Trabajo de Investigación Psicopatología

FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD OBSESIVO-COMPULSIVA

Título
Nombres y Apellidos Código de
estudiantes
MARCELA ANAHI JUANIQUINA ROCABADO 61322
Autor/es
NAYELI SOLEDAD CAMATA FLORES 72275
JHOSELIN GABRIELA ANCALLE AGUILAR 78448
BETZAIDA CHOQUE RAMOS 78547
Fecha 20/11/2022
Carrera PSICOLOGÍA
Asignatura PSICOPATOLOGÍA
Grupo A
Docente LIC. OMAR MELGAR GUEVARA
Periodo II/2022
Académico
Subsede ORURO
Título: TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD OBSESIVO-COMPULSIVA
Autor/es: JUANIQUINA M., CAMATA N., ANCALLE J., CHOQUE B.
Copyright © (2022) por (Rocabado M. - Camata N. - Ancalle J. - Choque B.). Todos los derechos reservados.
RESUMEN:
En este trabajo se puede apreciar el recorrido histórico de la psicopatología y como esta rama
ahora tiene gran peso y se llegó a consolidar, considerando las diferentes clasificaciones como
lo biológico, conductual y cognitivo. Tomando así también en cuenta los diferentes trastornos
que se pueden encontrar en el DSM-V, entre esos los trastornos de la personalidad que son 10 y
están clasificados en 3 grupos. Este trabajo se centra más en el trastorno de la personalidad
Obsesivo-compulsiva, describiendo sus características y criterios más importantes, así como
también sus diversos efectos y consecuencias dentro lo laboral, social y personal. También se
incluyen los distintos tratamientos que son los más efectivos. Para este trabajo se usó la
metodología de investigación documental, organizando y analizando toda la información
obtenida de distintos medios.
Palabras clave: Psicopatología, trastorno, personalidad, obsesivo, compulsiva
ABSTRACT:
In this work we can appreciate the historical journey of psychopathology and how this branch
now has great weight and has become consolidated, considering the different classifications
such as biological, behavioral and cognitive. Also taking into account the different disorders that
can be found in the DSM-V, among them the personality disorders that are 10 and are classified
into 3 groups. This work focuses more on the Obsessive-compulsive personality disorder,
describing its most important characteristics and criteria, as well as its various effects and
consequences within the work, social and personal.
The different treatments that are the most effective are also included. For this work, the
documentary research methodology was used, organizing and analyzing all the information
obtained from different media.
Key words: Psychopathology, Personality disorder, obsessive-compulsive
Asignatura: Psicopatología
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Carrera: Psicología
Tabla de Contenido
Introducción.....................................................................................................................................5
Capítulo 1. Planteamiento del Problema.........................................................................................6
2.1 Formulación del Problema................................................................................................6
2.2 Objetivos...........................................................................................................................6
2.2.2 Objetivos Específicos.....................................................................................................6
2.3 Justificación......................................................................................................................6
2.4 Planteamiento de hipótesis................................................................................................7
Capítulo 2. Marco Teórico...............................................................................................................8
2.1 Área de estudio/campo de investigación...........................................................................8
2.2 Desarrollo del marco teórico.............................................................................................8
2.3 Psicopatología...................................................................................................................8
2.3.1. Criterios de Anormalidad............................................................................................10
2.3.2. Estadísticos..................................................................................................................11
2.3.3. Clínicos........................................................................................................................11
2.3.4. Biológicos....................................................................................................................11
2.3.5. Sociales........................................................................................................................11
2.3.6. Subjetivos....................................................................................................................11
2.3.7. Trastorno mental.........................................................................................................12
2.3.8. Salud Mental...............................................................................................................12
2.4 Modelos en Psicopatología.............................................................................................13
2.5 Sistemas de Clasificación y diagnostico.........................................................................14
2.5.1. Ventajas.......................................................................................................................15
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2.5.2. Inconvenientes.............................................................................................................15
2.6 Trastornos de la Personalidad.........................................................................................17
2.7 Trastorno de la personalidad Obsesivo-compulsiva.......................................................19
2.7.1. Criterios diagnósticos 301.4 (F60.5)...........................................................................19
2.7.2. Características Diagnosticas........................................................................................20
2.7.3. Características asociadas que apoyan el diagnostico...................................................23
2.7.4. Prevalencia...................................................................................................................24
2.7.5. Aspectos diagnósticos relacionados con la cultura......................................................25
2.7.6. Diagnóstico Diferencial...............................................................................................25
2.7.7. Causas del Trastorno obsesivo compulsivo de la personalidad (TPOC).....................27
2.7.8. Tratamiento..................................................................................................................27
Capítulo 3. Método........................................................................................................................31
3.1 Tipo de Investigación......................................................................................................31
3.2 Operacionalización de variables.....................................................................................31
3.3 Técnicas de Investigación...............................................................................................32
3.4 Cronograma de actividades por realizar..........................................................................32
Capítulo 4. Resultados y Discusión...............................................................................................34
Capítulo 5. Conclusiones...............................................................................................................36
Referencias....................................................................................................................................38
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Introducción
En el área de la psicología se van estudiando distintos comportamientos del ser humano, pero
también hay ramas como la psicopatología donde se estudian los comportamientos anormales,
estos de acuerdo a la variación de la cultura, valores, tradiciones, etc.
La importancia que ha cobrado esta ciencia y esta rama en los últimos tiempos es de gran
importancia y beneficiosa para todos, es por eso que se vio prudente tratar a profundidad un
trastorno de la personalidad, el trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva, así como
también se irá viendo sus diferentes características y criterios, sus implicaciones en las relaciones
sociales, interpersonales, laborales, etc.
Para llegar a tratar este tema también se vio la importancia de desglosar el término de
Psicopatología, su historia desde tiempos antiguos y su importancia considerando distintos
enfoques, definiendo también que son los trastornos de la personalidad, su clasificación, de igual
manera que la definición de que es un trastorno mental, lo que también conlleva tocar el punto de
que es la Salud mental y su relevancia hoy en día.
Cabe resaltar que todos estos puntos mencionados aportan de gran manera en el área de la
Psicología, ya que son muy importantes dentro su campo de estudio, también involucra las
terapias de distintos enfoques como es psicodinámico, cognitivo-conductual como tratamientos
para este trastorno, pero también la efectividad de los tratamientos farmacológicos como los
antidepresivos, estas dos alternativas juntas pueden dar resultados muy buenos, pero también es
importante recibirlos de personas calificadas y no sacar conclusiones inequívocas.
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Capítulo 1. Planteamiento del Problema
2.1 Formulación del Problema
¿En qué consiste el trastorno de la personalidad Obsesivo-Compulsiva?
2.2 Objetivos
2.2.1 Objetivo General
Describir en que consiste el trastorno de Personalidad Obsesivo-Compulsiva
2.2.2 Objetivos Específicos
 Definir que es un trastorno de la personalidad
 Recolectar información necesaria sobre el trastorno de la personalidad Obsesivo-

Compulsiva
 Organizar la información obtenida de distintos medios sobre este trastorno
 Analizar toda la información recolectada sobre este trastorno
2.3 Justificación
La presente investigación se enfocará en el estudio del Trastorno de Personalidad Obsesivo-

