Prueba de Matemáticas

1. En la tabla se muestran las proporciones de participantes en un curso vacacional,

dependiendo del género y la edad.

HOMBRES MUJERES
Mayores de 18 años 0,1 0,2
Menores de 18 años 0,3 0,4

Por ejemplo, el 10% de los participantes son hombres menores de 18 años. Según la tabla,
¿Cuál es la probabilidad de que al escoger una persona al azar esta tenga más de 18 años, si ya
se sabe que es mujer?

0,4
A.
o,6
0,4
B.
o,7
0,4
C.
o,9
0,4
D.
1,0
2. Un juego de lotería premia a quien haya adquirido el billete que contenga el número y la
serie que coincida con el número del sorteo. El número de cada billete tiene cuatro dígitos y la
serie dos; cada dígito puede ir del 0 al 9.

Josué compra siempre billetes en los que los dos últimos dígitos del número son su edad (37) y
la serie es un número impar.

Si quiere calcular la probabilidad de que el número ganador cumpla esas características, ¿qué
datos necesita calcular para obtener esa probabilidad?

A. La cantidad total de billetes que se imprimen y la cantidad de billetes que tienen las
características que él busca.

B. La cantidad total de billetes que se imprimen y la cantidad de billetes que él compra en cada
uno de los sorteos.

C. Solamente la cantidad de billetes que tienen las características que él busca.

D. Solamente la cantidad de billetes que él compra en cada uno de los sorteos

3. La figura muestra una construcción geométrica en la que las líneas L1 y L2 son paralelas. Los
ángulos marcados con la misma letra se consideran congruentes.
En esta construcción hay inconsistencia. ¿Cuáles ángulos NO pueden ser congruentes entre sí?

A. El ángulo α₁ con el ángulo α₂.

B. El ángulo ß₁ con el ángulo ß₂.

C. El ángulo ω₁ con el ángulo ω₂.

D. El ángulo θ₁ con el ángulo θ₂.

4. Si se sabe que la mejor forma de que un satélite de señal televisiva lleve su señal a todo el
territorio de un país es que se mueva según la función 2 x = 2 (-t + 1 0), donde t es el tiempo en
órbita y x es la distancia respecto a la línea del ecuador, y los valores negativos de x
representan distancias hacia el sur y los valores positivos de x representan distancias hacia el
norte, ¿cuál es la distancia máxima hacia el norte a la que estará el satélite de la línea del
ecuador?

A. -20

B. -10

C. 10

D. 20

5. El área sombreada que representa la sección comprendida por la intersección entre el

rectángulo -1 ≤ x ≤ 1,0 ≤ y ≤ 1 y x + y ≥ 1 es:

A. B.

C. D.
6. Sobre una función real cualquiera y = f (x) en el plano cartesiano (eje vertical y, eje
horizontal x), se afirma que:

I. Tiene 2 asíntotas verticales;

II. Tiene infinitas asíntotas horizontales.

¿Cuál o cuáles, de las anteriores afirmaciones pueden ser verdaderas?

A. Solamente la I.

B. Solamente la II.

C. Las dos afirmaciones.

D. Ninguna de las dos afirmaciones.

7. En una bolsa hay 9 bolas de igual peso y tamaño, 4 azules y 5 negras. Un concurso consiste
en sacar en un solo intento 3 bolas de la bolsa. La persona gana si al menos 2 de las bolas son
azules. La probabilidad de ganar se puede calcular como:

Número de casos favorables

Probabilidad =
Número de casos posibles
El número de casos favorables se obtiene a partir de la suma de:

- El número de formas de escoger 2 bolas azules entre las 4 azules y 1 bola negra entre las 5
negras.

- El número de formas de escoger 3 bolas azules entre las 4 azules.

Para conocer esta probabilidad, se debe calcular, también, el número de

A. Formas de escoger 6 bolas en un conjunto de 9 bolas.

B. Formas de escoger 6 bolas en un conjunto de 6 bolas.

C. Formas de escoger 3 bolas en un conjunto do 9 bolas.

D. Formas de escoger 3 bolas en un conjunto de 6 bolas.

8. Para hallar todos los valores de x para los cuales se tiene que (x - 1) ² - (-2) ² = 0, una
persona efectúa el siguiente procedimiento, el cual contiene un error:

- Paso 1. (x – 1) ² = (-2) ²

- Paso 2. √ (x−1) ² = √ (−2)²

- Paso 3. x-1=2

- Paso 4. x=3

¿En qué paso del procedimiento está el error?.

