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DÍA 4
Cuaderno de trabajo de Matemática:
Resolvamos problemas 2 - día 4, Ficha 1, páginas 21, 22 y 23.
Disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma.
Estimada y estimado estudiante, iniciaremos el desarrollo
de las actividades de las páginas 21, 22 y 23 del cuaderno
de trabajo Resolvamos problemas 2
El histograma muestra las edades de
novios y novias que contrajeron
matrimonio en la municipalidad de un
distrito. Según el gráfico, ¿cuál de las
siguientes afirmaciones es incorrecta?
a) Más de la mitad de las personas que contrajeron matrimonio tienen más de 24 años y menos
de 36 años.
b) 55 personas que contrajeron matrimonio tienen la mayor edad registrada.
c) Menos del 10 % de las personas que contrajeron matrimonio tienen más de 16 años y menos
de 20 años.
d) El histograma registra las edades de 172 personas que contrajeron matrimonio en ese distrito.
Para responder las afirmaciones elaboro la tabla 1 con los datos del gráfico.
1.° Calculo así las frecuencias relativas y las 3.° Organizo todos los valores en la tabla 1.
registro en la tabla 1.
• h1 = 10 = 0,06
172
22
• h7 = = 0,13 [16; 20[ 10 0,06 6%
172
[20; 24[ 15 0,09 9%
2.° Calculo así las frecuencias relativas en [24; 28[ 25 0,14 14 %
porcentajes y las registro en la tabla 1. [28; 32[ 55 0,32 32 %
[32; 36[ 29 0,17 17 %
• h1 % = h1 × 100 = 0,06 × 100 = 6 % [36; 40] 16 0,09 9%
• h7 % = h7 × 100 = 0,13 × 100 = 13 % [40; 44] 22 0,13 13 %
N 172 1 100 %
4.° Analizo cada afirmación y determino si es correcta o incorrecta.
a) Más de la mitad de las personas que contrajeron matrimonio tienen más de 24 años y menos de 36 años.
En la tabla 1: entre las edades [24; 36[ la suma es 25 + 55 + 29 = 109 personas.
172
Si el total es 172, la mitad sería = 86 personas. Por lo tanto, 109 es más de la mitad de
2
personas que contrajeron matrimonio. (Correcta)
Alternativa b)
Para saber si la nota obtenida por un estudiante en un examen de Matemática se encuentra entre la mitad
de notas más altas del aula o entre la mitad más baja, debemos tomar como referencia una calificación que
marca la separación entre las mitades. Las notas obtenidas son:
08 14 15 18 10 10 09 11 13
14 15 08 09 10 14 12 15 18 ¿Cuál es esa calificación que servirá como referencia?
20 16 10 11 16 18 08 13 18 a) 14 b) 8 c) 11 d) 13
1.° La nota que divide las notas en “las más altas y “las más bajas” es la mediana.
2.° Cuento las notas: N = 27. El número de notas es impar, entonces, la mediana es el término central.
3.° Ordeno las notas en forma creciente y encuentro el término central que se encuentra en la posición
14.
8 8 8 9 9 10 10 10 10 11 11 12 13 13 14 14 14 15 15 15 16 16 18 18 18 18 20
4.° Por lo tanto, la nota que servirá como referencia es la mediana Me = 13. Alternativa d)
El gráfico muestra la venta de dos tipos de
cereales, A y B, durante 4 años. Si la
tendencia en la venta continúa durante
los próximos 10 años, ¿en qué año la
venta de los cereales A será igual a la
venta de los cereales B?
a) 2020 b) 2021 c) 2022 d) 2023
Para analizar la situación utilizo diagramas tabulares (tablas) para sistematizar la información.
1.° Organizo los datos a partir del gráfico presentado en la situación.
Tipo A 10 20 30 40
Tipo B 40 45 50 55
2.° Observo que cada año la venta incrementa en 10 mil paquetes del cereal de tipo A y 5 mil
paquetes el cereal de tipo B. Completo los datos en los siguientes años en la tabla.
Tipo A 10 20 30 40 50 60 70 80
Tipo B 40 45 50 55 60 65 70 75
3.° Con los datos obtenidos identifico el año en que la venta de los cereales A será igual a la venta de los
cereales B.
Alternativa c)
La Municipalidad de Ambo organiza una charla sobre el cuidado del medio ambiente, a la que
asistieron estudiantes de distintas edades, según se muestra en la tabla adjunta.
11 12
12 15
13 13
14 16
15 8
Alternativa b)
El profesor de Educación Física
representó en el siguiente gráfico la
masa corporal (MC) de estudiantes de
segundo grado de secundaria:
[30; 35[ 4
[35; 40[ 8
La tabla que corresponde al gráfico es la clave d).
[40; 45[ 9
[45; 50[ 6 Alternativa d)
[50; 55] 3
Total 30
Gracias