Compulsiva, encontrando su justificación en lo importante de conocer que son los trastornos de
la personalidad dentro el área de la Psicología (Psicopatología) y en la sociedad en general, así
también evitando sacar conclusiones inequívocas sobre personas que puedan tener algunas de las
características del Trastorno de la Personalidad Obsesivo-Compulsiva mas no todas
incumpliendo el criterio de diagnóstico.
Se pretende profundizar en el conocimiento de este trastorno con información obtenida de

distintas vías como el internet, libros, bibliografías, artículos, etc. Así como también conocer los
métodos, alternativas más comunes y los más recientes que se puedan usar para el tratamiento de
este trastorno, lo que puede brindar información a las personas que lo tienen considerando así
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nuevas alternativas expandiendo su visión y para la sociedad en general conociendo más de que
se trata este trastorno y poder tener más empatía con estas personas (si es que conocen alguno/a)
2.4 Planteamiento de hipótesis
Las personas con este trastorno de la personalidad muestran un patrón de preocupación por el
orden, el perfeccionismo y el control de manera excesiva.
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Capítulo 2. Marco Teórico
2.1 Área de estudio/campo de investigación
El área de estudio de esta investigación es lo clínico (psicopatológico)
2.2 Desarrollo del marco teórico
2.3 Psicopatología
El concepto de enfermo mental ha dado un giro al punto que hoy en día es más apropiado llamar
trastornados a quienes antes eran considerados “poseídos, locos, alienados o enfermos”. El
cambio de concepto se ha dado en función de las doctrinas epistemológicas y tendencias
religiosas, sociales, culturales, filosóficas y científicas imperantes en ciertos momentos y
contextos históricos como en los siguientes:
 Demonología
 Antigua Grecia
 Edad Media (demonología, oscurantismo, cacería de brujas)
 Renacimiento
 Ilustración
 Movimientos de Reforma (en el mundo, en América, creación de asilos)
 Tratamiento moral
 Pensamiento contemporáneo (somatogésis, psicogénesis)
 Actualidad.
La psicopatología tuvo mucha historia considerando las diferentes épocas, desde llamarlos locos,
estar poseídos, pensar que era provocado por infecciones, por ver la luna (lunáticos), crear el
tratamiento moral (Philippe Pinel), hacer lobotomías, decir que esas enfermedades son mentales
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(Charcot), usar medicamentos, pensar que está provocado por el inconsciente (Freud), hasta la
creación del DSM-I, etc.
Se debe considerar que para la consolidación de esta disciplina fue necesario que se consoliden
otras como la Psicología.
La psicopatología es la disciplina científica que estudia el origen, el curso y las manifestaciones

de los procesos no normales de la mente y la conducta humana que dificultan el desarrollo de un
sujeto en su quehacer cotidiano, y que por lo tanto pueden influir en su falta de salud. Nos
podemos referir pues a trastornos en la atención como el TDA, trastornos en el aprendizaje como
el trastorno de la lectura, o trastornos de ansiedad como el trastorno de estrés post-traumático,
pero también a trastornos alimentarios como la anorexia nerviosa, trastornos relacionados con
sustancias adictivas como el alcoholismo, o trastornos de la personalidad como el trastorno de la
personalidad histriónica. En la aparición y mantenimiento de una condición de psicopatología no
debe plantearse la dicotomía biología vs psicología, sino que ambas perspectivas son
complementarias y necesarias para su comprensión. Las causas de una psicopatología pueden ser
derivadas de factores biológicos (p.e. lesión cerebral o desequilibrio entre neurotransmisores), de
factores psicológicos (p.e. deprivación afectiva, vivencia de situaciones traumáticas), o sociales
(p.e. problemas familiares o laborales, pobreza), a lo que debemos añadir el efecto modulador de
las influencias ambientales. Incluso cuando la causa sea orgánica ello no implica que se
descarten factores psicológicos y sociales tanto en el origen de la psicopatología como en su
mantenimiento.
La psicopatología ocupa un segmento importante en las áreas de la psiquiatría y la psicología

clínica, aunque también puede ser objeto de interés de otras especialidades médicas como la
neurología. Desde estas áreas profesionales se estudia el origen y cómo se manifiestan y
desarrollan los cuadros clínicos, y se elaboran los diagnósticos, y se prescriben y controlan los
tratamientos. Asimismo, se planifican actuaciones relativas a la prevención. A menudo las
herramientas y los tratamientos difieren en función de si el profesional que trata al individuo es
médico o psicólogo clínico, tanto por sus competencias profesionales como por su currículo
académico. Desde la medicina suelen emplearse herramientas más objetivas como por ejemplo la
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tomografía axial computarizada (TAC) o el análisis de sangre, mientras que desde la psicología
clínica se utilizan técnicas más observacionales, entrevistas, test. Evidentemente, en el
tratamiento prescrito también pueden existir grandes diferencias por una adscripción más cercana
al modelo biomédico o al modelo biopsicosocial, a parte de las propias competencias
profesionales
2.3.1. Criterios de Anormalidad
En el punto anterior se ha definido la psicopatología en relación a procesos no normales de la

mente y la conducta humana, con lo cual es evidente que es necesario definir, o al menos
delimitar, qué se entiende por normal y qué no. Se considera que un proceso o una conducta son
no normales cuando suponen una exageración, por exceso o por defecto, de una conducta o rasgo
presente en la sociedad en general, con la consideración de que ningún criterio es suficiente por
sí solo para definir que una actividad mental, un comportamiento, o un sentimiento sean no
normales o patológicos. Además, para considerar la presencia de una psicopatología ésta debe
ser un obstáculo para el desarrollo del individuo, es decir, debe tener una connotación negativa
para el sujeto, y ninguna utilidad (ganancia) estratégica en el plano cognitivo, social, afectivo-
emocional, biológico o conductual. Ej.
 Un CI=150 (coeficiente intelectual) en la escala de Wechsler es no normal, pero no

tiene por qué tener una connotación negativa (valor medio normal CI=100) ni ser un
obstáculo para el desarrollo del individuo. Sin embargo, un CI=50 es no normal y sí
que supondrá seguramente un obstáculo para el desarrollo del individuo puesto que
implica un retraso mental moderado que puede afectar a sus habilidades académicas,
relacionales, etc.
 Que un individuo sea pulcro y meticuloso puede considerarse como una aptitud, pero
si el individuo no puede vivir sin lavarse la mano continuamente o sin un orden
absoluto en casa (trastorno obsesivo-compulsivo, TOC), su actitud se considera
patológica y posiblemente le acarree problemas en sus relaciones familiares, sociales o
laborales.
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Desde la psicología se suele entender que normalidad y anormalidad son dos extremos de un
continuo, en una concepción dimensional o cualitativa, sin embargo, a efectos prácticos se suele
recurrir a clasificaciones categoriales que sí establecen una discontinuidad entre las dos
condiciones:
2.3.2. Estadísticos
A partir de la distribución estadística normal de la población, cuanto más alejado esté el valor de
la variable individual respecto de la media poblacional, más anormal se considerará su
comportamiento
2.3.3. Clínicos
Mediante el uso de sistemas clasificatorios se delimitan conjuntos de síntomas que se identifican

con trastornos o cuadros patológicos, de modo que la presencia de un nº determinado de
síntomas se toma como indicador de la existencia o no existencia de psicopatología (sistemas
DSM y CIE).
2.3.4. Biológicos
La expresión de alteraciones o disfunciones en la estructura o la función del cerebro se traduce

en un trastorno psicopatológico.
2.3.5. Sociales
El contexto sociocultural, el sistema de valores y las creencias marcan las normas de la sociedad,
y se considera que la anormalidad es una desviación exacerbada de dichas normas (p.e. en
nuestra cultura el consumo de sustancias alucinógenas se considera no normativo, mientras que
en algunas tribus indígenas puede ser una práctica normativa).
2.3.6. Subjetivos
En desórdenes moderados cuya observación objetiva es difícil, el sujeto puede sentir malestar,
sufrir internamente, o sentir la necesidad de pedir ayuda.
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2.3.7. Trastorno mental
Se considera que un trastorno mental es un patrón de comportamiento o psicológico, o un grupo

