SEGUNDA RÚBRICA DE EVALUACIÓN SOBRE LOS APORTES DE MEJORAS DEL GRUPO

EVALUADOR

En esta rúbrica el docente califica los aportes del grupo evaluador para mejorar el
organizador gráfico del grupo evaluado. El puntaje obtenido será a favor del grupo
evaluador. Son tres indicadores.

Datos generales del grupo evaluado:

a. Tema de investigación:
b. Integrantes:

Nota: el envió de esta rúbrica tienen que llevar como tÍtulo SEGUNDA RÚBRICA TEMA, por
ejemplo: SEGUNDA RÚBRICA HABILIDADES SOCIALES Y LOS SENTIMIENTOS

Datos generales del grupo evaluador:

Integrantes:

1.

2.

3.

1. De las fichas presentadas que no fueron consideradas como parte de la

información del organizador gráfico evaluado ¿ Cuáles de ellas deben ser
incluidas?

Escala de calificación Puntaje Puntaje correspondiente:

El grupo evaluador 3 puntos
presenta 3 fichas que
deben ser incluidas y
fundamenta porque
El grupo evaluador 2 puntos
presenta 2 fichas que
deben ser incluidas y
fudamenta porque
El grupo evaluador 1 punto
presenta 1 ficha que
debe integrado
Si el grupo evaluador 3 puntos
considera que la fichas
presentadas no
contienen información
relevante que puedan
rescatar y lo fundamenta
Fundamentos:
Nota: Adjuntar, copiar las fichas elegidas
2. De acuerdo al organizador gráfico evaluado. El grupo evaluador edita las mejoras
en el propio organizador con un color diferente que permita diferenciar los
aportes.

Escala de calificación Puntaje

Correspondiente
El grupo evaluador hace 3 puntos
tres propuestas de
mejoras y lo fundamenta
El grupo evaluador hace 2 puntos
dos propuestas de
mejoras y lo fundamenta
El grupo evaluador hace 1 punto
una propuesta de mejora
y lo fundamenta
El grupo evaluador no 3 puntos
realiza ninguna
propuestas para mejorar
pues considera que esta
muy bien y lo
fundamenta
Fundamentos:
Nota: adjuntar el organizador evaluado con las mejoras editadas con un color
que permita identificar las mejoras

3. El grupo evaluador propone un enfoque para complementar el organizador gráfico

que el grupo evaluado no lo ha considerado.

Escala de calificación Total de Puntaje:

El grupo evaluador 4 puntos
fundamenta un enfoque
que complementa el
organizador gráfico
evaluado.
El grupo evaluador 2 puntos
fundamenta de forma
regular un enfoque que
complementa el
organizador gráfico
evaluado
El grupo evaluador no 0 puntos
realiza ningún enfoque
para complementar el
organizador gráfico
evaluado
 Nota: En esta segunda parte de la evaluación el puntaje obtenido sera a favor
del grupo evaluador y la calificación le corresponde al docente. Esta evaluación
es sobre 10 puntos. Este puntaje obtenido será sumado con el puntaje obtenido
en la primera rúbrica de evaluación que hace una suma total de 20 puntos.

Presentar en el siguiente orden:

1. De las fichas presentadas que no fueron consideradas como parte de la

información del organizador gráfico evaluado ¿ Cuáles de ellas deben ser
incluidas? Adjuntar, copiar las fichas elegidas
2. De acuerdo al organizador gráfico evaluado. El grupo evaluador edita las mejoras
en el propio organizador con un color diferente que permita diferenciar los
aportes. Adjuntar el organizador gráfico evaluado y editado con las mejoras
3. El grupo evaluador propone un enfoque para complementar el organizador gráfico
que el grupo evaluado no lo ha considerado. Fundamenta