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o
BOLETA DE EVALUACIÓN
2 GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2022-2023
evaluación
MUESTRA AGRADO AL EXPLORAR CUENTOS, LOGRANDO MENCIONAR PORQUÉ LE GUSTAN AL SER GUIADA MEDIANTE CUESTIONAMIENTOS SENCILLOS;
LENGUAJE Y 2° periodo de IDENTIFICA CON AYUDA SU NOMBRE EN SUS PERTENENCIAS Y REPITE CON AGRADO DIVERSAS CANCIONES.
COMUNICACIÓN evaluación
AL PARTICIPAR EN CONVERSACIONES CON SUS COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS RESPETA SU TURNO DE HABLAR Y ESCUCHA A LOS OTROS; ESCUCHA
NOTICIAS EN DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y HACE COMENTARIOS SOBRE AQUELLAS QUE LE GENERAN IMPACTO.
3 er periodo de
evaluación
COMPARA Y LOGRA IGUALAR CANTIDADES DE ELEMENTOS, RESPETANDO LA CLASIFICACIÓN DE CADA COLECCIÓN. MEDIANTE EL CONTEO
1er periodo de
evaluación
FORMACIÓN ACADÉMICA
LOGRA FORMAR COLECCIONES DE HASTA 10 ELEMENTOS, CON MATERIALES QUE TIENE A SU ALCANCE COMO FICHAS, TAPAS O JUGUETES, PARA
PENSAMIENTO 2° periodo de COMPARAR, IGUALAR Y CLASIFICAR ESTAS COLECCIONES EN BASE A SUS ELEMENTOS; ADEMÁS ESCRIBE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10 CON APOYO GRÁFICO.
MATEMÁTICO evaluación
RECONOCE CON FACILIDAD EL USO DE LOS NÚMEROS EN SU VIDA COTIDIANA Y LOGRA COMUNICAR DE MANERA ORAL Y ESCRITA LOS NÚMEROS DEL1 AL 10
EN DIVERSAS ACTIVIDADES.
3 er periodo de
evaluación
RECONOCE QUE DEBE TENER CUIDADOS PERSONALES PARA EVITAR ENFERMARSE COMO LAVAR SUS MANOS Y USAR ADECUADAMENTE EL CUBREBOCAS.
1er periodo de
evaluación
EXPLORACIÓN Y
CONOCE ALGUNAS MEDIDAS SENCILLAS PARA EVITAR ENFERMEDADES; REALIZA DIBUJOS SOBRE ELEMENTOS DE LA NATURALEZA, COMO EL CLIMA O
COMPRENSIÓN DEL 2° periodo de DIFERENTES ANIMALES; NECESITA DE LA SUPERVISIÓN PARA LLEVAR A CABO MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL BÁSICAS.
evaluación
SIGUE LOS RITMOS DE LAS CANCIONES Y REPRODUCE SECUENCIAS UTILIZANDO LAS PARTES DEL CUERPO O ALGÚN INSTRUMENTO, MODIFICA EL RITMO
1er periodo de
evaluación
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
AL ESCUCHAR SONIDOS COMUNES EN SU ENTORNO LOGRA RECONOCER ALGUNAS DE LAS FUENTES SONORAS QUE LOS EMITEN; DISFRUTA BAILAR
LIBREMENTE Y SE ESFUERZA EN SEGUIR SECUENCIAS DE PASOS QUE SE LE PROPONEN.
2° periodo de
ARTES
evaluación
SE MUESTRA ATENTO A LOS SONIDOS DE SU ENTORNO Y LOGRA DIFERENCIAR DÓNDE SE ORIGINAN ALGUNOS SONIDOS. DESCRIBE LO QUE OBSERVA EN
FOTOGRAFÍAS DE PINTURAS Y ESCULTURAS, MENCIONANDO DE QUÉ MATERIAL CREE QUE ESTÁN HECHAS, QUÉ COLORES OBSERVA, Y QUÉ FIGURAS SE
3 er periodo de
REPRESENTAN EN ELLAS.
evaluación
REALIZA MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS SEGÚN SE LE INDICAN, AL TENER DIFICULTAD PARA REALIZAR ALGÚN MOVIMIENTO LO INTENTA HASTA
LOGRARLO.
1er periodo de
evaluación
SIGUE INDICACIONES AL PARTICIPAR EN JUEGOS QUE INVOLUCRAN ORGANIZACIÓN ESPACIO-TEMPORAL Y EQUILIBRIO; SALTA EN UN PIE Y CON AMBOS PIES
AL PARTICIPAR EN DIFERENTES JUEGOS COMO LA CUERDA.
2° periodo de
EDUCACIÓN FÍSICA
evaluación
PARTICIPA CON BUENA ACTITUD EN COMPETENCIAS QUE IMPLICAN CORRER, SALTAR, LANZAR O ATRAPAR, DE FORMA INDIVIDUAL O SIENDO PARTE DE UN
EQUIPO. SE ESFUERZA EN REALIZAR CON PRECISIÓN ACTIVIDADES COMO EL RECORTAR, FORMAR BOLITAS DE PAPEL O MANIPULAR MATERIALES
3 er periodo de
DIDÁCTICOS QUE REQUIEREN DE CONTROL EN SUS MOVIMIENTOS.
evaluación
FOLIO BE30230407299
SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO