I.

E “Carlos Wiesse”

5° “A SESIÓN N° 21 ( 7 -7 -20

PROFESORA : Hermelinda Vega Güisa

TEMA : Por qué es importante conocer y preservar nuestra biodiversidad? Parte 2
MEDIO : Plataforma Virtual
PROPOSITO
Elaborar una ficha técnica de algunas especies emblemáticas de nuestra fauna terrestre con la
finalidad de conocerlas mejor y dar a conocer su existencia e importancia, promoviendo su
conservación.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
INICIO:
Se invita visualizar el video de animales oriundos del Perú https://www.youtube.com/watch?
v=3nImWQm0ch0
les gusto el video? ¿Sabían de estos animales? ¿Qué otros animales habrá en el Perú?

DESARROLLO:
Elige uno de los siguientes animales terrestres que tal vez conozcas o de quien desees investigar: vicuña,
cóndor, gallito de las rocas, oso de anteojos o puma.
Piensa lo que sabes de él y escríbelo en una hoja de reúso o en tu cuaderno. Luego completa el cuadro
conla información que escribiste. Ten en cuenta que este cuadro es parecido al que ya conociste
anteriormente borrador

Nombre del animal que has seleccionado: ____________________________________________

Características
Hábitat: ¿Dónde vive?
Distribución: ¿En qué lugares geográficos
se le puede encontrar?
Hábitos
Rol que tiene en el ecosistema: marca con Producto Consumidor Consumidor Carroñero
una X y describe qué come, etc s de 1er de 2do.
orden

Su estado de conservación y alguna otra

información que conoces sobre él.

A continuación, te planteamos la pregunta de investigación de hoy:

¿Qué características de los animales de nuestra biodiversidad terrestre debemos conocer para
elaborar un registro de datos con la finalidad de difundir la especie y que la puedan conocer otras
personas?
Será más fácil responder si escribes algunas ideas basadas en lo que has escrito en el cuadro. Reflexiona
detenidamente antes de escribir. No olvides que tu respuesta la debes acompañar con ideas que la
sustenten.
Recuerda que tus ideas todavía no son una respuesta definitiva al problema de investigación. Estas son
preliminares (hipótesis) y necesitas investigar para dar una mejor respuesta basada en fuentes de
información confiables y en registros elaborados por expertos.
A continuación, y para ayudarte a ejecutar el plan y responder a la pregunta planteada, te invitamos a leer
el texto “Algunas especies terrestres de nuestra biodiversidad” disponible en la sección “Recursos” de
esta plataforma.
Entre los animales terrestres más representativos del Perú están la vicuña, el cóndor, el gallito de las
rocas, el oso de anteojos y el puma. A continuación, te presentamos sus características.
LA VICUÑA
Nombre científico: Vicugna vicugna.
Características. Es una especie americana pariente de la llama, el guanaco y la alpaca. Su cuerpo es
delgado y estilizado. Su cabeza es pequeña y sus ojos grandes con pestañas gruesas le ayudan a
mantener el polvo y la arena fuera de ellos; tiene orejas estrechas, puntiagudas y ligeramente largas.
Su cuello es alargado. Las patas también son largas y carecen de pezuñas; en vez de estas poseen
almohadillas suaves. Miden hasta los hombros de 75 a 85 centímetros y la longitud de cabeza-cuerpo es
de 1,45 a 1,60 metros. Su peso varía entre los 35 y los 65 kilogramos.
Su cola es corta, de 15 a 25 centímetros de longitud. Su cuerpo está cubierto con un denso y suave
pelaje color marrón rojizo en la parte superior, beige en los costados, y blanco en las áreas del pecho y
cuello. El pelo de estas zonas es más largo que en el resto y puede medir hasta 30 centímetros de
longitud. Posee dos dientes incisivos semejantes a los de los roedores.