de síntomas con significación clínica que suelen interferir en la actividad del individuo o le
causan malestar. La existencia de un trastorno mental supone la presencia de sufrimiento físico o
emocional, de deterioro o reducción de habilidades en el funcionamiento, el riesgo para uno
mismo o para otros, y/o una conducta social o culturalmente inaceptable. En la etiología de los
trastornos se acepta que pueden participar, conjuntamente o no, factores predisponentes,
precipitantes, mantenedores o inhibidores.
En este sentido es interesante conocer, aunque sea muy someramente lo que se conoce como
modelo diátesis-estrés, reformulado bajo la forma de un modelo estrés-vulnerabilidad-factores
protectores, que asume que la conducta se explica como resultado de factores innatos y
adquiridos, y que los individuos tienen una predisposición (diátesis) o vulnerabilidad hacia el
desarrollo de un trastorno mental. El estrés aumentaría el riesgo de ocurrencia, de modo que
puede actuar como factor desencadenante de un trastorno: cuando la vulnerabilidad genética es
muy elevada, niveles relativamente bajos de estrés pueden desencadenar el trastorno, mientras
que, si la vulnerabilidad genética es muy baja, el trastorno no se desarrollaría a menos que los
niveles de estrés a los que esté sometido el individuo fueran muy elevados.
2.3.8. Salud Mental
La presencia de un trastorno mental no comporta necesariamente la ausencia de salud mental: el

insomnio primario, la enuresis o la tartamudez se catalogan como trastornos y son un ejemplo de
ello.
La OMS define la salud mental como el estado de bienestar en el que el individuo es consciente
de sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, puede trabajar de
forma productiva y fructífera, y es capaz de contribuir a su comunidad. Por lo tanto, permite el
desarrollo óptimo del individuo en los planos físico, intelectual, afectivo y social, sin perturbar el
desarrollo de sus semejantes. Cuando se trata de diagnosticar el grado de salud mental de un
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individuo se deben evaluar aspectos como la percepción de la realidad, la autonomía funcional,
las estrategias de manejo y afrontamiento del estrés, etc.
2.4 Modelos en Psicopatología
Existen diversas concepciones teóricas relativas a la psicopatología (las causas, la definición de

conducta anormal, el interés de la investigación, la interpretación de los resultados, el
tratamiento). Estos son los rasgos más relevantes de los modelos biológico, conductual y
cognitivo.
a) Modelo Biológico
 El trastorno mental se concibe como una enfermedad, la causa es somática como en

cualquier otra enfermedad física.
 Las alteraciones en el plano psicológico son debidas a una alteración estructural o

funcional del cerebro (anomalías bioquímicas, genéticas, neurológicas).
 Se contempla que en grupos familiares puede existir una predisposición genética hacia
un trastorno y se habla de grupos de riesgo.
 Se utiliza el término enfermedad mental como recurso explicativo para comprender

desde la etiología del trastorno hasta la validez del pronóstico.
 Para el registro de datos se utilizan esencialmente pruebas objetivas, y se realiza una

historia clínica de enfermedades, contemplando también la predisposición al estrés. Se
recurre a los términos signo (indicador objetivo), síntoma (indicador subjetivo) y
síndrome (conjunto de signos y síntomas= cuadro clínico).
 Recurre a una clasificación categorial de los trastornos mentales asumiendo una

discontinuidad entre normalidad y anormalidad.
 El tratamiento recurre habitualmente a la farmacología y la neurocirugía para

compensar la anomalía orgánica, aunque a veces también a la terapia conductual
(modificación de la conducta)
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b) Modelo Conductual
 Rechaza el concepto de enfermedad somática.
 Defiende que muchos trastornos (p.e. trastornos afectivos o del estado de ánimo) están
altamente influidos por factores ambientales, y que la conducta anormal es el resultado
de hábitos desadaptativos adquiridos por procesos de aprendizaje por
condicionamiento (experimento de Watson con el niño y su mascota se condicionaba
una fobia).
 Propone una clasificación dimensional de los trastornos al entender que entre conducta
normal y no normal existen diferencias cualitativas y no cuantitativas.
 Actualmente está muy vinculado al modelo cognitivo.
 El tratamiento se basa en las técnicas de modificación de conducta
c) Modelo Cognitivo
 Define la salud mental en base a tres parámetros relacionados entre sí: la habilidad
para adaptarse al medio físico o social, la búsqueda de novedad y renovación, y el
sentimiento de autonomía funcional. La ausencia de salud mental se atribuye a una
representación deformada de la realidad, y a estrategias conductuales o de
afrontamiento no adecuadas.
 Más que referirse a conductas anormales o trastornos mentales, se refiere a conductas

o experiencias menos comunes (criterio estadístico de normalidad), y se ocupa de las
alteraciones en el funcionamiento de los procesos de la atención, la percepción, la
memoria o las emociones.
 Los datos se registran mediante informes, cuestionarios, etc.
 Existe una gran variedad de psicoterapias cognitivas o cognitivo-conductuales: terapia

racional-emotiva, terapia cognitiva, etc.
2.5 Sistemas de Clasificación y diagnostico
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A pesar de la controversia es necesario realizar una clasificación, y en caso afirmativo, cómo

debe realizarse, lo cierto es que tanto en el ámbito de la psiquiatría como de la psicología se
utilizan habitualmente dos sistemas categoriales de indudable utilidad: el Manual diagnóstico y
estadístico de los trastornos mentales, de la asociación Americana de Psiquiatría (DSM-IV-TR),
y el capítulo V de Trastornos mentales y del comportamiento de la Clasificación estadística
internacional de enfermedades y otros problemas de salud, publicada por la OMS (CIE-10).
En primer lugar, realizaremos una comparación de ventajas frente a inconvenientes de utilizar los
sistemas clasificatorios.
2.5.1. Ventajas
 Proporcionan un lenguaje común entre diversos profesionales.
 Facilitan la organización de datos.
 Posibilitan un diagnóstico clínico.
 Tienen capacidad pronostica: previsión de evolución y de consecuencias negativas.
 Facilitan el diseño y el control en la investigación clínica.
 Es una clasificación de trastornos, no de personas.
 Cada trastorno queda definido por un conjunto de síntomas
2.5.2. Inconvenientes
 Categorías finitas: no pueden abarcar todo.
 Existen categorías de trastornos no clasificados en otras categorías (cajón de sastre).
 Favorecen la creencia de que los procesos psicopatológicos ocurren en cantidades

discretas (no en un continuo)
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Dos características comunes a los sistemas clasificatorios mencionados son: que los criterios
diagnósticos se organizan en un sistema politéctico, es decir, no es necesario que un individuo
cumpla con todos los requisitos de clasificación sino con un número determinado de ellos, y que
la descripción y definición de las categorías diagnósticas ha sido elaborada por consenso por
grupos de expertos de todo el mundo.
a) DSM-IV-TR. Es un sistema de clasificación horizontal o multiaxial, estructurado en 5 ejes

principales. Contiene criterios de inclusión y exclusión para definir las categorías diagnósticas,
que además de facilitar el diagnóstico del paciente contribuyen en la decisión del tratamiento
adecuado y a la previsión de un pronóstico.
 EJE I Trastornos clínicos, incluyendo trastornos mentales graves y del aprendizaje.
 EJE II Trastornos de la personalidad y retraso mental.
 EJE III Condiciones médicas agudas y trastornos somáticos.
 EJE IV Factores psicosociales y ambientales que contribuyen al trastorno.
 EJE V Evaluación de la actividad global.
b) CIE-10. Es un sistema de clasificación de organización jerárquica o vertical, que proporciona

descripciones clínicas y pautas para el diagnóstico de cada trastorno mental. Contiene 10
categorías principales y una de trastornos mentales inespecíficos.
 F0. Trastornos mentales orgánicos, incluidos los sintomáticos.
 F1. Trastornos mentales y de comportamiento debidos al consumo de psicotrópicos.
 F2. Esquizofrenia, trastorno esquizotípico y trastorno de ideas delirantes.
 F3. Trastornos del humor (afectivos).
 F4. Trastornos neuróticos, secundarios a situaciones estresantes y somatomorfos.
 F5. Trastornos de la conducta asociados a disfunciones fisiológicas y a factores

