuestras emociones ante l
regreso a clases” en seguido a esto, se analizó el video No.1 “Liderazgo escolar en
tiempos de crisis: Autocuidado y gestión de emociones de docentes y directivos”

Seguidamente de haber analizado detalladamente el video se abrió un pequeño

espacio para poder compartir los diversos puntos de vista para poder saber que es lo
que cada docente pudo rescatar sobre él mismo.

Al termino de lo anterior, se observó y analizo el segundo video de la sesión “Aprender

y desarrollar habilidades emocionales en la escuela” luego de haberlo se hizo una
pequeña lluvia de ideas verbal en la cual cada docente compartió su punto de vista
sobre lo que se contemplo en el mismo.

En seguida se prosiguió a realizar la actividad No. 2 “Identificar las actividades

socioemocionales” al instante se observo con detallada atención el video No. 3 “¿Qué
son las actividades socioemocionales?” Y en base al video se dio una respuesta de
manera individual a las preguntas presentadas en la pág. 15 en relación a las
habilidades emocionales de cada docente, al mismo tiempo que se hizo resolución de
la sopa de letras propuesta en la guía.

Siguiendo con el programa establecido, se analizo el cuarto video “¿Por qué es

importante la empatía docente en la crisis actual?” marcado en el cronograma de esta
sesión, de igual forma se desarrollaron los productos que marca la guia que se lleven a
cabo de manera colectiva

A manera de cierre de sesión, se re hizo una reflexión colectiva sobre algunas ideas
sobre las diversas preguntas que marca la guía en la pág. 19. Así mismo, se concluyó
en esta primera sesión del taller intensivo a las 13:10 hrs con algunas indicaciones
generales dadas por el directivo escolar.