Hábitat y distribución. Su hábitat abarca las regiones naturales Suni y Puna en zonas de 3 200 a 4 800
metros de altitud. En su hábitat, dominan seis tipos de vegetación: halófila (vegetación de suelos
salinos), tundra pantanosa (vegetación de bajo crecimiento en pantanos), estepas (vegetación herbácea
propia de zonas frías), hierbas y arbustos de tola, praderas y cactus de soporte. La vicuña prefiere vivir
en zonas pantanosas o con humedales, porque necesita beber agua diariamente.
La vicuña está presente en Sudamérica y es nativa de Perú, Chile y Bolivia. Su distribución natural
abarca los Andes al sur de Perú, el oeste de Bolivia, el norte de Chile y el noroeste de Argentina.
Rol en el Ecosistema. Es consumidor de primer orden (herbívora). Se alimenta de hierbas perennes
que corta y mastica con los dientes incisivos.
Hábitos.
Es tranquila y tímida, huye ante el peligro. Su organización social consiste en grupos familiares. Estos
grupos son dominados por un macho y de cinco a quince hembras y sus crías o jóvenes. Son
sociedades cerradas (permanecen juntos y no se separan y no aceptan otros individuos, especialmente
machos).
Pasa mucho tiempo pastando en territorios de unas 184 hectáreas (1,84 km2 ). Es diurna y tiene el
hábito de pasar la noche y las mañanas en laderas secas y luego, en el día, desciende a los pantanos o
pastizales para socializar y buscar alimento. Retorna a su lugar de descanso en la tarde. Acostumbra a
rumiar en reposo.
La hembra da a luz una cría que a los 15 minutos después de nacer se pone en pie. La cría macho es
cuidada por su madre durante unos 10 meses y las hembras, por más tiempo. Poco después se vuelven
completamente independientes.
Descansan en laderas y pendientes pronunciadas para pasar desapercibida por los depredadores.
Cuando hay peligro, el macho dominante emite un sonido para alertar a los demás y se sitúa ante su
grupo. Puede correr de 47 a 50 kilómetros por hora para escapar.
Otros datos importantes.
La vicuña aparece en la categoría “Preocupación menor” en la Lista Roja de la Unión Internacional para
la Conservación de la Naturaleza. Durante los últimos años la población total se ha incrementado,
gracias a los esfuerzos para protegerla de cazadores furtivos. Hace unas décadas era una de las
especies más amenazadas de Sudamérica, con solo unos miles de individuos. En 1979, Argentina, Perú,
Chile y Bolivia firmaron el Convenio para la Conservación y Manejo de la Vicuña. Actualmente, muchas
viven en áreas protegidas. La vicuña puede lamer rocas ricas en sales y hasta beber agua salada.
EL CONDOR ANDINO
Nombre científico: Vultur gryphus.
Características. Su cabeza no tiene plumas, la piel de la cabeza es de un leve color rojizo; cuenta con
un pico terminado en forma de gancho y con bordes muy cortantes. Presentan pliegues en cara y cuello
que aumentan con la edad. Los machos tienen una cresta y las hembras no. Puede llegar a medir 142
cm de altura, y casi 330 cm de envergadura (desde un ala extendida a la otra); su peso es de unos 11 a
15 kg en los machos y de 8 a 11 kg en las hembras, que son más pequeñas. Es considerada la segunda
ave voladora más grande del planeta, después del albatros.
Tiene patas anchas, provistas de uñas cortas y poco curvas. Las patas están adaptadas para caminar y
manejar con habilidad la carroña (animal muerto), de la cual se alimenta. El plumaje de los ejemplares
jóvenes es de color marrón. Durante los cambios de plumas, el cóndor andino finalmente adquiere un
plumaje negro azulado que lo caracteriza. En su cuello posee un llamativo collar de plumas blancas que
protege la piel. Prácticamente no emite sonidos; esto se debe a que tiene atrofiada, en forma casi total,
la siringe (cámara muscular para emitir sonidos).
Hábitat y distribución. Vive desde el nivel del mar hasta los 5 000 metros de altitud. Su hábitat
requiere como mínimo tener tres condiciones: vientos o corrientes ascendentes de aire que les permiten
volar alto, terrenos despejados para descubrir la carroña desde la altura y un suministro adecuado de
animales muertos. Están situados principalmente en la Cordillera de los Andes, porque tienen montañas
sin árboles, cañones profundos y acantilados altos, aunque en algunas zonas alcanzan la costa.
Habita en Sudamérica, desde el sur en Argentina y Chile hasta el occidente de Venezuela y costas del
océano Pacífico y Atlántico. Sin embargo, en Venezuela fue declarado en extinción, mientras que en
Colombia y Ecuador sus poblaciones naturales han disminuido.
Rol en el Ecosistema. Es carroñero, se alimenta básicamente de animales muertos. Solamente en
ciertas ocasiones puede llegar a cazar pequeñas presas. Detecta sus alimentos a través del olor que
despide la descomposición de un cadáver (mercaptano de etilo).
Hábitos. Se desplaza grandes distancias para buscar alimento en las épocas de escasez. Cuando divisa
el cadáver de un animal, lo sobrevuela durante días esperando que tenga una mayor descomposición.
Cuando come, comienza por las partes más blandas, como ojos, abdomen, entrepierna y vísceras.
Conserva una misma pareja a lo largo de toda su vida. Para cortejar a su pareja, el cóndor macho le
obsequia a la hembra pequeñas ramitas que luego coloca bajo sus alas.
La hembra pone un solo huevo, que será incubado por la pareja, en forma alternada, durante 2 meses.
El comportamiento social se caracteriza por una estructura vertical donde el macho ejerce su dominio
sobre la hembra y los ejemplares más adultos sobre los más jóvenes.
Esto le permite al macho tener los mejores lugares para anidar y el resto queda reservado para hembras
y animales jóvenes.
Otros datos importantes. El cóndor andino es una especie casi amenazada, debido a su baja
natalidad. Sus huevos son atacados por los depredadores naturales y también es amenazado por la
cacería. Los gobiernos han dado disposiciones para protegerlo.
EL GALLITO DE LAS ROCAS
Nombre científico: Rupicola peruvianus
Características.
En la cabeza, tanto el macho como la hembra tienen una cresta que se
despliega desde el pico. Las plumas que la forman se encuentran en dos filas.
Están siempre expandidas y erectas. Hay una marcada diferencia entre
machos y hembras en su tamaño corporal y en la coloración de sus plumas. El
macho es mucho más vistoso y grande que la hembra. En los machos, la
cresta es roja o naranja brillante y mide aproximadamente 4,62 centímetros. En las hembras, alcanza los
2,55 centímetros y tiene tonalidades marrones. Su pico es corto y sus patas son fuertes. Los machos
tienen pico amarillento o anaranjado y patas amarillas; Las hembras, pico de color oscuro con una
mancha clara en la punta y patas marrones, aunque en algunas especies puede ser grisáceo. Mide
alrededor de 32 centímetros y pesa alrededor de 265 gramos. Los machos son más pesados y grandes
que las hembras, llegan a los 300 gramos.
Las plumas del macho son coloridas y brillantes, las del cuerpo son escarlatas o naranjas. Las alas y la
cola son negras. Las plumas que nacen cerca de la unión del ala con el cuerpo son de color gris pálido.
El color de las plumas de las hembras es de tono castaño oscuro. Sus alas son de color marrón oxidado,
aunque en algunas especies pudieran tener las plumas de los extremos del ala de color negro.
Hábitat y distribución. El gallito de las rocas vive en los bosques húmedos, nublados y altos de la
Amazonia, en áreas que van entre los 500 y 2 400 metros sobre el nivel del mar. La mayor parte del
tiempo estos bosques nubosos están cubiertos por niebla. El gallito habita en los niveles de bosque bajo
o medio y en los árboles frutales. Dichas áreas deben tener líquenes y musgos, fuentes de agua, sombra
o poca luz y humedad. Estas propiedades garantizan que el nido no se seque
Rol en el Ecosistema. Es considerado mayormente consumidor de primer orden (herbívoro), aunque es
más bien omnívoro: come hierba y carne. Los frutos silvestres de los cuales se alimentan crecen
abundantemente en los bosques húmedos andinos. Se encuentra distribuido en Sudamérica, en el
declive oriental de la cordillera andina. Así, puede encontrarse desde el oeste de Venezuela, pasando
por los países de Colombia, Ecuador y Perú, hasta llegar al centro oeste de Bolivia.
Hábitos.
Generalmente, este animal come solo, a veces en grupos de tres aves. Dentro del bosque, con
frecuencia se encuentra en los niveles más bajos. No obstante, pueden subir en búsqueda de frutas.
En otras ocasiones, bajan al suelo a perseguir a las hormigas militares para comérselas o a recolectar
algunos frutos caídos. Es más activo entre las 8 y las 10 de la mañana y desde las 5 hasta las 6 de la
tarde. El nido es construido por la hembra. Para eso, puede elegir afloramientos rocosos del bosque
húmedo o grietas en los muros. De esta manera, la hembra trata de buscar un lugar inaccesible a los
depredadores. La hembra se encarga por completo de la incubación y de cuidar a los pichones.
Otros datos importantes. La gran mayoría de los sonidos que produce el gallito de las rocas los realiza
durante el cortejo. Estos pueden tener un tono grave, cuando están molestos, o ser notas nasales, que
emiten ante la presencia de las hembras. Durante el cortejo, el macho danza, bate sus alas, curvea el
cuello y extiende la cola. El movimiento de las alas sobre la espalda produce un sonido peculiar.
El estado de conservación otorgado por la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza
(UICN) es de “Preocupación menor”. Actualmente, se considera que las poblaciones silvestres del gallito
de las rocas son estables. Está protegido de forma legal en Perú, de donde es el ave nacional. Tanto el
comercio como la cacería del gallito de las rocas son actividades que están prohibidas.
EL OSO DE ANTEOJOS (oso andino, oso sudamericano, oso
frontino, jukumari, ukuku, y ucumari) Nombre científico: Tremarctos
ornatus.
Características. Tiene una cabeza redondeada y un hocico corto.
También tiene orejas redondeadas y pequeñas, y su cuello es corto y
grueso. Sus patas delanteras son más largas que las traseras. Esto
les permite escalar árboles con mucha eficacia. Camina apoyando
su peso en las plantas de los pies y no en los dedos (plantígrado).
Su tamaño es mediano y de constitución robusta. Los machos son
más grandes que las hembras y pueden ser el doble de pesados
que ellas. La longitud cabeza-cuerpo es de 120 a 200 centímetros, la
altura hasta los hombros es de 60 a 90 centímetros y la longitud de la
cola es de 7 centímetros. Los machos
pesan entre 100 y 200 kilogramos y las hembras, de 35 a 82 kilogramos. Su pelaje es color marrón o
negro y puede ser rojizo. Tiene marcas de color claro en forma de anillos alrededor de los ojos, que en
algunos casos se extienden hasta el cuello y el pecho.
Hábitat y distribución.
Vive en muchos tipos de hábitats terrestres, desde los 250 a 4 750 metros de altitud. Sus hábitats son
los matorrales desérticos, bosques de niebla, pastizales de alta montaña, bosques secos, desiertos
costeros, estepas y páramos. Es posible que se desplace de un tipo de hábitat a otro según la
temporada del año, pero no se sabe por qué.
Es endémico de los Andes tropicales y nativo de Colombia, Bolivia, Ecuador, Perú y Venezuela. Su
espacio geográfico abarca toda la Cordillera de los Andes desde el oeste de Venezuela hasta el
noroeste de Argentina.
Rol en el Ecosistema.
Es omnívoro (90% herbívoro y solo de 5 a 7% carnívoro) prefiere consumir frutas y plantas suculentas,
especialmente frutos de bromelias (arbustos o hierbas perennes, terrestres o epífitas) y palmeras. Entre
sus alimentos más comunes se encuentran el cactus, maíz, corazones de bambú, frutas caídas, pecíolos
de palmas, caña de azúcar, miel, orquídeas, musgos, corteza de árboles, aves, insectos, roedores y
hasta carroña. El oso de anteojos tiene un importante papel ecológico, ya que actúa como esparcidor de
semillas porque las expulsa a través de sus heces después de consumir las frutas.
Hábitos. Es tímido. Ante un encuentro con un depredador, huye y escala un árbol. Es mayormente
solitario, aunque las madres conforman un pequeño grupo social junto con sus crías. Se ha visto unos
pocos individuos alimentándose juntos. Pasa mucho tiempo en los árboles para descansar y comer
frutas. Es diurno, aunque también es activo al anochecer. No hiberna (no duerme todo el invierno como
otros osos).
 La hembra da a luz una camada de 2 crías, pero a veces nacen 3 oseznos después de un período de
gestación de 5 meses y medio a 8 meses y medio. La madre los alimenta con leche materna y
