I

Proyecto de emprendimiento incatec

Divertiblock

Valentina Arévalo Sánchez

Tatiana Venegas Loaiza

Freddy Andrés Díaz Rodríguez

Incatec

Madrid, Cund

Emprendimiento
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2020

TABLA DE CONTENIDO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA..........................................................................................5
FORMULACION DEL PROBLEMA..............................................................................................5
JUSTIFICACIÓN.............................................................................................................................6
MISIÓN.............................................................................................................................................7
VISIÓN..............................................................................................................................................7
VALORES CORPORATIVOS........................................................................................................7
OBJETIVO GENERAL....................................................................................................................8
OBJETIVOS ESPECIFICOS:.........................................................................................................8
DELIMITACIÓN ESPACIO TEMPORAL......................................................................................8
PLAN DE MARKETING................................................................................................................12
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LISTA DE TABLAS

Tabla 1 Matriz MEFI........................................................................................................................9

Tabla 2 Matriz MEFE....................................................................................................................10
Tabla 3 Matriz DOFA....................................................................................................................11
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Las matemáticas, la historia, las ciencias etc. Son parte del aprendizaje de los
niños incluso desde edades muy pequeñas enseñando poco a poco estas
materias, este es un proceso que se lleva tanto en casa como en la escuela en
muchos casos los padres no tienen el tiempo ni la paciencia para desarrollar estas
actividades de manera lúdica.

El aprendizaje en ciertas edades para los niños puede llegar a ser un causante
de estrés y problemáticas, debido a que algo tan simple como las multiplicaciones
pueden volverse una dificultad para muchos de ellos, formando frustración he
incluso generando un desinterés en querer aprender. Esto no quiere decir que
solo se presenta en el campo de la matemática, cualquier persona ha llegado a
tener dificultades en algún área he intenta facilitar el flujo de información de lo que
debe aprender.

Por esto hemos decidido realizar este proyecto para contribuir a que el
aprendizaje deje de ser visto por los niños como algo malo que solo les causa
problemas y problemas.

FORMULACION DEL PROBLEMA

¿Un producto puede unificar el aprendizaje?

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JUSTIFICACIÓN

El proyecto Divertiblocks se realiza con el fin de mejorar el nivel académico

de los niños y jóvenes del municipio de Madrid Cundinamarca y reforzar los
conocimientos que adquieren en sus instituciones educativas o colegios.

Lo anterior debido a que en muchas ocasiones los niños y jóvenes

estudiantes suelen tener varias dificultades con algunas de las temáticas que ven
en sus materias habituales y quedar con múltiples vacíos y múltiples preguntas
que tal vez no realizan a sus docentes por temor o para evitar burlas de sus
compañeros.

Por esto decidimos realizar este proyecto para contribuir a que cada vez
existan menos de estos vacíos y así subir el nivel en el que se encuentra tanto el
niño o joven como el colegio o institución educativa en la que se encuentra ya que
también buscamos que el municipio sobresalga más en las pruebas de estado que
se realizan.
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MISIÓN

Ofrecer una herramienta que permite el buen desarrollo de actividades

académicas y de aprendizaje por medio de un juego didáctico que genera una
mejor comunicación, incentivando un buen desarrollo cognitivo, la imaginación, la
creatividad y el aprendizaje por medio de la diversión.

Divertiblocks quiere incentivar a la sana convivencia familiar y al buen uso de

esta herramienta que ofrece un tiempo de calidad en familia y a la vez dar
conocimiento y aprendizaje.

VISIÓN

Para el 2025 ser una de las empresas más reconocidas en el medio del
aprendizaje didáctico, cumpliendo con los estándares de calidad en el medio
educativo ofreciendo un método que garantiza diversión y educación.

Mejorar el crecimiento de nuestro producto con grandes campañas de

publicidad, y videos recreativos que generaran atracción he interés por nuestro
método de enseñanza.

VALORES CORPORATIVOS

 Responsabilidad: Se considera este como un valor corporativo ya que

siempre se cumplirá con las obligaciones que se tengan tanto con los
clientes como con nuestro equipo de trabajo.
 Honestidad: Siempre se actuara con decencia y honradez por esto se
consideró tener la honestidad como un valor corporativo.
 Amabilidad: ya que siempre se tratara con cordialidad a todos los miembros
del proyecto.
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 Trabajo en equipo: se considera como valor corporativo ya que si hay

discusiones entre las personas que conforman el equipo de trabajo no se
obtendrá un buen resultado sino todo lo contrario.
 Tolerancia: debido a que es muy importante entender a las demás personas
de nuestro entorno para no generar problemas que no aportan nada bueno.