A. En el paso 2, porque solo se puede calcular raíces de números positivos y x - 1 puede ser
negativo.

B. En el paso 3, porque falta tener en cuenta el caso en el que x - 1 sea un número negativo.
C. En el paso 2, porque solo puede obtenerse raíces cuadradas de números positivos y -2 es un
número negativo.

D. En el paso 3, porque la raíz y la potencia cuadrada se anulan, por tanto, el lado derecho de
la igualdad debe ser -2.

9. La gráfica forma parte de un reportaje sobre montañismo en los montes Everest y Lhotse. En
ella se indican las alturas a las que habitualmente se ubican los campamentos al escalar y un
posible plan de ascenso al Everest en 17 días.

Un grupo de montañistas planea realizar un ascenso al Everest distinto al mostrado en la foto,

instalando un campo cada 700 metros desde el campo base hasta la cumbre. Si instalan el
campo base a 5.300 metros, ¿cuántos campos en total tendrían que usar incluyendo el campo
base?

A. 20 campos.

B. 12 campos.

C. 8 campos.

D. 6 campos.

10. La tabla muestra los resultados de una encuesta sobre 5 conceptos realizada a una
población de adultos en Estados Unidos por la National Science Foundation sobre el
analfabetismo científico.
 Porcentaje Concepto
50% Desconoce que la tierra gira alrededor del sol, y que tarda un año
en hacerlo.
21% Puede definir el ADN.
9% Puede definir una molécula.
63% Ignoraban que los dinosaurios se extinguieron antes de la
aparición del hombre.
75% Desconoce que los antibióticos solo matan a las bacterias, pero
no a los virus.
Tabla

Fuente: Vega Cantor, R. Analfabetismo científico.

En: Gerencia Social de la Educación, p. 129

Respecto a la anterior información, un analista afirma que la probabilidad de que haya un

adulto estadounidense que NO pueda definir el ADN ni qué es una molécula, ni qué conozca
que los dinosaurios se extinguieron antes de la aparición del hombre es del 7 %, debido a que
100 % - [21 % + 9 % + 63 %] = 7%.

La afirmación del análisis es:

A. Incorrecta, ya que 79 % + 91 % + 37 % > 100 %.

B. Correcta, pues el cociente entre los conceptos 4 y 3 es 63/9% = 7%.

C. Correcta, ya que en la encuesta se incluyen las posibles intersecciones entre los conceptos.

D. incorrecta, pues falta considerar las intersecciones en la población entre los conceptos 2, 3 y
4.

11. Un banco que tiene 1.000.000 de clientes logró actualizar, en el transcurso del año pasado,
la información de todos ellos. La tabla muestra la información correcta del porcentaje de
clientes a los cuales se les había actualizado la información al terminar cada trimestre del año y
la gráfica muestra la cantidad de actualizaciones que se realizaron cada mes.

Trimestre Porcentaje acumulado

I 20%
II 40%
III 50%
IV 100%
Tabla
 La información de la gráfica es inconsistente con la información de la tabla, porque

A. La cantidad de actualizaciones efectuadas en el tercer trimestre, según la gráfica, es

incorrecta.

B. En un diagrama de barras, la frecuencia de cada dato se debe ubicar en el eje vertical, no en

el horizontal.

C. Los números escogidos para la escala horizontal son pequeños, en relación con la frecuencia
que debe representarse.

D. La cantidad de actualizaciones efectuadas en el primer trimestre es diferente de la cantidad

de actualizaciones efectuadas en el segundo semestre.

12. Un profesor asigna puntos durante un curso para calcular, al final, la nota definitiva de
cada estudiante. El profesor registra en la tabla 1 los rangos de puntuación y la cantidad de
estudiantes en cada rango.

Puntación 10-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 51-55 56-60
N° de 9 7 6 5 4 3 4 1 1 0
estudiante
s
Tabla 1

Adicional a la puntuación de la tabla 1, el profesor asigna a cada estudiante 5 puntos más por
participación. La nota definitiva se asigna según la puntuación total obtenida (ver tabla 2).

2)

Puntuación 0-25 26-40 41-50 51-70

Nota definitiva 2 3 4 5
Tabla 2

Respecto a la nota definitiva, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es cierta?