somáticos.
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 F6. Trastornos de la personalidad y del comportamiento adulto.
 F7. Retraso mental.
 F8. Trastornos del desarrollo psicológico.
 F9. Trastornos del comportamiento y de las emociones de inicio habitual en la infancia y

la adolescencia.
 F99. Trastornos mentales inespecíficos.
2.6 Trastornos de la Personalidad
Un trastorno de la personalidad es un patrón permanente de experiencia interna y de

comportamiento que se aparta acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto; se trata
de un fenómeno generalizado y poco flexible, estable en el tiempo, que tiene su inicio en la
adolescencia o en la edad adulta temprana y que da lugar a un malestar o deterioro. Al adentrarse
en un proceso de revisión, y en especial en uno de esta complejidad, emergen diferentes puntos
de vista, por lo que se ha hecho un gran esfuerzo para darles cabida.
Los trastornos de la personalidad se distribuyen en tres grupos basados en las similitudes

descriptivas
a) Grupo A
Los individuos con estos trastornos suelen mostrarse raros o excéntricos, con una estimación de
prevalencia de un 5.7%
- El trastorno de la personalidad paranoide, que es un patrón de desconfianza y

suspicacia, de manera que se interpretan las intenciones de los demás como malévolas.
- El trastorno de la personalidad esquizoide, que es un patrón de distanciamiento de las

relaciones sociales y una gama restringida de la expresión emocional.
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- El trastorno de la personalidad esquizotípica, que es un patrón de malestar agudo en
las relaciones íntimas, de distorsiones cognitivas o perceptivas y de excentricidades del
comportamiento.
b) Grupo B
Las personas se caracterizan por ser exageradamente dramáticas, emocionales o erráticas, con
una prevalencia de 1.5%
- El trastorno de la personalidad antisocial, que es un patrón de desprecio y violación de

los derechos de los demás.
- El trastorno de la personalidad límite, que es un patrón de inestabilidad de las

relaciones interpersonales, de la imagen de sí mismo y de los afectos, con una
impulsividad marcada.
- El trastorno de la personalidad histriónica, que es un patrón de emotividad y de

búsqueda de atención excesivas.
- El trastorno de la personalidad narcisista, que es un patrón de grandiosidad, necesidad

de admiración y falta de empatía.
c) Grupo C
Los individuos con estos trastornos suelen ser ansiosos o temerosos, con una prevalencia de
9.1%
- El trastorno de la personalidad evitativa, que es un patrón de inhibición social,

sentimientos de inadecuación e hipersensibilidad a la evaluación negativa.
- El trastorno de la personalidad dependiente, que es un patrón de comportamiento de

sumisión y adhesión relacionado con una necesidad excesiva de ser cuidado.
- El trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva, que es un patrón de

preocupación por el orden, el perfeccionismo y el control.
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El cambio de la personalidad debido a otra afección médica, que es un trastorno de la

personalidad persistente que se sospecha que es debido a los efectos fisiológicos directos de una
afección médica (p. ej., una lesión del lóbulo frontal).
Otro trastorno de la personalidad especificado y trastorno de la personalidad no

especificado se agrupan en una categoría que se compone de dos situaciones:
1) un patrón de la personalidad del individuo que cumple los criterios de un trastorno de la

personalidad y que presenta rasgos de varios trastornos de la personalidad, pero que no cumple
los criterios para ningún trastorno específico de la personalidad.
2) un patrón de la personalidad que cumple los criterios generales para un trastorno de la

personalidad, aunque se considera que la persona tiene un trastorno de la personalidad que no
está incluido en la clasificación del DSM-5 (p. ej., el trastorno de la personalidad pasiva-
agresiva).
2.7 Trastorno de la personalidad Obsesivo-compulsiva
El Trastorno obsesivo compulsivo de la personalidad (TPOC) es uno de los pocos trastornos que
han aparecido en todas las ediciones del DSM. Es decir, este tiene más de 60 años acuñado como
una psicopatología.
Esta “edad” resulta realmente increíble, sobre todo si tenemos en cuenta que muchos de los
trastornos de la actualidad fueron nombrados entre los años 70 y 80. Sin embargo, y como
sucede con muchos otros trastornos psiquiátricos, existen muchas creencias erróneas que se han
difundido sobre este trastorno.
Por ejemplo, hay muchos que todavía creen que el Trastorno obsesivo compulsivo y el Trastorno
obsesivo compulsivo de la personalidad (TPOC) son lo mismo, cuando la realidad es que ni
siquiera muestran niveles elevados de comorbilidad, ni elementos que permitan relacionarlos
entre sí de forma detallada.
2.7.1. Criterios diagnósticos 301.4 (F60.5)

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Patrón dominante de preocupación por el orden, el perfeccionismo y el control mental e

interpersonal, a expensas de la flexibilidad, la franqueza y la eficiencia, que comienza en las
primeras etapas de la vida adulta y está presente en diversos contextos, y que se manifiesta por
cuatro (o más) de los hechos siguientes:
1. Se preocupa por los detalles, las normas, las listas, el orden, la organización o los programas
hasta el punto de que descuida el objetivo principal de la actividad.
2. Muestra un perfeccionismo que interfiere con la terminación de las tareas (p. ej., es incapaz de
completar un proyecto porque no se cumplen sus propios estándares demasiado estrictos).
3. Muestra una dedicación excesiva al trabajo y la productividad que excluye las actividades de
ocio y los amigos (que no se explica por una necesidad económica manifiesta).
4. Es demasiado consciente, escrupuloso e inflexible en materia de moralidad, ética o valores

(que no se explica por una identificación cultural o religiosa).
5. Es incapaz de deshacerse de objetos deteriorados o inútiles, aunque no tengan un valor

sentimental.
6. Está poco dispuesto a delegar tareas o trabajo a menos que los demás se sometan exactamente
a su manera de hacer las cosas.
7. Es avaro hacia sí mismo y hacia los demás; considera el dinero como algo que se ha de
acumular para catástrofes futuras.
8. Muestra rigidez y obstinación.
2.7.2. Características Diagnosticas
La característica esencial del trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva es una

preocupación por el orden, el perfeccionismo y el control mental e interpersonal, a expensas de
la flexibilidad, la apertura y la eficiencia. Este patrón comienza en la edad adulta y está presente
en una variedad de contextos.
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Los individuos con trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva tratan de mantener un

sentido de control a través de una esmerada atención a las reglas, los detalles triviales, los
procedimientos, las listas, los horarios o las formas, de tal manera que se pierde el objetivo
principal de la actividad (Criterio 1). Son excesivamente cuidadosos y tienen tendencia a la
repetición, prestando una atención extraordinaria a los detalles y a la comprobación de los
posibles errores. No tienen en cuenta el hecho de que los demás puedan estar muy molestos por
los retrasos e inconvenientes que se derivan de este comportamiento. Por ejemplo, cuando estas
personas extravían una lista de "cosas por hacer", emplean una cantidad excesiva de tiempo en
buscar la lista en lugar de reescribirla de memoria y proceder a realizar las tareas. Suelen
distribuir de manera poco eficiente el tiempo, dejando las tareas más importantes para el último
momento. El perfeccionismo y los altos estándares de rendimiento que se autoimponen causan
una disfunción significativa y angustia en estos individuos. Pueden llegar a estar tan
involucrados en la fabricación de todos los detalles de un proyecto absolutamente perfecto que el
proyecto nunca se termina (Criterio 2). Por ejemplo, la realización de un informe escrito se
retrasa por numerosas reescrituras que consumen mucho tiempo, puesto que ninguno de los
borradores alcanza la "perfección". Los plazos se pierden y los aspectos de la vida del individuo,
que no son el foco actual de la actividad, pueden caer en el caos.
Los individuos con trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva muestran una excesiva