generalmente comienzan a consumir alimentos sólidos justo en la temporada en que la fruta madura
está lista.
Otros datos importantes. Aparece como especie “Vulnerable” en la Lista Roja de la UICN. Es una
especie amenazada debido a factores como la destrucción y fragmentación de su hábitat, la caza furtiva
y la falta de conocimiento sobre él. Es frecuente el conflicto entre el oso y los seres humanos cuando
consumen los cultivos o los animales domésticos, los enojados dueños de las tierras toman represalias y
los cazan.
Muchos osos de anteojos viven en áreas naturales protegidas, como reservas o santuarios, pero algunos
son demasiado pequeños o están aislados entre sí. La CITES prohíbe su comercio internacional, pero
aún falta hacer un trabajo más intenso de concienciación que contribuya a la comprensión de la especie.
EL PUMA ANDINO (León de montaña o león americano)
Nombre científico: Puma concolor. Características. Es un
mamífero carnívoro. Tiene la apariencia de un gato. Su
rostro es ancho y redondo y un cuello largo y musculoso.
Tiene la frente alta y arqueada, mientras que la mandíbula,
pese a ser corta, posee gran capacidad de fuerza. En
comparación con otros felinos, el tamaño de su cabeza es
pequeño con respecto al de su cuerpo. Tiene orejas largas y
redondeadas ubicadas en lo alto de la cabeza. Posee unos
molares peligrosamente afilados llamados dientes
carnasiales, que sirven para cortar y desgarrar la carne. En
general, su dentadura está adaptada solo para desgarrar y
morder, ya que no usan los molares para masticar. Los
machos adultos miden entre 1,5 y 2,75 metros de largo desde la punta de la cola hasta la nariz. Pueden
pesar de 53 a 100 kilos. Los más grandes han pesado más de 120 kg. Las hembras suelen ser de menor
tamaño y peso variando entre 29 y 64 kilos.
Su cola es un tercio de la longitud del cuerpo del puma. Sus extremidades son musculosas, cortas y
fuertes. Posee cinco garras retráctiles en las patas delanteras que le sirven para enterrarlas en las
víctimas y evitar que se escapen. Con sus patas también realizan grandes saltos verticales de hasta 5,4
metros y persecuciones de carreras cortas. En saltos horizontales abarcan de 6 a 12 metros. Corre a la
velocidad de 55 km/h pero no está adaptado a carreras largas. Es más hábil para escalar y, aunque no
es muy afecto a nadar, puede realizarlo sin problema. Su pelaje por lo general es dorado, pero puede
tener variaciones en gris o tonos rojizos.
Hábitat y distribución.
Su hábitat incluye bosques de coníferas, bosques tropicales, praderas, pantanos y ambientes con
abundante vegetación. Tiene una gran distribución geográfica, desde Canadá hasta los Andes de
América del Sur.
Rol en el Ecosistema. Es un consumidor de tercer orden, es depredador, caza para comer. Es carnívoro
estricto. Come conejos, liebres, vizcachas, guanacos, vicuñas, venados, aves, etc. Ataca directamente a
la garganta de sus presas para asfixiarlas y posteriormente se las come.
Hábitos.
El puma puede tener una o más guaridas en su territorio ubicadas bajo árboles o protegidas de
formaciones rocosas. Al caer la tarde, abandona su guarida y comienza a recorrer su territorio en busca
de alimento. Es un animal solitario, con una fuerte territorialidad. Se caracterizan por ser veloces
corredores de distancias cortas y hábiles trepadores. Recorren constantemente sus cotos de caza, los
que demarcan con el olor de sus heces y orinas, para dar a entender a los otros de su especie que ese
territorio tiene dueño. Las hembras con cría, aún las de un año de desarrolladas, tienen áreas de
habitación mucho más reducidas.
Otros datos importantes.
Principalmente en Sudamérica, esta especie se encuentra en grave peligro de extinción. Su caza se
realiza de manera indiscriminada e incluso hasta gobiernos de provincias ubicadas en la Patagonia,
Argentina promueven la caza de este felino como forma de controlar su población y evitar que ocasionen
daños a las zonas ganaderas.
 De igual manera, se entrenan a perros para la caza del puma de manera muy cruel, pues estos caninos
son enfrentados con pumas en cautiverio para que vayan aprendiendo y mejorando sus técnicas de
ataque. Esto se realiza de manera clandestina en países de América del Sur.

