NAVEGANDO CONTRA EL VIENTO

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y
SUBDESARROLLO
RODRIGO AROCENA Y JUDITH SUTZ Asignatura: Ciencia, Tecnología,
Innovación y Desarrollo
CAP3: UN FENÓMENO INTERACTIVO, DISTRIBUIDO Y CONFLICTIVO
Emilene Guillama
RELACIONES ENTRE PRODUCTORES Y USUARIOS/ DIVERSOS ACTORES QUE ORIGINAN INNOVACIONES
-desde los 80` importancia a influencias sobre la innovación de vínculos entre actores productores (P) y actores
receptores(U)

- usuarios ”provocadores de innovaciones” plantean problemas y hacen escuchar sus posibles soluciones

- esto supone que exista contacto y comunicación entre P y U así se tiene retroalimentación-” interacción U-P”
a partir de esta interacción se da un aprendizaje
- dificultades: falta de comunicación y comprensión, incertidumbre, falta de confianza
- ventajas: para los U: adecuación del producto a sus especificaciones, factibilidad de introducción
de nuevos equipos, facilidad para modificar y actualizar diseños
-ventajas para P: mejor realización técnica, mayores esfuerzos por resoluciones
- esto se puede vincular al subdesarrollo.

- todos los saberes importan, las interacciones U-P generan innovaciones útiles, no se habla solo de crear sino de
adoptar e incorporar de forma efectiva.

-usuarios puede ser el innovador principal- surge noción de que la innovación es un proceso “socialmente distribuido”

- no es fácil que usuario llegue a ser un protagonista, son tomadores de innovaciones, carecen de poder

- poder se relaciona a conocimiento / en subdesarrollo existen casos en que la innovación viene de casos locales

- ¿Quiénes son los que en una sociedad tienen capacidad de innovación¿ todos quienes son capaces de interactuar
con quienes tienen conocimiento complementarios y dar soluciones
SOBRE CULTURA Y CAMBIO TÉCNICO/ ESPECIFICIDADES CULTURALES A LA COMPETITIVIDAD
- cultura y cambio técnico se condicionan e influencian recíprocamente
- “imaginarios tecnológicos” representación de las personas se hacen de la técnica, de lo que
significa y sus consecuencias y de lo que se quiere y puede hacer en ese ámbito
-aspiraciones socio/ culturales funcionan como llamadores para innovaciones. Ejemplo el
RELOJ: es la innovación en respuesta a la necesidad de organización
- se hacen necesarias ciertas condiciones de preparación cultural. Computadora se piensa
desde SXIX y recién a mediados del SXX existen técnicas adecuadas
- Perspectiva diferente- clave la competitividad- relación producción/inversión
-”ventajas comparativas” Concepción estática, No permite desarrollo de capacidades
diversas, Lleva a retraso
-”ventajas competitivas” dinámica., proceso de cambio, permite construir posiciones
favorables, ligada a capacidad para innovar
-competitividad/cultura cívica/capital social
-América Latina capacidad para innovar en condiciones de escasez
INNOVACIÓN COMO EXPRESIÓN DE INTERESES/ INNOVACIÓN COMO ESPACIO DE ANTAGONISMOS

- cambio técnico impacta en relaciones sociales , lo contrario es difícil de determinar aunque

existen
-¿por que la fabrica como forma de produccion organizada surge y fue dominante¿
capitalistas tienen control del proceso y de produccion, disciplina y vigila a obreros
surge un actor social con interes y capital social que asegura progreso tecnico e
inovaccion
-innovacion espresa interesas pero estos pueden dares de manera cooperative.
-si se expresan intereses existen conflictos e incompatibilidades
-dos ambitos de conflicto predominantes: trabajo empleo y salario
privacidad TICS
BIBLIOGRAFIA
Arocena, R; Sutz, J. (2003). Subdesarrollo e Innovacion: Navegando contra el viento.
Cambridge: Cambridge University Press. Cap 3