devoción por el trabajo y la productividad, con exclusión de las actividades de ocio y de las
amistades (Criterio 3). Este comportamiento no se explica por la necesidad económica. A
menudo sienten que no tienen tiempo para tomarse una tarde o un día del fin de semana libre
para ir de excursión o simplemente para relajarse. Suelen postergar las actividades placenteras,
tales como las vacaciones, de tal manera que al final no las disfruten. Si finalmente pasan tiempo
en actividades de ocio o de vacaciones, se sienten muy incómodos a no ser que lleven algo para
trabajar y así no "pierden el tiempo". Pueden realizar con gran esmero las tareas del hogar (p. ej.,
la limpieza excesiva repetida de modo que "uno podría comer en el suelo"). Si pasan el tiempo
con amigos, es probable que sea en algún tipo de actividad formal organizada (p. ej., deportes).
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Los pasatiempos y las actividades recreativas se abordan como tareas serias que requieren una
cuidadosa organización y un arduo trabajo para dominarlas. El énfasis está en el rendimiento
perfecto. Estos individuos convierten el juego en una tarea estructurada (p. ej., corregir a un bebé
por no poner las anillas en el poste en el orden correcto, decir a un niño que ande en su triciclo
siguiendo una línea recta, convertir un partido de béisbol en una dura "lección").
Los individuos con trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva pueden ser excesivamente

concienzudos, escrupulosos e inflexibles sobre asuntos de moral, ética o de valores (Criterio 4).
Pueden forzarse a sí mismos y a los demás a seguir principios morales rígidos y normas de
funcionamiento muy estrictas. También pueden ser despiadadamente autocríticos sobre sus
propios errores.
Los individuos con este trastorno muestran una deferencia rígida con la autoridad y las normas e
insisten en un cumplimiento literal, sin excepción por circunstancias especiales. Por ejemplo, el
individuo no presta un euro a un amigo que tiene que hacer una llamada de teléfono por aquello
de no convertirse "ni en un prestatario ni en un prestamista" o porque es " malo" para el carácter
de la persona. Estas cualidades no deben responder a la cultura o la identificación religiosa del
individuo.
Las personas con este trastorno pueden ser incapaces de desprenderse de objetos desgastados o
baladíes, incluso cuando no tienen valor sentimental (Criterio 5). A menudo, estos individuos
admitirán ser "acumuladores compulsivos", puesto que consideran que deshacerse de los objetos
es un despilfarro, porque "nunca se sabe cuándo se puede necesitar algo", por lo que se enfadan
si alguien trata de deshacerse de las cosas que han guardado. Sus cónyuges o compañeros pueden
quejarse de la cantidad de espacio que ocupan los objetos antiguos, las revistas, los
electrodomésticos rotos, etc.
Los individuos con trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva son reacios a delegar tareas
o trabajar con otros (Criterio 6). Ellos insisten obstinadamente y sin justificación en que todo se
haga a su manera y que las personas se ajusten a su forma de hacer las cosas. Suelen dar
instrucciones muy detalladas acerca de cómo se deben hacer las cosas (p. ej., hay una y sólo una
manera de cortar el césped, lavar los platos o construir una caseta de perro) y se sorprenden y se
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irritan si otros sugieren alternativas creativas. En otras ocasiones pueden rechazar las ofertas de
ayuda incluso cuando van con retraso porque creen que nadie más puede hacerlo bien. Los
individuos con este trastorno pueden ser avaros y tacaños, y pueden mantener un nivel de vida
muy por debajo de lo que pueden pagar, en la creencia de que el gasto debe ser estrechamente
controlado para prevenir futuras catástrofes (Criterio 7). El trastorno de la personalidad obsesivo-
compulsiva se caracteriza por rigidez y terquedad (Criterio 8).
Los individuos con este trastorno están tan preocupados por tener las cosas hechas de una forma
"correcta", que tienen problemas para estar de acuerdo con las ideas de otras personas. Estos
individuos planifican el futuro al detalle y no están dispuestos a considerar ningún cambio.
Totalmente enclaustrados en su propia perspectiva, tienen dificultad para reconocer los puntos de
vista de los demás. Los amigos y los colegas pueden llegar a estar frustrados por esta rigidez
constante. Aun cuando los individuos con trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva
reconocen que les puede interesar comprometerse, pueden negarse tercamente a hacerlo,
argumentando que es "cuestión de principios".
2.7.3. Características asociadas que apoyan el diagnostico
Cuando las reglas y los procedimientos establecidos no dictan la respuesta correcta, la toma de
decisiones puede convertirse en un proceso a menudo doloroso que consume tiempo. Los
individuos con trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva pueden tener tantas dificultades
para decidir qué tareas tienen prioridad o cuál es la mejor manera de hacer una tarea en
particular, que no comiencen ninguna. Tienen tendencia a molestarse o a enfadarse en
situaciones en las que no son capaces de mantener el control de su entorno físico o interpersonal,
aunque la ira normalmente no se expresa directamente. Por ejemplo, un individuo puede
enfadarse cuando el servicio en un restaurante funciona mal, pero en vez de quejarse al
encargado, el individuo medita acerca de cuánto dejar de propina. En otras ocasiones, la ira
puede expresarse con indignación por una cuestión aparentemente menor. Los individuos con
este trastorno pueden estar especialmente atentos a su estatus relativo en las relaciones de
dominio y sumisión, y mostrar excesiva deferencia a una autoridad que respetan, y resistencia
exagerada a las figuras de autoridad que no respetan.
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Los individuos con este trastorno suelen expresar afecto de manera muy controlada o artificial, y
se sienten muy incómodos en presencia de otras personas que sean emocionalmente expresivas.
Sus relaciones cotidianas tienen una calidad formal y seria, y pueden permanecer inexpresivos en
situaciones en las que otros sonríen y se muestran contentos (p. ej., dar la bienvenida a su pareja
al recogerla en el aeropuerto). Se mantienen al margen hasta que están seguros de que lo que van
a decir será perfecto. Pueden estar preocupados por la lógica y el razonamiento, y ser intolerantes
ante el comportamiento afectivo de los demás. A menudo tienen dificultad para expresar
sentimientos de ternura, y raramente elogian a los demás.
Los individuos con este trastorno pueden experimentar dificultades y angustia en el trabajo,
sobre todo cuando se enfrentan a nuevas situaciones que exigen flexibilidad y compromiso.
Las personas con trastornos de ansiedad, como el trastorno de ansiedad generalizada, el trastorno
de ansiedad social (fobia social) y las fobias específicas, y con trastorno obsesivo-compulsivo
(TOC) presentan una mayor probabilidad de tener un trastorno de la personalidad que cumpla
con los criterios del trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva. De todas maneras, parece
que la mayoría de los individuos con TOC no tiene un patrón de comportamiento que cumpla
con los criterios de este trastorno de la personalidad. Muchas de las características del trastorno
de la personalidad obsesivo-compulsiva se superponen con las características de la personalidad
"tipo A" (p. ej., la preocupación por el trabajo, la competitividad, la urgencia de tiempo), y estas
características suelen aparecer en las personas con riesgo de infarto de miocardio. Existe una
asociación entre el trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva y los trastornos depresivos,
bipolares y de la conducta alimentaria.
2.7.4. Prevalencia
El trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva es uno de los trastornos de la personalidad

más prevalentes en la población general, con una estimación de la prevalencia de entre un 2,1 a
un 7,9 %.
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2.7.5. Aspectos diagnósticos relacionados con la cultura
En la evaluación de un individuo con trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva, el

clínico no debe incluir, como rasgos patológicos, aquellos comportamientos que reflejan hábitos,
costumbres o estilos interpersonales que son fomentados culturalmente por el grupo de referencia
del individuo. Algunas culturas ponen un énfasis sustancial en el trabajo y la productividad, y los
comportamientos resultantes en los miembros de estas sociedades no deben ser considerados
indicativos de trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva.
Aspectos diagnósticos relacionados con el género
En los estudios sistemáticos, el trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva se diagnostica

aproximadamente con el doble de frecuencia en el sexo masculino.
2.7.6. Diagnóstico Diferencial
Trastorno obsesivo-compulsivo. A pesar de la similitud en los nombres, el TOC suele

distinguirse fácilmente del trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva por la presencia de
. Obsesiones, compulsiones o ambas
- Obsesiones: son pensamientos, impulsos imágenes recurrentes y persisten que se van

experimentando, en algún momento del trastorno como intrusas o no deseadas causando así
malestar (ansiedad) importante en la mayoría
- Compulsiones: son conductas repetitivas o actos mentales que la persona se siente impulsado a
realizar en respuesta a una obsesión o de acuerdo con reglas aplicadas rígidamente (Lavarse las
manos, ordenar, comprobar cosas, rezar, repetir, contar, repetir palabras en silencio) - El objetivo
de los comportamientos o actos mentales es prevenir o disminuir la ansiedad, evitar situaciones
temidas sin embargo estos no están conectados de manera realista con los destinados a
neutralizar o prevenir, o bien resultan excesivos.
- Las obsesiones o compulsiones requieren mucho tiempo.
- A los síntomas no les los puede atribuir efectos fisiológicos de sustancias
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- La alteración no se explica mejor por los síntomas de otro trastorno mental.
- El especificador de tics relacionados con el TOC se utiliza cuando un individuo tiene una
historia actual o pasada de un trastorno de tics. Una persona que tiene es trastorno obsesivo
compulsivo constantemente piensa en que cosas pueden pasar (¿Qué pasaría si no deje la puerta
bien cerrada? pueden entrar a robar, me iré a fijar, vuelve y nuevamente siente que no lo cerro
bien por lo que va a cerciorarse otra vez)
Cuando se cumplen los criterios tanto para el trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva

como para el TOC, deben registrarse ambos diagnósticos.
Trastorno de acumulación. El diagnóstico de trastorno de acumulación se debe considerar

especialmente cuando el acaparamiento es extremo (p. ej., las pilas almacenadas de objetos sin
valor presentan riesgo de incendio y hacen que sea difícil para los demás andar por la casa).
Cuando se cumplen los criterios tanto para el trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva
como para el trastorno de acumulación, deben codificarse ambos diagnósticos.
Otros trastornos de la personalidad. Otros trastornos de la personalidad se pueden confundir

con el obsesivo-compulsivo, ya que tienen ciertas características en común. Por tanto, es
importante distinguir estos trastornos basándose en las características diferenciales. Sin embargo,
si un individuo tiene características de personalidad que cumplen los criterios para uno o más
trastornos de la personalidad, pueden diagnosticarse todos. Las personas con trastorno de la
personalidad narcisista también pueden mostrar un compromiso con el perfeccionismo y creer
que los demás no pueden hacer las cosas tan bien, pero estas personas tienen más tendencia a
creer que han alcanzado la perfección, mientras que aquellos con trastorno de la personalidad
obsesivo-compulsiva son generalmente autocríticos. Los individuos con trastorno de la
personalidad antisocial o narcisista muestran falta de generosidad con los demás, pero sí están
dispuestos a darse caprichos, mientras que aquellos con trastorno de la personalidad obsesivo-
compulsiva adoptan un estilo de gasto muy restrictivo para ellos mismos y para los demás. Tanto
los trastornos de la personalidad esquizoide como la obsesivo-compulsiva se caracterizan por una
formalidad aparente y un desapego social. En el trastorno de la personalidad obsesivo-
compulsiva, esto se deriva del malestar en las emociones y de la devoción excesiva hacia el
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trabajo, mientras que en el trastorno de la personalidad esquizoide hay una falta fundamental de
capacidad para la intimidad. Los rasgos de personalidad obsesivo-compulsivos pueden ser, con
moderación, especialmente adaptativos, particularmente en las situaciones que premian un alto
rendimiento. Sólo cuando estos rasgos son inflexibles, desadaptativos y persistentes, y causan un
deterioro funcional significativo o un malestar subjetivo, constituyen un trastorno de la
personalidad obsesivo-compulsiva.
2.7.7. Causas del Trastorno obsesivo compulsivo de la personalidad (TPOC)
De acuerdo con el conocido Freud, las conductas obsesivo-compulsivas tienen origen en el

estadio anal del desarrollo psicosexual. Es decir, entre los 2 y 4 años.
Posteriormente, otros teóricos como Abraham y Reich expandieron esta teoría, explicando que
dichas conductas surgían del conflicto que se producía entre los impulsos de libido del infante y
los intentos paternos por socializar.
A pesar de que esta creencia no es considerada como una etiología real de la psicopatología, no
deja de ser interesante considerar la importancia de los conflictos educativos durante el
desarrollo infantil en lo que respecta al origen de estos trastornos.
Si bien no está del todo demostrada la influencia de esto en la predeterminación al Trastorno

obsesivo compulsivo de la personalidad (TPOC), es amplia la literatura que relaciona los estilos
de crianza que ejerzan los padres con un posterior desarrollo de trastornos como el dependiente o
TOC.
De esta forma, los padres excesivamente sobreprotectores suelen generar mayores secuelas
relacionadas con el nerviosismo en estos niños, que automáticamente tendrán un poco más de
probabilidad de ir a terapia, dentro de 16 años, y salir con un diagnóstico de Trastorno obsesivo
compulsivo de la personalidad.
2.7.8. Tratamiento
El trastorno obsesivo compulsivo de la personalidad (TPOC) es un trastorno que actualmente no

tiene ningún tratamiento bien establecido, esto es, que no hay un tratamiento para los rasgos
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obsesivos-compulsivos que sea aplicable en la mayoría de los pacientes que lo sufren.
Aun así los tratamientos y abordajes terapéuticos que han mostrado más eficacia para el trastorno
obsesivo compulsivo de la personalidad (TPOC) son:
Terapia Cognitiva de Beck y Freeman
Las estrategias para el tratamiento del TPOC son:
 Aumento de la autoeficacia
 Manejo del tiempo y solución de problemas
 Reestructuración cognitiva
 Relajación
 Detención del pensamiento
 Aumento de actividades agradables
 Entrenamiento en autoinstrucciones
 Modificación de suposiciones subyacentes
 Aumento de la empatía
Programa de ahorro del tiempo de Rice
El tratamiento del Trastorno obsesivo compulsivo de la personalidad según el programa de Rice

es:
 Aprender a delegar
 Evitar revisar las tareas
 Dedicación de tiempo a ocio
Psicoterapia Psicodinámica
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La terapia psicodinámica es un tipo de terapia psicológica que toma como referencia los
conocimientos de psicólogos tan importantes como Jung, Lacan, Freud o Klein. Su objetivo es
estudiar el inconsciente de la mente humana porque es este el responsable de la mayoría de las
cosas que hacemos.
Aunque para algunos la terapia psicodinámica puede ser similar a la psicoanalítica, lo cierto es
que guardan algunas diferencias. Por ejemplo, la terapia psicodinámica suele ser más breve que
la psicoanalítica, hay evidencia científica que avala su eficacia y utiliza técnicas de otras
corrientes (cognitiva, conductual, etc.). Aun así, no se puede negar la influencia que tiene y ha
tenido el psicoanálisis y Freud en este tipo de terapias.
Como en todas las terapias, el objetivo principal es que exista un equilibrio en la mente del ser
humano. Para ello, se busca que la persona pueda expresar los problemas del inconsciente con el
fin de seguir hacia delante.
El terapeuta psicodinámico lo que hará será ayudarte a que analices y a que le des significado a
traumas, miedos, creencias irracionales, etc. Porque solo de esta manera la persona podrá
recuperar su equilibrio mental.
Terapia Cognitivo-conductual
La terapia cognitiva conductual (TCC) es un tipo de terapia psicológica, es decir, del habla, en la
que mediante la ayuda de un psicoterapeuta se realizan sesiones que te ayuden a tomar más
conciencia de tus pensamientos negativos, de modo que logres ser más resolutivo en situaciones
exigentes.
Se trata de una herramienta muy útil, tanto si se realiza sola o combinada con otras terapias.
Sirve para tratar algunos trastornos de salud mental, como trastornos alimenticios, estrés
postraumático o depresión. No obstante, no todas las personas que se benefician de la TCC
padecen una enfermedad mental. Esta terapia puede ser una herramienta útil para cualquier
persona, ya que permite aprender a manejar más calmadamente las situaciones de mucho estrés
que vivimos a diario.
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Al principio, las personas con trastornos de la personalidad no buscan tratamiento por sí mismas.
Se deciden a buscar ayuda cuando este trastorno ha causado problemas graves en sus relaciones
personales o en sus trabajos.
El tratamiento de los trastornos de la personalidad requiere abordarse con terapia psicológica