A. Exactamente 5 estudiantes obtuvieron 4.

B. Exactamente 20 estudiantes obtuvieron 3 o 4.

C. Exactamente 9 estudiantes obtuvieron 4 o 5.

D. Exactamente 10 estudiantes obtuvieron 3.

13. La cantidad de aire necesaria para inflar un balón de fútbol es proporcional al cubo del
diámetro del balón. Después de finalizar un entrenamiento con un balón tipo 1 que tiene un
diámetro de L, un equipo de fútbol decide cambiar y usar un balón tipo 2, cuyo diámetro es el
doble del diámetro de un balón tipo 1 (ver figura).
Para inflar un balón tipo 2, se necesita:

A. 2 veces el aire necesario para inflar un balón tipo 1.

B. 7 veces el aire necesario para inflar un balón tipo 1.

C. 8 veces el aire necesario para inflar un balón tipo 1.

D. 6 veces el aire necesario para inflar un balón tipo 1.

14. En una fábrica que procesa ciertos materiales para generar dos productos P y Q hay dos
líneas de procesamiento. Al comenzar una jornada de trabajo a las 6:00 a.m., la línea del
producto Q empezó con un total de 200 productos terminados del día anterior; en contraste,
la línea del producto P empezó sin ningún producto terminado. En la tarde, ocurrió una falla
mecánica en la línea Q que hizo que la producción se desacelerara pero no lo suficiente como
para detener la producción por completo durante la jornada que finalizó a las 6:00 p.m. Al
siguiente día, un trabajador debe presentarle un reporte de la falla al dueño de la fábrica.
Mientras explica la desaceleración en la producción, el trabajador mostró esta gráfica:

La gráfica no representa el proceso descrito inicialmente porque en ella.

A. La cantidad de productos P que se producen por hora es la misma que para Q.

B. La producción del producto Q se detuvo a las 5:00 p.m.

C. La producción en la línea Q nunca se desacelera.

D. La cantidad del producto P nunca supera la cantidad del producto Q.

15. Una universidad realizó un estudio para determinar si existe alguna relación entre el color
de los automóviles y la seguridad vial. Del estudio se concluyó que el color plata es el más
seguro, pues porcada 10 autos de este color, 1 fue objeto de algún accidente.

Se obtuvo también la información de la gráfica correspondiente al porcentaje de

accidentalidad de automóviles de varios colores.
El 40% de los automóviles vendidos por una compañía automotriz es de color rojo y el 60% de
color negro. El 20% de los automóviles de color rojo accidentados corresponden al 8% del total
de accidentados de la compañía y el 70% de color negro corresponde al 42% del total de
accidentados; por tanto, el 50% de automóviles de la compañía se accidentan.

Si otra compañía produce solo carros de color plata y de color azul y se vende 75% de color
plata y 25% de color azul, ¿cuál es el porcentaje de carros accidentados de esta compañía?.

A. 15%

B. 20%

C. 40%

D. 50%

16. En un grupo inicial de 30 personas, el 20% de estas tiene internet en su hogar. Se va a

aumentar el grupo inicial hasta completar un nuevo grupo de 60 personas, de manera que, en
este nuevo grupo, el porcentaje de personas que tengan internet en sus hogares sea del 50%.
Es necesario saber cuántas de las personas que ingresan nuevas deben tener internet en su
casa, y, para hacerlo, se proponen los siguientes pasos:

Paso 1. Hallar el 20% del número de personas del grupo inicial.

Paso 2. Hallar el 50% del número de personas del grupo de 60 personas.

Paso 3. Restar el valor obtenido en el paso 1 del valor obtenido en el paso 2.

¿Cuál es el valor obtenido en el último paso del procedimiento anterior?

A. 3

B. 9

C. 24

D. 30

17. En una ciudad se realizará una competencia de ciclismo de ruta. Para premiar a los
participantes se tiene 50 millones de pesos, que se repartirán entre los tres primeros puestos,
como se indica a continuación:

Primer puesto: 1/2 del dinero total. Segundo puesto: 2/5 del dinero total. Tercer puesto: el
dinero restante.

Para calcular el dinero correspondiente al tercer puesto, se propone sumar el dinero recibido
por el primero y segundo puesto, y el resultado restarlo a los 50 millones.

¿Qué cantidad de dinero recibe el tercer puesto?

A. 2 millones.

B. 5 millones.

C. 10 millones.

D. 15 millones
18. La figura muestra dos itinerarios de limpieza de un antivirus a un disco duro, donde el eje
vertical representa el porcentaje del disco duro que se ha limpiado y el eje horizontal el tiempo
de limpieza en días.

Una persona que requiere que la limpieza del disco sea completa y que tenga una duración de
cinco días, selecciona el itinerario II.

La selección de esta persona es

A. Incorrecta, porque no cumple el porcentaje de limpieza ni el tiempo de limpieza requerido.

B. Correcta, porque el porcentaje de limpieza y el tiempo de limpieza se relacionan de forma

lineal.