OBJETIVO GENERAL

Ayudar a los niños y jóvenes a reforzar su proceso educativo de una forma

didáctica para que mejoren su nivel académico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Ser un apoyo par a las familias que no saben que hacer para mejorar el
nivel académico de sus hijos.
2. Brindar un producto llamativo para los niños y jóvenes buscando que
refuercen sus conocimientos en ciertas áreas que tal vez se les dificulten.
3. Ser reconocidos a nivel municipal como un proyecto con el cual los niños y
jóvenes aprendan jugando.

DELIMITACIÓN ESPACIO TEMPORAL

El proyecto se realizará en el municipio de Madrid Cundinamarca durante el

año 2020 y el 2021.
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Tabla 1 Matriz MEFI

Fortalezas Peso Calificación Ponderado

Innovación 0,15 1 0,15
Juego didáctico 0,01 2 0,02
Rápida producción 0,1 1 0,1

Buena atención 0,03 1 0,03

Publicidad extensiva 0,01 2 0,02

Adaptación a los que el cliente

necesita 0,02 2 0,04
Buena calidad 0,2 1 0,2
Enfoque educativo 0,1 1 0,1
Debilidades Peso Calificación Ponderado

Proyecto nuevo 0,03 3 0,09

Poco reconocimiento 0,02 4 0,08

Costos de publicidad 0,2 4 0,8

Poca competencia 0,04 4 0,16

Costos de proveedores 0,03 3 0,09

Pocos clientes 0,03 4 0,12

Falta de apoyo 0,01 3 0,03

Pocos ingresos 0,02 3 0,06

Total 1   2,09
Fuente: Autores del proyecto
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Tabla 2 Matriz MEFE

Oportunidades Peso Calificación Ponderado

Alianzas con colegios 0,1 1 0,1
Mercado nuevo 0,2 1 0,2
Ubicación 0,01 2 0,02

Ampliación en la variedad de productos 0,1 2 0,2

Creación de modelos personalizados 0,15 1 0,15

Creciente demanda de pedidos 0,02 2 0,04

Facilidad en la compra 0,03 1 0,03
Uso de la tecnología 0,01 2 0,02
Amenazas Peso Calificación Ponderado

Costos de la competencia 0,03 4 0,12

Nuevas tendencias 0,2 3 0,6

Aumento de costos de insumos por parte

de los proveedores 0,03 4 0,12

Lento crecimiento en el mercado 0,02 4 0,08

Fácilmente imitable 0,04 4 0,16

Continuación de la pandemia 0,02 3 0,06

Reacción de las marcas líderes 0,01 3 0,03

Poco poder de negociación por parte de os

proveedores 0,03 3 0,09
Total 1   2,02

Fuente: Autores del proyecto

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Tabla 3 Matriz DOFA

Fuente: Autores del proyecto

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PLAN DE MARKETING

PRODUCTO

Divertiblocks es un juego que unifica la habilidad física con la habilidad mental,

diseñado para ofrecer de manera didáctica actividades educativas, entretenimiento
y diversión familiar. Divertiblocks busca ofrecer una solución para los niños en
cuanto a temas educativos, ya que en muchas ocasiones poder aprender algo
como las tablas de multiplicar se vuelve todo un reto, nosotros podemos ofrecer
una solución divertida y didáctica.

PLACE

Inicial mente buscamos distribuir nuestro producto por la zona de Madrid

Cundinamarca, probaremos su popularidad en instituciones escolares.

PRECIO

Inicial mente manejaremos un precio de $ 36.300

PROMOTION

Inicialmente utilizaremos canales de publicidad tales como las redes sociales

(Instagram, Facebook) uno de nuestras proyecciones es lograr una publicidad
mucho más masiva.

PERSONAS

Valentina Arévalo Sánchez

Tatiana Venegas Loaiza

PROCESOS

 Adquirir con nuestro proveedor el producto inicial (bloques de madera)

 Adquirir material de decoración (acrílicos, marcadores etc.,)
 Obtener pedido personalizado o del catalogo
 Diseñar
 Entregar
PRECENSIA

Principal mente la empresa tendrá contacto con los clientes por medio de pedidos
en la tienda virtual ofreciendo comodidades y facilidad de manejo.
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PRODUCTIVIDAD

Por el momento este es un ítem del que no tenemos información debido a que
este es un proyecto en proceso.

PLAN INICIAL DE MARKETIMG

 se realizará una campaña llamada (Visitando tu colegio) en donde los

niños nos solicitaran para ir a sus instituciones a presentar nuestro
producto, realizar actividades recreativas y poder permitirnos mostrar los
beneficios y la diversión que generara Divertiblocks.