Está en la página 1de 8

GUÍA

GUÍA N°3 CIENCIAS NATURALES GRADO: 6°


Núcleo temático: Equilibro de los seres vivos en el ecosistema
Logro: Identificar la estructura de la célula y las relaciones funcionales entre
los componentes de una célula animal y vegetal, comparando los
mecanismos de la acción biológica entre los seres vivos y el hombre.
Tema: Funcionamiento celular (nutrición, excreción, fotosíntesis, respiración).
Clase Nº 5 Y 6
Fecha de inicio: 1 marzo 2021 Fecha de finalización: 14 marzo 2021
Recursos o materiales: Tic, cuaderno, guía, lápices, y utensilios escolares.

1. RUTINA:
(Lectura en clase martes 2 de marzo. No subir a edmodo)

- Reflexión y/o dinámica. Luego de leer la reflexión comparte lo que haz


aprendido.

DANE: 323466003879 | NIT: 900006764 | Núcleo: 78A | BRR. LA CANDELARIA CLL 23ª #14
Email: liceofuturo@hotmail.com
Celular: 3205482685
GUÍA

2. INICIO DE CLASE:
(Lectura en clase martes 2 de marzo. No subir a edmodo)

- Conocimientos previos.

¿Conoces cómo se nutre la célula?


¿Qué es la respiración celular?
¿Qué es el transporte activo, difusión, osmosis?

3. ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN:
(Lectura y video en clase martes y miércoles 2 y3 de marzo. No subir a
edmodo)
-Lee el siguiente texto.

DANE: 323466003879 | NIT: 900006764 | Núcleo: 78A | BRR. LA CANDELARIA CLL 23ª #14
Email: liceofuturo@hotmail.com
Celular: 3205482685
GUÍA

- Complementa con el video.


https://www.youtube.com/watch?v=nACLuPa4V_E

DANE: 323466003879 | NIT: 900006764 | Núcleo: 78A | BRR. LA CANDELARIA CLL 23ª #14
Email: liceofuturo@hotmail.com
Celular: 3205482685
GUÍA

ACTIVIDAD N° 1 DE PROFUNDIZACIÓN
(Trabajo en clase miércoles y jueves 3 y 4 de marzo, hasta donde
alcancemos sino terminar en casa. Subir a edmodo)
1. ¿Qué es la nutrición?
2. Explica que es el transporte pasivo y en qué se diferencia del activo.
3. Define: endocitosis, fagocitosis, pinocitosis.
4. Observa la ilustración. Describe lo que está ocurriendo y nombra el
proceso que la ameba usa para alimentarse.
5. Establece la diferencia entre las siguientes parejas de conceptos.
6. Dibuja el proceso de difusión y osmosis.
7. Lee, analiza y responde.

4. FINALIZACIÓN:
(Clase, martes y miércoles 9 y 10 de marzo. No subir a edmodo)

- Lee la lectura y anota tus apuntes importantes.

DANE: 323466003879 | NIT: 900006764 | Núcleo: 78A | BRR. LA CANDELARIA CLL 23ª #14
Email: liceofuturo@hotmail.com
Celular: 3205482685
GUÍA

DANE: 323466003879 | NIT: 900006764 | Núcleo: 78A | BRR. LA CANDELARIA CLL 23ª #14
Email: liceofuturo@hotmail.com
Celular: 3205482685
GUÍA

DANE: 323466003879 | NIT: 900006764 | Núcleo: 78A | BRR. LA CANDELARIA CLL 23ª #14
Email: liceofuturo@hotmail.com
Celular: 3205482685
GUÍA

DANE: 323466003879 | NIT: 900006764 | Núcleo: 78A | BRR. LA CANDELARIA CLL 23ª #14
Email: liceofuturo@hotmail.com
Celular: 3205482685
GUÍA

- Lluvia de ideas para construir el mapa conceptual.

Actividad final evaluativa


(Examen en clase, jueves 11 de marzo. Por edmodo)
Examen por edmodo (jueves 11 de marzo)

DANE: 323466003879 | NIT: 900006764 | Núcleo: 78A | BRR. LA CANDELARIA CLL 23ª #14
Email: liceofuturo@hotmail.com
Celular: 3205482685

También podría gustarte