personalizada. En algunos casos el tratamiento farmacológico puede resultar un complemento
útil. Los medicamentos pueden ayudar a reducir la ansiedad y la depresión a raíz de este
trastorno. Se piensa que la psicoterapia es el tratamiento más efectivo para esta afección. En
algunos casos, los medicamentos en combinación con psicoterapia pueden ser más efectivos que
cualquier tratamiento por separado.
El tratamiento general del trastorno de personalidad obsesivo-compulsiva es similar al de todos

los trastornos de la personalidad.
La rigidez, la obstinación y la necesidad de control de la persona pueden interferir con el

tratamiento.
Algunos antidepresivos, los denominados inhibidores selectivos de la recaptación de

serotonina, también puede ser útil.
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Capítulo 3. Método
3.1 Tipo de Investigación
Esta investigación tiene un enfoque Cualitativo que metodológicamente es un enfoque

interpretativo naturalista a su objeto de estudio comprende la realidad en su contexto cotidiano al
indagar en la naturaleza de realidad social ya construida manifestada con el trastorno de la
personalidad obsesivo-compulsiva
El diseño de investigación estará basado en una metodología No Experimental ya que no se

realizará ninguna manipulación de ninguna variable en el contexto problemático, utilizando
netamente la documentación obtenida identificando los diferentes trastornos de personalidad y
profundizando en el trastorno de personalidad obsesivo-compulsiva y se desarrollará en función
a un diseño de Investigación Documental ya que se basa en la recolección de datos y es
descriptivo porque se escribe y define a profundidad los acontecimientos a estudiar.
3.2 Operacionalización de variables
3.2.1 Identificación de Variables
3.2.1.1 Variable Independiente
 Trastorno de la personalidad Obsesivo-compulsiva
3.2.1.2 Variable Dependiente
 Tratamientos para el trastorno de la personalidad Obsesivo-compulsiva
3.3.1 Conceptualización de las Variables
3.3.1.1 Variable Independiente
 Trastorno de la personalidad Obsesivo-compulsiva: Patrón dominante de

preocupación por el orden, el perfeccionismo y el control mental e interpersonal, a
expensas de la flexibilidad, la franqueza y la eficiencia, que comienza en las primeras
etapas de la vida adulta y está presente en diversos contextos
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3.3.1.2 Variable Dependiente
 Tratamientos para el trastorno de la personalidad Obsesivo-compulsiva: Las

personas con trastornos de la personalidad no buscan tratamiento por sí mismas. Se
deciden a buscar ayuda cuando este trastorno ha causado problemas graves en sus
relaciones personales o en sus trabajos. Se requiere abordar con terapia psicológica
personalizada, en algunos casos el tratamiento farmacológico puede resultar un
complemento útil o la implementación de ambas alternativas.
3.3 Técnicas de Investigación
Al ser una investigación descriptiva documental, se buscó, recolectó y analizó información de

forma objetiva y subjetiva con el fin de responder la problemática en cuestión que se ordenó
como se consideró prudente, para obtener la información necesaria se usó el internet, Google,
artículos, libros y conocimiento personal, la información recolectada engloba lo nacional e
internacional
3.4 Cronograma de actividades por realizar
Meses NOVIEMBRE
ACTIVIDADES
Días 8 9 10 12 15 17 18 20
Búsqueda de referencia
Planteamiento del problema
Objetivo
Justificación
Hipótesis
Marco de referencias
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Analizar Artículos
Ordenar trabajo
Corregir errores
Entrega final
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Capítulo 4. Resultados y Discusión
Entre los resultados más notables obtenidos de la información recolectada se ve un gran avance
en la rama de la psicopatología desde tiempos antiguos donde se creía en las posesiones
demoniacas, se practicaban lobotomías, hasta que se empezó a creer en las enfermedades
mentales, que eran causadas por el inconsciente y otras posibles explicaciones, un
acontecimiento importante es la creación del DSM-I y es aquí que con el tiempo se fueron
agrupando los diferentes trastornos.
Es así que como para la consolidación de esta rama se necesitó la consolidación de otras ciencias
como la psicología, lo que abrió mucho campo de estudio y dio diferentes alternativas como
terapias para los comportamientos que se consideran anormales dentro de una sociedad, cabe
resaltar que para usar el término de ´anormalidad´ existen algunas clasificaciones: Estadístico
(distribución estadística), Clínico (clasificación de síntomas), Biológico (alteraciones o
disfunciones a nivel biológico), Subjetivo (el sujeto se siente mal) y Social (desviaciones de
normas, valores y creencias).
También existen modelos dentro la psicopatología, entre los más relevantes están el modelo
biológico (las alteraciones se dan por males somáticos, físicos), conductual (influidos por
factores ambientales) y cognitivo (habilidad para adaptarse al medio físico o social, la búsqueda
de novedad y renovación y el sentimiento de autonomía funcional).
Dentro los varios trastornos agrupados en el DSM-V se encuentran los trastornos de la

personalidad que son un grupo de afecciones mentales que implican que el comportamiento, los
pensamientos y las emociones que conforman la forma de ser de una persona presenten una
desviación prolongada en el tiempo respecto a los patrones de personalidad considerados “sanos”
dentro de su cultura.
Los trastornos de la personalidad son 10 y están agrupados en tres grupos, Grupo A que son 3
(Trastorno de la personalidad paranoide, esquizoide y esquizotípico), en el Grupo B hay 4
(trastorno de la personalidad limite, histriónico, narcisista y antisocial) y en el grupo C se
encuentran 3 (trastorno de la personalidad dependiente, evitativo y obsesivo-compulsivo)
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Ahondando más en el problema de investigación el trastorno de la personalidad Obsesivo-
compulsiva se puede dar más en hombres que en mujeres, es un patrón dominante de
preocupación por el orden, el perfeccionismo y el control mental e interpersonal, a expensas de
la flexibilidad, la franqueza y la eficiencia, que comienza en las primeras etapas de la vida adulta
y está presente en diversos contextos.
Pero para el diagnóstico se debe cumplir 4 o más de los criterios que se tiene en este trastorno,
entre los cuales se encuentran el querer controlar todo, hacer las cosas de acuerdo a lo que se
considera correcto para la persona, con estándares muy altos lo que lleva a retrasar en gran
medida con sus actividades, sino lo logra tiende a ser muy duro consigo mismo, no se puede
deshacer de las cosas con facilidad, suelen ser tacaños, no tienen actividades de ocio, si
participan en alguno tiene ser el organizador olvidando el verdadero motivo por el cual se lo
realiza, lo que le importa es el perfeccionismo.
Todo esto llega a afectar su vida social, interpersonal es decir en lo laboral, les cuesta mucho
delegar trabajos porque considera que nadie lo hará como se requiere y le toma más tiempo
afectando también a sus compañeros de trabajo, en lo personal también ya que no son muy
emotivos ni afectuosos porque piensan demasiado en lo que deben de decir (hablan cuando
tienen la frase exacta).
También es importante diferenciar este trastorno de otros trastornos como del trastorno de
acumulación y el trastorno Obsesivo-compulsivo.
Entre los tratamientos más efectivos se encuentra la terapia psicológica personalizada (cognitivo-
conductual, psicodinámico) y el tratamiento farmacológico (antidepresivos). La combinación de
la terapia y los medicamentos pueden la mejor alternativa.
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Capítulo 5. Conclusiones
Tras la realización del presente trabajo de investigación se tiene las siguientes conclusiones:
 Los trastornos de la personalidad son un patrón permanente de experiencia interna y

