Está en la página 1de 5

Material didáctico de apoyo al estudiante

Guía de Producto Académico 2


Manual de selección de personal
ELABORACIÓN DEL MANUAL DE SELECCIÓN DE PERSONAL

Docente: Mgtr. Boris Córdova Cánova

La siguiente guía tiene por finalidad orientarte en la elaboración de un Manual de selección


de personal. Por ello, el objetivo principal de este trabajo es la redacción de un manual, el
cual deberás realizar al finalizar el curso. Dicho manual deberá contener las siguientes
partes: Datos Generales de la empresa y el puesto, perfil del puesto, cronograma de
selección de personal, aviso de reclutamiento, formato de preselección, evaluación de CV,
evaluación de conocimientos, evaluación psicotécnica, evaluación de entrevista por
competencias, evaluación de la entrevista final y formato de resultado final.
De esta manera, se busca que este trabajo les pueda facilitar el aprendizaje de como se maneja
un proceso de selección de personasl de una manera personalizada y sistemática; ya que
actualmente las empresas requieren del trabajo de los psicólogos para realizar con eficaciala
selección de personal. Así, hoy en día es esencial capacitarse en el manejo de herramientas
que permitan a los psicólogos tener herramientas y recursos que le permitan su
empleabilidad, asímismo si es que el psicólogo quiere tener una consultora uno de los
principales labores está en seleccionar personas para empresas.
Esta es una de las actividades obligatorias del curso de evaluación y selección de personal,
por lo tanto, es un documento que debes leerlo minuciosamente, para lograr un trabajo y
aprendizaje significativo y alcanzar el mayor puntaje de evaluación.

I. Datos generales

Asignatura : Evaluación y selección de personal


Ciclo académico : V III
Escuela Profesional : Psicología
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 15%
(15% la presentación)
Material didáctico de apoyo al estudiante

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Competencia Capacidad Dominio de Contenidos Temáticos Evidencia de Aprendizaje


Diseña, Tema 10: Evaluación de Desempeño
implementa y I
ejecuta un sistema a. Definición
de evaluación y
selección, sobre la b. Importancia, fundamentación,
base del Cumple métodos, técnicas, tipos. EVIDENCIA DE
comportamiento responsablemente PRODUCTO: Presentación
humano en las en los tiempos producto académico 2 :
organizaciones, previstos con la Presentación de avance
para optimizar los entrega de sus Manual de Selección de
procesos de trabajos Personas. (obligatorio
gestión de académicos. 15%)
personas;
mostrando
creatividad,
compromiso y
criterio técnico.

III. Descripción de la actividad

Esta actividad consiste en la elaboración de un Manual de selección de personal conteniendo


su información de la empresa y el puesto, reclutamiento y preselección y las etapas de evaluación, los
mismos que deben ser redactados y consignar los formatos y diseños como si es que fuera una
selección de personal real.

Para realizar esta actividad debes realizar lo siguiente:

1. Organizar tu tiempo, pues esta actividad demanda el desarrollo de actividades de


investigación y análisis.
2. Lee los contenidos de aprendizaje referidos y presentar los trabajos previos a la
construcción del manual de selección.
3. Revisa la estructura formal del trabajo (Manual de selección) que explicamos en el
siguiente apartado.
4. Lee minuciosamente la rúbrica para el trabajo individual.

IV. Estructura básica del producto académico completo

Debes saber que existen diversas formas de organizar un Manual de selección de


personal, en esta oportunidad nosotros solicitamos que sea presentado bajo la
siguiente estructura:

1. Datos Generales: tipo de empresa, búsqueda a realizar, personalidad del futuro


empleado, perfil del puesto y toda otra información que pueda serle útil para el ejercicio.

