EVALUACIÓN 2 UNIDAD 2

MÓDULO: HERRAMIENTAS PARA LA ADMINISTRACIÓN

NOMBRE ESTUDIANTE:
SECCIÓN:

INSTRUCCIONES GENERALES
1. La siguiente evaluación consta de tres preguntas de desarrollo.
2. Para desarrollarla deberá descargar el archivo Excel adjunto de nombre BASE DE
DATOS EVALUACIÓN 2 UNIDAD 2
3. Para las preguntas de desarrollo, deberá utilizar Excel aplicando todos los contenidos
vistos en el módulo. Una vez seguro de su respuesta, traspasar las respuestas a Word.
4. La fecha de entrega es el día JUEVES 29 de septiembre a las 23:59 horas.
5. La evaluación es individual.

PUNTOS TOTALES: 100 puntos. PUNTAJE MÍNIMO PARA 4,0: 60 puntos

1. A partir de la base de datos adjunta (BASE DE DATOS EVALUACIÓN 2 UNIDAD 2),

considere las comunas de Buin, Colina, Melipilla, Paine, Peñaflor y Talagante como rurales y
analice los ingresos promedios de los encuestados según comuna de residencia en
comparación con el promedio de ingresos rurales generales. (La comparación deberá ser
utilizando una gráfica de barras que permita visualizar que ingresos están bajo o sobre el
ingreso promedio general). Comente la gráfica. 15 puntos (10 la gráfica – 5 el comentario)

2. A partir de la base de datos adjunta (BASE DE DATOS EVALUACIÓN 2 UNIDAD 2), realice
un análisis que compare la dispersión de los sueldos según la escolaridad, tipo de contrato y
el género. Para el análisis incluya el promedio según cada clasificación de las variables en
un cuadro, coméntelo. 15 puntos (10 el cuadro – 5 el comentario)
Realizado el análisis, haga uno nuevo que permita analizar las dispersiones de los sueldos
según las variables y clasificaciones correspondientes. Comente. 15 puntos (10 el cuadro –
5 el comentario)

3. A partir de la base de datos adjunta (BASE DE DATOS EVALUACIÓN 2 UNIDAD 2), realice
un análisis que busque verificar si existe relación o no entre el ingreso mensual y el dinero
considerado para gastos. El análisis deberá incluir: 70 puntos (50 puntos los cálculos y
gráficas – 20 puntos el comentario)
a. Diagrama de dispersión. (sin la recta de regresión).
b. Covarianza..
c. Coeficiente de correlación de Pearson..
d. Coeficiente de determinación.
e. Recta de regresión.
f. Comentario que analice puntos a a la d. (Recuerde lo visto en clases)
Para cada análisis, apoyarse en todos los contenidos vistos en estadística, (tablas, gráficos, medidas
de resumen, estudio de correlación de variables), no olvidando que cualquiera de las estrategias
utilizadas para el desarrollo, deberá estar acompañado de una interpretación.

Observación:
- Recuerde que debe subir a la plataforma la evaluación en Word. No se recibirá ningún otro
tipo de formato.
- No olvide que las tablas y gráficas deben venir bien estructuradas considerando las normas
APA vistas en clases