SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

BOLETA DE EVALUACIÓN
3er GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2019-2020

DATOS DEL ALUMNO

CAMACHO SANTILLAN SAID ALEXANDER CASS140701HMCMNDA0
PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP

DATOS DE LA ESCUELA

ESTEFANIA CASTAÑEDA A MATUTINO 15EJN3551D

NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO TURNO CCT

LENGUA INDÍGENA:

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE APRENDIZAJE

EXPRESA CONTINUAMENTE SUS IDEAS, SUS HABERES PREVIOS ASÍ COMO EXPOSICIONES SOBRE ALGÚN TEMA QUE INVESTIGA.
RECONOCE LA ESCRITURA DE SUS DOS NOMBRES ESCRIBIENDO SAID SIN APOYO Y ALEXANDER USANDO SU GAFETE.
1er periodo de
evaluación

IDENTIFICA EL CONTENIDO DE UN LIBRO TANTO LITERARIO COMO INFORMATIVO, ESCUCHA Y COMPARTE LO QUE COMPRENDIÓ ANTE
UNA LECTURA EN VOZ ALTA, IDENTIFICA LA LETRA S DE SU NOMBRE Y COMENTA QUE SE PUEDE ESCRIBIR SOL, SILLA.
o
LENGUAJE Y 2 periodo de
COMUNICACIÓN evaluación

COMPRENDE PARA QUE SIRVE UN PORTADOR DE TEXTO EXPLICANDO LOS PASOS QUE CON LLEVAN HACER DIVERSA ACTIVIDADES ASÍ
COMO SEGUIR UNA RECETA PARTICIPAR EN UN JUEGO CONSTRUIR UN JUGUETE Y MENCIONA LOS PASOS A SEGUIR
er
3 periodo de
evaluación

COLOCA LA CANTIDAD QUE LE CORRESPONDE A CADA NÚMERO UTILIZANDO EL CONTEO ESTABLE, IRRELEVANCIA DEL ORDEN Y
CORRESPONDENCIA UNO A UNO. RESUELVE PLANTEAMIENTOS MATEMÁTICOS QUE IMPLICAN AGREGAR Y QUITAR.
er
1 periodo de
evaluación

UTILIZA EL CONTEO ESTABLE E IRRELEVANCIA DEL ORDEN PARA ESTABLECER LA CANTIDAD EN UN CONJUNTO DE ANIMALES Y LOS
REGISTRA EN UNA GRÁFICA LA CUAL INTERPRETA Y EXPONE A SUS COMPAÑEROS.
o
PENSAMIENTO 2 periodo de
MATEMÁTICO evaluación
FORMACIÓN ACADÉMICA

MENCIONA PROBLEMAS NUMÉRICOS ELEMENTALES EN SITUACIONES COTIDIANAS QUE IMPLICAN REUNIR, QUITAR, IGUALAR,
COMPARAR AL JUGAR A LA TIENDITA, LA VETERINARIA Y EN LA TIENDA DE JUGUETES, QUE FORMAN PARTE DE SU IMAGINACIÓN Y
er
3 periodo de BUSCA DIVERSAS FORMAS DE SOLUCIÓN.
evaluación

RESPETA LOS SÍMBOLOS PATRIOS, TOMANDO UNA POSTURA DE FIRMES Y SALUDANDO A LA BANDERA, LE AGRADA CANTAR EL HIMNO
NACIONAL ASÍ COMO EL DEL ESTADO DE MÉXICO, PARTICIPA EN EL HOMENAJE RESPONDIENDO PREGUNTAS QUE SE REALIZAN EN
er
1 periodo de TORNO A UN TEMA.
evaluación

IDENTIFICA ALGUNOS FENÓMENOS NATURALES Y MENCIONA ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE ESTOS COMO LA LLUVIA, EL AIRE, EL FRIO,
EXPLORACIÓN Y EL CALOR, LA NEBLINA. PARTICIPA EN PROCESOS DE EXPERIMENTACIÓN Y DIBUJA LO QUE COMPRENDIÓ.
o
COMPRENSIÓN DEL 2 periodo de
MUNDO NATURAL Y evaluación
SOCIAL

IDENTIFICA ALGUNOS PROCESOS DE CAMBIO ELEMENTAL COMO LOS CAMBIOS EN LA TRANSFORMACIÓN DE UNA SEMILLA EN UNA
PLANTA AL REALIZAR EL EXPERIMENTO DEL FRIJOL.
er
3 periodo de
evaluación

1er periodo de
evaluación

LENGUA EXTRANJERA 2o periodo de

(INGLÉS) evaluación

3er periodo de
evaluación
 OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE APRENDIZAJE
DECORA DE FORMA CREATIVA UNA CALAVERA UTILIZANDO ACUARELAS, PAPELES DE COLORES, DIAMANTINA, PARA HACER EL ADORNO
Y CONTRIBUIR EN EL SALÓN. ELABORA UNA CATRINA COMO TÍTERE DE PAPEL A PARTIR DE UNA IDEA GENERADA POR OBSERVAR
OBRAS PICTÓRICA.
1er periodo de
evaluación

OBSERVA OBRAS PICTOGRÁFICAS DEL PINTOR DIEGO RIVERA COMO LA POSADA Y RETOMA IDEAS ASÍ COMO LAS PROPONE PARA
ELABORAR UNA PIÑATA DE ESTRELLA A LA CUAL LA ADORNA UTILIZANDO DIVERSOS COLORES.

2o periodo de
ARTES
evaluación
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

IDENTIFICA ALGUNOS PROCESOS DE CAMBIO ELEMENTAL COMO LOS CAMBIOS EN LA TRANSFORMACIÓN DE UNA SEMILLA EN UNA
PLANTA AL REALIZAR EL EXPERIMENTO DEL FRIJOL.

3er periodo de
evaluación

APLICA MEDIDAS DE SEGURIDAD PARA PREVENIR ACCIDENTES DURANTE EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES QUE IMPLICAN MOVIMIENTO
Y EXPLICA LA IMPORTANCIA DEL AUTOCUIDADO A SUS COMPAÑEROS. ARMA ROMPECABEZAS DE DIFERENTES FORMAS Y TAMAÑOS.

1er periodo de
evaluación

COORDINA SU CUERPO PARA RODARSE EN EL PISO, GATEAR, SALTAR EN LOS PIES, SALTAR EN UN PIE, CAMINAR DE PUNTAS O TALONES.
ARMA ROMPECABEZAS CON DIFERENTES GRADOS DE DIFICULTAD COMO EL TAMAÑO DE PIEZAS Y FORMAS.

2o periodo de
EDUCACIÓN FÍSICA
evaluación

UTILIZA INSTRUMENTOS PARA ACOMPAÑAR SU CANTO COMO SONAJAS, IMITANDO O INVENTANDO MOVIMIENTOS RÍTMICOS,
MANIFIESTA EMOCIONES COMO LA ALEGRÍA AL EJECUTARLO ASÍ COMO SE HACE ACOMPAÑAR DE SUS HERMANOS PARA CREAR UNA
ORQUESTA MUSICAL.
3er periodo de
evaluación

ASISTENCIA

Calendario Escolar 190

Asistencias 190

LILIA PATRICIA FIERRO JARAMILLO FIRMA DE LA MADRE, PADRE DE FAMILIA O TUTOR

DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 1er periodo

2° periodo

TEXCOCO , MÉXICO
LUGAR DE EXPEDICIÓN

3er periodo

2020 06 19
AÑO MES DÍA

FOLIO: BE15202136617200033

SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO