UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO

PROGRAMA ACADEMICO DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS –

MODALIDAD PRESENCIAL

SÍLABO
TEORIA DEL PROCESO

I. DATOS GENERALES
1.1 Denominación de la Asignatura Teoría del Proceso
1.2. Modalidad : Presencial
1.3. Código de la Asignatura :
1.4 Prerrequisito Ninguno
1.5 Semestre /Ciclo Quinto Semestre
1.6. Naturaleza Obligatorio
1.7 Número de Créditos 3
1.8 Plan de Estudios 2015
I.1.1. Horas teóricas : 03 horas
1.9 créditos : Tres ( 3 )
1.10 Profesor : Mg Pascual Orlando Penadillo Robles
II. SUMILLA:
Trata del estudio de las instituciones relativas y aplicables al derecho Procesal en General,
válidos para todas sus ramas, en lo civil, penal, constitucional, laboral y administrativo,
vinculadas a la acumulación objetiva, afectación del bien, el debido proceso, etc.
El curso es de naturaleza Teórico tiene por objetivo el estudio de los principios
fundamentales del proceso como instrumento del ejercicio de la función jurisdiccional,
comprendiendo la definición de jurisdicción y de competencia, el examen de los órganos
urisdiccionales a la luz de la Ley Orgánica del Poder Judicial, los conflictos con relevancia
jurídica, las instituciones y los principios jurisdiccionales, la acción y la pretensión procesal,
los presupuestos procesales, las condiciones de la acción, los elementos reguladores del
proceso. Los hechos y los actos procesales, los medios probatorios y los impugnatorios.

III. COMPETENCIAS GENERALES

 El estudiante es capaz de conocer y comprender los conceptos fundamentales de las
instituciones incorporadas en el Derecho Procesal General, para hacer vigente el
derecho sustantivo o de fondo.
 El estudiante reconoce y aplica de manera teórica los principios, presupuestos e
instituciones de la ciencia procesal, asimismo de propiciar que los alumnos investiguen
sobre la doctrina actual que inspira la teoría general del proceso.
  El estudiante al término de curso deberá conocer los derechos y deberes de las partes
de los diferentes cursos que en materia procesal se desarrollan en la facultad.

IV. CONTENIDO TRANSVERSAL

 Incentiva la práctica de valores y éticos, la disciplina, la responsabilidad y las relaciones
interpersonales proactivas.
 Potencia la práctica de redacción técnica, la comprensión lectora, la ortografía y la
sintaxis.
V. CONTENIDO TEMÁTICO
I UNIDAD: NOCIONES GENERALES: Periodo Abril
COMPETENCIAS
CONCEPTUALES PROCEDIMIENTOS SEMANA
ESPECÍFICAS
 Introducción. Sociedad, Derecho  Valora el proceso como 1ª
y Conflicto. Medios de Solución instrumento para
Describe y de conflictos. Autodefensa, resolver conflictos
analiza la Autocomposición y Hetero  Se compromete a un
evolución composición. Lecturas. reconocer al proceso
histórica del  Derecho Procesal. Origen y como un cambio 2ª
proceso y conoce evolución del derecho procesal, trascendente como
las teorías que su objeto, contenido y utilidad. base para dar forma al
configuran el - La función del proceso. Su debido proceso.
concepto del concepto, función pública y  Reconoce el rol que
proceso como privada. Sus elementos: sujeto, cumple el “tercero” no
existencia única, objeto y conflicto. solo para la solución del 3ª
común y - Las teorías del proceso: Su conflicto, sino para
heterogénea. objeto de estudio, teorías asegurar la
pluralistas y ecléctica. Los supervivencia del grupo
sistemas procesales: El y así asegurar la
acusatorio y el inquisitivo. El existencia de una 4ª
proceso y el procedimiento: sociedad justa.
semejanzas y diferencias.
- Lecturas complemntarias
ACTITUDINAL: Valora la los medio legales para promover el respeto y cumplimiento
a las normas del debido proceso.
 II UNIDAD: PRINCIPIOS DEL PROCESO Y DEL PROCEDIMIENTO Periodo mayo

COMPETENCIAS
CONCEPTUALES PROCEDIMIENTOS SEMANA
ESPECÍFICAS

- La naturaleza jurídica del  Reconoce que el proceso 5°

Describe la proceso judicial. Concepto, es una ciencia autónoma,
naturaleza del finalidad y sus principales con fundamentos
derecho judicial y Teorías. científicos.
6°
establece los - La satisfacción jurídica  Reconoce a los principios
principios Concepto y sus caracteres. del proceso desde la óptica
generales del  Principios generales del sujeto de derecho, que 7ª
procesales así procesales: Principio de suelen ser a su vez
como de los “derecho al libre acceso a la derechos básicos de éste,
modelos justicia”. Principio del derecho regularmente de
procesales a un juez imparcial, principio naturaleza constitucional.
de contradicción o de  Reconoce la importancia 8ª
audiencia bilateral, principio de los principios rectores
de igualdad entre las partes, del proceso en su
los principios de oficialidad o dimensión universal, así
disponibilidad del proceso, como del procedimiento
principio de la humanización como parte del proceso.
del proceso, principio de
probidad en el proceso, el
principio de la eficacia del 9ª
proceso.
 Tipos de modelos procesales
en lo civil y en lo penal:
Principio dispositivo y oficial,
El proceso penal acusatorio,
Inquisitivo y mixto.
 Lecturas complemntarias
Evaluación parcial
ACTITUDINAL: Demuestra respeto por los principios generales del derecho y por sus
postulados en la doctrina.
 UNIDAD III NORMA PROCESAL Y SUS FUENTES Periodo junio

COMPETENCIAS CONCEPTUALES PROCEDIMIENTO SEMANA

 La norma procesal y su interpretación: Reconoce los
El criterio de la colocación sistemática de criterios de 10ª
la norma, el criterio de contenido y de la interpretación y
función de la norma. Su Elemento sus formas de
gramatical, el elemento histórico, el integración a las
elemento sistemático, el elemento demás normas
Define a la norma teleológico. procesales como 11ª
procesal en relación  La integración de las normas procesales: fuente supletoria
a los criterios la ley procesal en el espacio. por excelencia a 12ª
procesales e
 Las fuentes del derecho procesal: La los principios
identifica sus fuentes
y su relación jurídica costumbre, los principios generales del procesales como
procesal. derecho, la jurisprudencia y sus fuente de 13ª
problemas. observancia en la
La Relación Jurídica Procesal: La relación función
jurídica procesal y la relación jurídica jurisdiccional.
material. Presupuestos procesales y
materiales. Capacidad procesal para ser
parte procesal material y parte procesal.
Representación. Clases. Casos especiales
de representación.
Lecturas complementarias
ACTITUDINAL: Valora la necesidad de informar las fuentes históricas del proceso que
permita descubrir el fenómeno social auténtico, la vida del proceso.
 UNIDAD V: INSTITUCIONES PROCESALES. Periodo julio

COMPETENCIAS CONCEPTUALES PROCEDIMIENTOS SEMANA

Instituciones Procesales. Reconoce que las 14°

a) Acción: Evolución histórica del instituciones
concepto de acción, el derecho de procesales son
acción y el derecho de contradicción. coordenadas
b) Pretensión; Concepto, límites necesarias para que
subjetivos y objetivos: Petitorio se opere una
(fundamentos fácticos y jurídicos) y verdadera reforma
causa pedir. procesal. 15°
c) Presupuestos procesales: - Reconoce a las
Competencia (concepto criterios para instituciones
determinar la competencia, conflictos, procesales como una
cuestionamientos e inhibitoria), forma de tutela que
requisitos de la demanda y capacidad están férreamente
para ser parte. establecidas en la ley
d) Jurisdicción: (como parte de los con su producción de
presupuesto procesales); acepciones, actos y herramientas 16
teorías sobre su naturaleza jurídica que solo pueden
Describe las
(teoría organicista, subjetiva y encontrarse si
instituciones
objetiva), jurisdicción contenciosa y recurrimos al Juez, y
jurídico-procesales
voluntaria, jurisdicciones especiales éste a su vez puede
que se
(constitucional, civil, penal, laboral de actuar a través del
interrelacionan en
familia, contenciosa -administrativa); proceso.
el marco que se
jurisdicción y administración. La - Reconoce que el
desenvuelve la
jurisdicción es un sistema jurídico Estado, es quien 17ª
actividad judicial.
peruano. Conclusiones. ejerce el amparo,
e) Requisitos para un protección o tutela
pronunciamiento sobre el fondo: sobre relaciones
Legitimidad para obrar e interés para inter-subjetivas
obrar. litigiosas, la misma
f) El derecho a la tutela jurisdiccional: que ha ido
1. El derecho a la tutela jurisdiccional. evolucionando de
2. El derecho a la tutela jurisdiccional manera positiva
antes y durante el proceso. frente al logro de la
3. Manifestaciones procesales del paz social.
derecho a la tutela jurisdiccional.
Derecho de acción. Evolución histórica
del concepto de acción. Teorías.
4. El derecho de contradicción.
g)Hechos y actos procesales
Lecturas temas complementarios.
EVALUACIÓN FINAL
METODOLOGÍA Y MATERIALES:
6.1 Metodología:
El desarrollo del curso será teórico práctico y destinado a proporcionar al alumno la teoría
de cada tema, así como su aplicación práctica mediante la casuística apropiada que se
conjugará con la legislación y la jurisprudencia. Se complementará la enseñanza con
trabajos, exposiciones y prácticas, así como lecturas y legislación comparada, estimulando
en el estudiante la investigación.
Las información se encontrará clasifica en esquemáticas diapositivas que brinden al
alumno una sencilla comprensión del tema y logren Método activo: la participación del
estudiante en el debate dentro del aula.
Estudio dirigido, mediante lecturas proporcionado por el docente del curso. Control
frecuente de lecturas con contenidos doctrinarios y axiológicos. Exposición-dialogo
Comentario e interpretación de Lecturas Escogidas. El método a utilizarse es el debate
propositivo.