de comportamiento que se aparta de gran manera de las expectativas de la cultura del
sujeto; se trata de un fenómeno generalizado y poco flexible, estable en el tiempo, que
tiene su inicio en la adolescencia o en la edad adulta temprana y que da lugar a un
malestar o deterioro. En el DSM-V se puede encontrar 10 tipos de trastornos de la
personalidad los cuales están agrupados en 3 grupos (A, B y C).
 El trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva tiene como característica esencial

una preocupación por el orden, el perfeccionismo y el control mental e interpersonal, a
expensas de la flexibilidad, la apertura y la eficiencia. Este patrón comienza en la edad
adulta y está presente en una variedad de contextos. Es importante considerar que para
el diagnóstico el sujeto debe de cumplir con al menos 4 o más criterios que se tiene.
Con esta información se llegó a confirmar la hipótesis que se planteó.
 Organizando la información se desgloso como este trastorno puede afectar a la vida

social, personal y laboral de un individuo, así como también de las personas que lo
rodean, ya que la excesiva preocupación por el perfeccionismo retrasa trabajos en lo
laboral, en lo personal les cuesta ser afectuosos piensan mucho antes de decir algo, no
tiene actividades de ocio, si es que hay actividades tiene que dirigirlas ya que piensa
que nadie hará el trabajo como él/ella mismo/a.
 Es importante diferenciar este trastorno de otros como el trastorno obsesivo-

compulsivo TOC que a pesar de tener nombres parecidos son distintos.
Las personas con este trastorno no suelen buscar ayuda ya que piensan que están
haciendo las cosas bien y es hasta que les causa muchos problemas en distintos
aspectos que lo hacen. Entre los mejores tratamientos y los más efectivos se
encuentran las terapias psicodinámicas o conductuales, así como también el
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tratamiento farmacológico (antidepresivos), ya que estas personas cuando no logran
cumplir sus estándares elevados son muy autocríticas.
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Referencias
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Psicopatología Y La Modificación De La Conducta:
https://upcommons.upc.edu/bitstream/handle/2117/189580/tema_6._introduccion_a_la_psicopat
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Cortez M. Ángel. Historia de la Psicopatología-Línea del tiempo. Sutori:

https://www.sutori.com/es/historia/historia-de-la-psicopatologia-liena-de-tiempo--
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https://www.topdoctors.es/diccionario-medico/trastornos-de-la-personalidad#
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https://www.msdmanuals.com/es/hogar/trastornos-de-la-salud-mental/trastornos-de-la-
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Belloch Fuster, A. y Fernández-Álvarez, H. (2010). Tratado de trastornos de la personalidad.
Madrid: Síntesis
American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders
(5th ed.). Arlington, VA: Author.
Belloch, A., Sandín, B. y Ramos, F. (2008). Manual de psicopatología. Edición revisada
(Vol.II). Madrid: McGraw-Hill
Miralles Laia y Carrera Raúl. Trastorno Obsesivo-compulsiva (TPOC). Orientación

Psicológica: https://orientacionpsicologica.es/trastorno-obsesivo-compulsivo-de-la-
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Psiquicon. Terapia Psicodinámica: https://www.psiquion.com/psicologia/terapia-

psicodinamica#:~:text=La%20terapia%20psicodin%C3%A1mica%20es%20un,de%20las
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Topdoctors. Terapia Cognitivo-conductual:

https://www.topdoctors.es/diccionario-medico/terapia-cognitivo conductual#:~:text=La
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%20situaciones%20exigentes.
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FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD OBSESIVO-COMPULSIVA

Palabras clave: Psicopatología, trastorno, personalidad, obsesivo, compulsiva

Key words: Psychopathology, Personality disorder, obsessive-compulsive

Capítulo 1. Planteamiento del Problema.........................................................................................6

2.1 Formulación del Problema................................................................................................6

2.2.2 Objetivos Específicos.....................................................................................................6

2.4 Planteamiento de hipótesis................................................................................................7

Capítulo 2. Marco Teórico...............................................................................................................8

2.1 Área de estudio/campo de investigación...........................................................................8

2.2 Desarrollo del marco teórico.............................................................................................8

2.3.1. Criterios de Anormalidad............................................................................................10

2.3.7. Trastorno mental.........................................................................................................12

2.3.8. Salud Mental...............................................................................................................12

2.4 Modelos en Psicopatología.............................................................................................13

2.5 Sistemas de Clasificación y diagnostico.........................................................................14

2.6 Trastornos de la Personalidad.........................................................................................17

2.7 Trastorno de la personalidad Obsesivo-compulsiva.......................................................19

2.7.1. Criterios diagnósticos 301.4 (F60.5)...........................................................................19

2.7.2. Características Diagnosticas........................................................................................20

2.7.3. Características asociadas que apoyan el diagnostico...................................................23

2.7.5. Aspectos diagnósticos relacionados con la cultura......................................................25

2.7.6. Diagnóstico Diferencial...............................................................................................25

2.7.7. Causas del Trastorno obsesivo compulsivo de la personalidad (TPOC).....................27

3.1 Tipo de Investigación......................................................................................................31

3.2 Operacionalización de variables.....................................................................................31

3.3 Técnicas de Investigación...............................................................................................32

3.4 Cronograma de actividades por realizar..........................................................................32

Capítulo 4. Resultados y Discusión...............................................................................................34

Capítulo 1. Planteamiento del Problema

2.1 Formulación del Problema

¿En qué consiste el trastorno de la personalidad Obsesivo-Compulsiva?

2.2.1 Objetivo General

Describir en que consiste el trastorno de Personalidad Obsesivo-Compulsiva

2.2.2 Objetivos Específicos

 Definir que es un trastorno de la personalidad

 Recolectar información necesaria sobre el trastorno de la personalidad Obsesivo-

 Organizar la información obtenida de distintos medios sobre este trastorno

 Analizar toda la información recolectada sobre este trastorno

La presente investigación se enfocará en el estudio del Trastorno de Personalidad Obsesivo-

Se pretende profundizar en el conocimiento de este trastorno con información obtenida de

2.4 Planteamiento de hipótesis

Capítulo 2. Marco Teórico

2.1 Área de estudio/campo de investigación

El área de estudio de esta investigación es lo clínico (psicopatológico)

2.2 Desarrollo del marco teórico

 Edad Media (demonología, oscurantismo, cacería de brujas)

 Movimientos de Reforma (en el mundo, en América, creación de asilos)

 Pensamiento contemporáneo (somatogésis, psicogénesis)

La psicopatología es la disciplina científica que estudia el origen, el curso y las manifestaciones

La psicopatología ocupa un segmento importante en las áreas de la psiquiatría y la psicología

2.3.1. Criterios de Anormalidad

En el punto anterior se ha definido la psicopatología en relación a procesos no normales de la

 Un CI=150 (coeficiente intelectual) en la escala de Wechsler es no normal, pero no

Mediante el uso de sistemas clasificatorios se delimitan conjuntos de síntomas que se identifican

La expresión de alteraciones o disfunciones en la estructura o la función del cerebro se traduce

Se considera que un trastorno mental es un patrón de comportamiento o psicológico, o un grupo

2.3.8. Salud Mental

La presencia de un trastorno mental no comporta necesariamente la ausencia de salud mental: el

2.4 Modelos en Psicopatología

Existen diversas concepciones teóricas relativas a la psicopatología (las causas, la definición de

 El trastorno mental se concibe como una enfermedad, la causa es somática como en

 Las alteraciones en el plano psicológico son debidas a una alteración estructural o