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Unidad 2 - Ciclo de la tarea 2-Estructura del Trabajo a

Entregar
Psicología clínica (Universidad Nacional de Colombia)

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Unidad 2 – Ciclo de la tarea 2: Conceptualización

PSICOBIOLOGÍA Y SUS APLICACIONES

PRESENTADO POR:
Patricia Castellanos
63343675
403013A_614

PRESENTADO A:
Claudio Daniel Ramírez

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
PSICOBIOLOGÍA – 403013
Noviembre de 2019

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MAPA CONCEPTUAL DEL PRIMER RECURSO EDUCATIVO REQUERIDO O

LECTURA OBLIGATORIA

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MAPA CONCEPTUAL DEL SEGUNDO RECURSO EDUCATIVO REQUERIDO

O LECTURA OBLIGATORIA

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MAPA CONCEPTUAL DEL TERCER RECURSO EDUCATIVO REQUERIDO O

LECTURA OBLIGATORIA

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MAPA CONCEPTUAL DEL CUARTO RECURSO EDUCATIVO REQUERIDO O

LECTURA OBLIGATORIA

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MAPA CONCEPTUAL DEL QUINTO RECURSO EDUCATIVO REQUERIDO O

LECTURA OBLIGATORIA

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EJERCICIO ATENCIÓN PLENA

Para este ejercicio se requiere una intensidad de al menos dos horas por
semana; siga los siguientes pasos:
1. Ingrese a YouTube y busque “Meditación escáner corporal en español”
https://www.youtube.com/watch?v=Al3-F8MVSCA
2. Siga las instrucciones y realice la meditación mínimo dos veces por
semana (en la presentación de su trabajo señale cuantas veces por
semana ejercitó la práctica de meditación).
3. Diligencie el cuadro adjunto al iniciar el proceso de meditación.
4. Realice la evaluación final una vez culmine las tres semanas del
ejercicio.
5. Responda la pregunta reflexiva numero 3, en el foro de trabajo
colaborativo.

EVALUACIÓN INICIAL

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EVALUACIÓN FINAL

Diligencie el siguiente cuadro una vez haya terminado las meditaciones

“Escáner corporal” (mínimo 2 por semana):

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PROGRESO DE SENSACIONES INTEROCEPTIVAS

En los siguientes diagramas señale (coloree) las zonas de su cuerpo que fue
percibiendo semana a semana después de la realización de la meditación
escáner corporal (una por semana):

Semana 1

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Semana 2

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Semana 3

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LINK DEL VÍDEO:

(Copiar aquí el enlace de YouTube donde se publicó el vídeo)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Generalidades de la Psicobiología.

Redolar, D., Boixadós, M., Moreno, A., Portell. M., Robles, N.,
Soriano, C., Torras, M., Vale, A. & Vives, J.
(2014). Fundamentos de psicobiología (2a. ed.). Pág. 17 a 22.
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.
action?docID=11126206&ppg=15

 Psicobiología del estrés

Redolar, D., Boixadós, M., Moreno, A., Portell. M., Robles, N.,
Soriano, C., Torras, M., Vale, A. & Vives, J. (2010). capítulo
6: Estrés: interacciones entre el sistema neuroendocrino e
inmunitario. Fundamentos de psicobiología. Pág. 582 a 603.
Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader
.action?ppg=583&docID=3207335&tm=1538598972542

 Psicobiología de la depresión

Cruzblanca Hernández, H., Lupercio Coronel, P., Collas Aguilar,

J., & Castro Rodríguez, E. (2016). Neurobiología de la depresión
mayor y de su tratamiento farmacológico. Salud
Mental, 39(1). Pág. 47 a 58. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.
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direct=true&db=a9h&AN=112828820&lang=es&site=eds-live

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 Psicobiología de la ira, de la violencia y la

agresividad, y de la sexualidad.

Muntané, M. D. (2012). La maté porque era mía: psicobiología

de la ira, de la violencia y la agresividad, y de la sexualidad.
Madrid, ES: Ediciones Díaz de Santos. Pág. 59 a 72. Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader
.action?docID=3219719&ppg=4

 Aplicaciones de la Psicobiología: atención plena

Bresó, E., Rubio y Gabriela, M., & Andrini, J. (2013). La

Inteligencia Emocional Y La Atención Plena (Mindfulness) Como
Estrategia Para La Gestión De Emociones
Negativas. Psicogente, 16(30). Pág. 439 a 450. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.
ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=a9h&AN=116363874&lang=es&site=eds-live

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