C. Incorrecta, porque no cumple el porcentaje de limpieza requerido.

D. Correcta, porque el porcentaje de limpieza y el tiempo de limpieza son directamente

proporcionales.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 19 Y 20 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Una academia de música ofrece los cursos que se muestran en la tabla 1.

Curso Precio mensual

Guitarra $130.00
Batería $150.000
Piano $120.000
Canto $170.000
Tabla 1

Además, tienen un programa de descuento sobre el total mensual, en el que, al tomar dos
cursos al mes, se obtiene un 20% de descuento, y al tomar tres o más se obtiene un descuento
del 30%.

Guitarra Batería Piano Canto

10 6 15 9
Tabla 2

En la tabla 2 se muestra la cantidad de niños inscritos en cada curso de la academia.

19. El profesor de guitarra ve la cantidad de inscritos en su curso, y quiere saber la cantidad

mínima de dinero que podría recibir la academia por el curso que él imparte.

¿Qué cálculo debe realizar el profesor para conocer este valor?

A. 130.000 x 0,7

B. 10 x 130.000 x 0,7

C. 9 x 130.000 x 0,7 + 1 x 130.000 x 0,8

D. 10 x 130.000 x 0,7 + 10 x 130.000 x 0,7 + 10 x 130.000 x 0,7

20. ¿Cuál de las siguientes gráficas representa la cantidad de niños inscritos en cada curso?

A. B.

C. D.

21. La figura muestra una construcción realizada sobre un círculo con centro en O, donde
∠QOR es un ángulo recto y PQ es congruente con PR.

Al escribir los ángulos α, ß y γ en orden decreciente, según su medida, se obtiene:

A. α, ß y γ.

B. γ, α y ß.

C. α, γ y ß.

D. γ, ß y α.

22. Claudia necesita manejar desde la posición inicio hasta la posición fin (ver figura).
Para eso, Claudia recibe las siguientes instrucciones:

Paso 1. Conduzca hacia el oriente 6x metros.

Paso 2. Gire al sur y conduzca x metros.

Paso 3. Gire al oriente y conduzca 2x metros.

Paso 4. Gire al sur y conduzca 2x metros.

Paso 5. Gire al oriente y conduzca 4x metros.

Paso 6. Gire al sur y conduzca 2x metros.

Estas instrucciones tienen un error, por lo que Claudia no puede llegar a la posición fin. Si se
sabe que el paso 1 es correcto, ¿cuál es el paso en el que hay un error?

A. En el paso 6, porque debería seguir de frente para poder llegar a su destino.

B. En el paso 2, porque debería conducir 2x metros en lugar de x metros.

C. En el paso 5, porque si gira al oriente se chocará con la pared.

D. En el paso 3, porque el carro se debe mover hacia el occidente.

23. En una frutería, todas las ensaladas se preparan con la misma cantidad de frutas. Cada
cliente puede escoger las frutas que quiere en su ensalada de una lista de frutas disponibles.

¿Qué información se necesita conocer para calcular la cantidad total de combinaciones para
preparar una ensalada en esa frutería?

A. Únicamente la cantidad de frutas con que se prepara cada ensalada.

B. Únicamente la cantidad de ensaladas que se venden diariamente en la frutería.

C. La cantidad de frutas con que se prepara cada ensalada y la cantidad total de frutas
disponibles para elegir.

D. La cantidad de ensaladas que se venden a diario en la frutería y la cantidad total de frutas

disponibles para elegir.
24. Para el periódico de un colegio, un grupo de estudiantes elaboró un artículo sobre la
variación en pesos colombianos del precio del dólar. Su reporte se basó en la siguiente gráfica.

De acuerdo con la gráfica, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

A. En el año 2010, el precio más bajo de un dólar fue aproximadamente $1.780.

B. Entre mayo y septiembre de 2011, un dólar siempre costó más de $1.800.

C. La diferencia de los precios de mayo y septiembre de 2011 es aproximadamente de $90.

D. La diferencia entre los precios más altos del dolaren 2011 es aproximadamente de $20.

25. En un café internet está publicado el siguiente cartel.

Si P es el valor total por pagar por el servicio de internet y n es el número de horas que un
cliente utiliza el servicio, ¿cuál de las siguientes expresiones muestra correctamente el valor
total por pagar, suponiendo que el cliente consume al menos una hora?

A. P = 2.000 + 1.000n

B. P = 2.000 + 1.000(n-1)

C. P = n(2.000+1.000)

D. P = 2.000 + 1.000(n+1)