2. Perfil del puesto: En base al caso elaborado –teniendo en cuenta el tipo de empresa, su
estructura, características generales completar el siguiente formulario de relevamiento
de perfil para la vacante por el cual se inicia el proceso de selección.
Material didáctico de apoyo al estudiante

3. Planificación de la selección: Deberá registrar los pasos a seguir, los canales de


búsqueda (por lo menos cuatro diferentes), los tiempos estimados, el grado de
complejidad, los tipos de entrevistas y las evaluaciones a implementar. (En orden
cronológico).
4. Reclutamiento: Preparar tres textos de anuncios para tres medios diferentes:
1. Para la cartelera de una Universidad.
2. Para la sección del periódico de mayor publicación de anuncios laborales de su ciudad /
región / país.
3. Para la sección de pequeños anuncios.

5. Evaluación de currículum vitae (CV): Consignar tres currículum vitae y evaluarlos en


un formato de tabla de evaluación de CV y presentar la tabla con los puntajes
obtenidos por cada CV. (En orden Cronológico).

6. Evaluación de psicotécnica: Consignar tres pruebas psicológicas:

• Una prueba psicométrica, incluir nombre y pantallazo de la prueba y


justificar porque usaría esa prueba en este proceso de selección.
• Una prueba proyectiva, incluir nombre y pantallazo de la prueba y justificar
porque usaría esa prueba en este proceso de selección.
• Una prueba psicotécnica, incluir nombre y pantallazo de la prueba y
justificar porque usaría esa prueba en este proceso de selección.

7. Entrevista personal: Preparar la entrevista de auerdo con los esquemas vistos en


clases:
• Realizar preguntas de índole académico, profesional, laboral, familiar, etc.
• Realizar 3 preguntas por cada competencia del perfil.

8. Entrevista final: Consignar un formato de entrevista final.

9. Formato de presentación de resultados: Consignar formato que muestre los


resultados sintetizados 3 candiadtos y los puntajes obtenidos en cada etapa,
anunciando el ganador del proceso.
Material didáctico de apoyo al estudiante

V. Características formales del trabajo

- Debe ser redactado en el orden brindado.


- Utilizar letra, Arial Nº 12.
- Grabar el nombre del archivo del trabajo de la siguiente forma:
Apellido1_Apellido2_Nombre_MSP
Ejemplo: García_Acuna_Leo_CV

VI. Criterios e indicadores de evaluación para el producto acreditable- PAF

PARTE I – PA2

Criterio 1: (15%)

La presentación del trabajo (PA2) consiste en la elaboración y presentación de los 4 primeros


ítems completos de acuerdo a su manual de selección de personal.

1. Datos Generales: tipo de empresa, búsqueda a realizar, personalidad del futuro


empleado, perfil del puesto y toda otra información que pueda serle útil para el ejercicio.

2. Perfil del puesto: En base al caso elaborado –teniendo en cuenta el tipo de empresa, su
estructura, características generales completar el siguiente formulario de relevamiento
de perfil para la vacante por el cual se inicia el proceso de selección.
3. Planificación de la selección: Deberá registrar los pasos a seguir, los canales de
búsqueda (por lo menos cuatro diferentes), los tiempos estimados, el grado de
complejidad, los tipos de entrevistas y las evaluaciones a implementar. (En orden
cronológico).
4. Reclutamiento: Preparar tres textos de anuncios para tres medios diferentes:
• Para la cartelera de una Universidad.
• Para la sección del periódico de mayor publicación de anuncios laborales de su ciudad /
región / país.
• Para la sección de pequeños anuncios de un periódico (avisos clasificados)

Para la evaluación del manual, se tendrá en cuenta los siguientes criterios:

1. Contenido coherente y actualizado (15%)

a. Redacción coherente y correcta del manual con las consignas bien planteadas, formatos
precisos de acuerdo con lo que se les solicita.

b. No repite la información y presenta información desordenada y poco clara.


c. Cumple con todas las partes solicitadas según plan de seguimiento (4 primeros ítems)
d. Presentó el trabajo en la fecha establecida.
Material didáctico de apoyo al estudiante

Recomendaciones:
- Los formatos e información “extraída de Internet” son una guía para la elaboración
del mismo. Evitemos el plagio, así como el préstamo de material ya calificado de sus
compañeros.
- Para mayores detalles observar la rúbrica de evaluación, que se encuentra al final de
este apartado.

También podría gustarte