6.2 Medios materiales

1. Medios: Silabo, biblioteca virtual y física, internet.
2. Materiales: Retroproyector, pizarra, separatas o módulo de estudio, laboratorio de
cómputo y talleres de acuerdo a la asignatura.

I. EVALUACIÓN:
Evaluación de entrada o de diagnóstico de los conocimientos previos: Primera semana:
1. La evaluación será permanente de acuerdo a lo establecido en el Reglamento General de
Estudios. Se realiza en base al 100% de los temas tratados y al logro de las competencias
propuestas en cada unidad de estudio. Comprende los siguientes aspectos:

2. 04 Tareas Académicas (T.A)

3. Examen de Medio Curso (E.M.C.)
4. Examen Final. (E.F.)

REQUISITOS DE APROBACIÓN
1. La nota final corresponde al promedio de las (3) evaluaciones: Promedio de tareas
académicas, Examen de Medio Curso y Examen Final.

2. El examen sustitutorio reemplazará la nota del examen final.

3. Para que el alumno apruebe el curso, el promedio final debe ser mayor o igual a
10.5.

VIII. BIBLIOGRAFÍA Y HEMEROGRAFIA GENERAL:

- Pedro Bautista Toma “TEORIA GENERAL DEL PROCESO” Ediciones Jurídicas Lima Perú-
2013.
- EGECAL “ABC del derecho procesal” Editorial San Marcos. Lima Perú. 2002
- Academia de la Magistratura. Derecho procesal civil, Materia de estudio compilado por
Marcos Ibazate Merino en el Curso especial de Preparación de Aspirantes para el
Primer Nivel. Lima – Perú – 2001.
- Carrión Lugo, Jorge. Tratado de Derecho Procesal Civil – Volumen I . Editorial Grijley –
2004.
- De la Rua, Fernando. Teoría General del Proceso. Ediciones Desalma. Buenos Aires.
1991.
- Gaceta Jurídica. Vocabulario de uso judicial, Diálogo con la jurisprudencia. Lima 2004.
- Procesal Civil. Jurista Editores E.I.R.L. Lima, Perú. 2008.
- CATACORA, Manuel. Manual de Derecho Procesal Penal. Ediciones Rhodas, Lima, Perú.
1996.
- FERRERO COSTA, Raúl. Derecho Procesal Civil, excepciones. Edit. Ausenta, Lima, Perú.
1980.

PÁGINAS WEB DE CONSULTA:

 Procesal civil: Alexander Rioja Bermúdez. Blog de la PUCP
 http://blog.pucp.edu.pe/item/74171/los-presupuestos-procesales
 http://blog.pucp.edu.pe/?amount=0&blogid=2604&query=principios+procesales


http://blog.pucp.edu.pe/?amount=0&blogid=2604&query=derecho+procesal+constitu
cional
 CIDELI: Círculo de investigación jurídica Derecho y Libertad.
 http://unlugarjuridico.blogspot.com/2012/03/las-condiciones-de-la-accion-y-el-
nuevo.html