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Watson y el condicionamiento clásico

AVILA QUINTERO LILIBETH


DIAZ MONTERO DIANA CAROLINA
John Broadus Watson nació en Greenville (Carolina del Sur,
Estados Unidos) en 1878 y falleció en Nueva York en 1958.

Estudió en la Universidad de Chicago y se graduó en 1903.


Escribió muchos artículos científicos, uno de los primeros
llamado “Educación animal: un estudio experimental sobre el
desarrollo psíquico de una rata blanca, en correlación con el
crecimiento de su sistema nervioso”. En este artículo describe la
relación entre la mielinización del cerebro y la capacidad de
aprendizaje en los roedores.

Watson trabajó en la Universidad John Hopkins durante 14 años,


y allí realizó una gran cantidad de experimentos sobre el
aprendizaje de las aves. En 1920 dejó su empleo en la
Universidad por culpa de unos rumores acerca de una relación
sentimental con su asistente Rosalie Reyner, con quien realizó
su famoso experimento con “el pequeño Albert". Entonces pasó
a trabajar como psicólogo en la empresa Thompson, y se
interesó por el campo de la publicidad.
Experimento de Watson
El procedimiento seguido fue el
siguiente: Se seleccionó a un niño
sano de nueve meses, Albert, para
el experimento. Se le examinó
para determinar si existía en el un
miedo previo a los objetos que se
le iban a presentar (animales con
pelo), examen que fue negativo. Sí
se identificó un miedo a los
sonidos fuertes(como golpear una
lamina metálica con un martillo
fuertemente).

¿Puede condicionarse a un niño para que


tema a un animal que aparece
simultáneamente con un ruido fuerte? ¿Se transferirá tal miedo a otros animales u
objetos inanimados?

¿Cuánto persistirá tal miedo?


CONDICIONAMIENTO CLÁSICO O RESPONDIENTE
Movimiento de la
psicología hacia el estudio
científico de la conducta.

Se interesó en la psicología animal y


en aplicar métodos de la
investigación con animales al estudio
de la conducta humana

Análisis de las emociones: miedo, amor,


ira.

En la educación infantil postulo que lo


importante era la conducta manifiesta y
observable.

Estudio eventos ambientales


(estímulos) y conductas observables
(respuestas.

Descubre que en el
organismo existen
respuestas
incondicionadas a
determinadas situaciones.
EL APRENDIZAJE

• "El aprendizaje es un cambio perdurable en la


conducta basado en la teoría que es conocida
como “estimulo respuesta”.

• El aprendizaje es comprendido como un proceso


mecánico, asociativo, basado exclusivamente en
motivaciones extrínsecas y elementales, y cuyo
sustento radica en los arreglos ambientales y en la
manipulación exterior.
• está dotado de competencias
aprendidas, que pone en práctica
• es un buen receptor de
según las necesidades. Un buen
contenidos, cuya única pretensión
método de enseñanza garantiza
es aprender lo que se enseña.
un buen aprendizaje
• La enseñanza consiste en proporcionar
información a los estudiantes (depositar
información), con base en un detallado
arreglo instruccional, para que estos la
adquieran.
• El trabajo del profesor, entonces,
consiste en arreglar conjuntos de
estímulos y condiciones de
reforzamiento, particularmente los de
naturaleza positiva y evitar los negativos
(castigos).
según sean los proceso
de condicionamiento en
el aprendizaje, el
educador puede
comprender ciertas
conductas y actitudes de
los educandos

El educando es un ser De acuerdo a la relación


pasivo, no haciéndolo enseñanza –aprendizaje,
responsable de su se pueden modelar
aprendizaje. La acciones de manera que el
responsabilidad se aprendizaje sea mas
encuentra en el aprendiz. efectivo.

El aprendizaje se
centra en la atención
al estimulo que
causa la respuesta.
Es célebre la frase de J.B.Watson, que el mismo
admitió como exageración, en la que sostiene que:
“Dadme una docena de niños sanos, bien formados,
para que los eduque, y yo me comprometo a elegir
uno de ellos al azar y adiestrarlo para que se
convierta en un especialista de cualquier tipoque yo
pueda escoger (médico, abogado, artista, hombre de
negocios e incluso mendigo o ladrón) prescindiendo
de su talento, inclinaciones, tendencias, aptitudes,
vocaciones y raza de sus antepasados”

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