Al leer, te sugerimos lo siguiente:

1. Si hay una palabra que no conoces, averigua su significado, relee la frase u oración en la que se
encuentra, busca sinónimos con la que podrías reemplazarla o infiere un posible significado. También
puedes ayudarte con un diccionario o preguntando a algún familiar.
2. Escribe y haz un comentario sobre lo que has averiguado.
3. Mientras lees, anota la información básica que te podría servir para conocer las especies de animales
terrestres de la lectura y que te permitirá mostrársela a otros. Ten en cuenta el cuadro que
completaste, porque ahora tienes más información que puedes incluir en él.
Luego de leer, para empezar a responder la pregunta de investigación, te sugerimos lo siguiente:
1. Elabora textos cortos sobre dos de los animales terrestres descritos en la lectura y también sobre el
oso de anteojos (no olvides los datos del cuadro).
Para recordar y ampliar un poco, los textos deben incluir la siguiente información: el nombre común
y el nombre científico del animal, sus características más saltantes, su hábitat (dónde vive), su
distribución (en qué lugares se lo encuentra), sus hábitos (por ejemplo, donde descansa o se sitúa
para vigilar, tener y cuidar de la familia, etc.), el rol que tiene en el ecosistema (su alimentación,
qué come, si es productor o consumidor de primer orden (herbívoro), o depredador (si mata al
animal para comérselo), o carroñero (si come animales muertos); si controla la población; si su
presencia indica algo sobre el ecosistema, etc. En datos importantes, podrás anotar su estado de
conservación (si está en peligro, por qué lo está; si está en la lista de la Convención sobre el
Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres (CITES) u otra
entidad que registra información sobre el estado de conservación de los animales) y algún otro dato
interesante.
2. Observa la imagen del animal, el lugar donde se encuentra, sus características, etc. y compáralas
con los datos que te proporciona el texto.
3. A continuación, te adjuntamos la ficha técnica donde seguramente ya sabes que se puede registrar
mejor y de manera más atractiva la información importante sobre los animales para conocerlos y
tener en cuenta cuando queramos recordar algo de ellos o darlos a conocer a otras personas.
Completa la ficha técnica con la información sobre el oso de anteojos. Puedes reinventar la forma
de la ficha con otros elementos gráficos si lo deseas, pero recuerda que los datos que se deben
registrar no los debes cambiar. En la parte inferior de la ficha puedes agregar alguna información
importante mediante un dibujo.
4. Luego, elabora dos fichas sobre los dos animales que has escogido y llena las fichas técnicas
únicamente con la información que consideres más importante para ti y que piensas dar a conocer
a otras personas.
 ¡Felicitaciones! Has realizado las actividades que te hemos propuesto. Las trabajaste bien, estamos
seguros de que este aprendizaje te servirá para mejorar tu forma de ver a nuestro país. El Perú es un
país privilegiado que se ha engrandecido por su cultura y su diversidad, y también seguramente ha
despertado en ti el gran deseo de comprometerse con la conservación de especies. En tu vida diaria,
puedes empezar con los pequeños animales que te rodean.
Con tu familia
Organiza cómo presentar tus nuevos aprendizajes sobre la biodiversidad. Para ello, realiza lo siguiente:
− Revisa tus anotaciones y las fichas técnicas que elaboraste sobre tres especies de nuestra
biodiversidad terrestre, les servirá para la presentación a tus familiares.
− Comenta la importancia de conocer la “ficha técnica” como un instrumento nuevo para registrar
información y darla a conocer a otros
CIERRE
Te invitamos a reflexionar a partir de lo siguiente:
− ¿Qué dificultades tuviste para elaborar la ficha técnica?, ¿las superaste?,

Actividades de refuerzo
Lee la información y elabora fichas técnicas de los animales
El caimán negro es un reptil La gallina es un
de color verde azulado, que animal originario de la
habita en los ríos de aguas india, fue domesticada
tranquilas, zonas hasta tal punto que
pantanosas y bosques. Es hoy se encuentra
 originario de América del sur y por tanto del presente en todas las partes del mundo.
Perú. En nuestro país, existen poblaciones de http://avicultura.scienceontheweb.net/noci
caimanes en el Parque Nacional del Manu. ones/historia.html.
Llega a pesar unos 400 kilogramos.
http://www.peruecologico.com.pe/fau_caimanne
gro_1.htm

Escribe las características físicas de cada animal

Animal Características

El caimán

La gallina

Escribe el nombre de cuatro animales oriundos del Perú.

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1. _______________________________________________________________________________
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3. _______________________________________________________________________________

Recuerda lo que está de rojo transcribres