Derecho y ciencias
humanas
Derecho procesal administrativo
Dr. Elías G. Chávez Rodríguez
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INICIO
Saludo Inicial
¡¡..Buenas noches, buonassera, boa noite, como les fue el
fin de semana, que hicieron..!
• Se presenta el Logro y la Utilidad de la Sesión
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SEMANA
LOGRO: 05
Logro especifico de aprendizaje
Al finalizar la sesión, el estudiante reconoce
el acto administrativo, a partir de resolución
de casos contextualizados.
Unidad de aprendizaje 2
El Acto Administrativo: Eficacia y Nulidad del Acto
Administrativo
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¿Qué es el procedimiento
administrativo?
Dudas sobre la
clase anterior
¿Qué es la ¿Cómo se clasifica el
fiscalización procedimiento
posterior? administrativo?
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5
Conocimientos
previos
¿Cuál es concepto de acto
administrativo?
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SEMANA
UTILIDAD 05
El estudiante estará en la capacidad
de reconocer el acto administrativo en
la actividad que en el futuro
realizaran*.
Unidad de aprendizaje 2
Origen y evolución histórica del procedimiento administrativo
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CONTENIDO
El acto administrativo:
Eficacia ordinaria y anticipada.
Nulidad del acto administrativo
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TRANSFORMACIÓN
• Se inicia la exposición del tema utilizando el
material (ppt y separata).
• Se realizan preguntas en cualquier momento
sobre lo explicado para verificar que los
alumnos comprenden los conceptos y su
importancia.
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Acto administrativo
García de Rentería y Fernández (2002), indican que, “El acto administrativo es
la declaración de la voluntad, de juicio, de conocimiento o deseo realizada
por la Administración en ejercicio de una potestad administrativa distinta de
la potestad reglamentaria”.
“Son actos administrativos, las declaraciones de las entidades que, en el
marco de normas de derecho público, están destinadas a producir efectos
jurídicos sobre los intereses, obligaciones o derechos de los administrados
dentro de una situación concreta.”(Ley 27444 art. 1)
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Manifestación de
voluntad unilateral
Elementos de la
Recaen en derechos,
Produce efectos definición del intereses y obligaciones
jurídicos externos acto de los administrados
administrativo
En el marco del
En una situación concreta derecho público
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Elementos del Acto administrativo
Anacleto (2003), refiere que los elementos del acto administrativo “esta
constituido por una serie de elementos que le dan forma y validez por lo que
su conocimiento es de suma importancia ya que las irregularidades que
puedan presentarse en su formación, constituyen vicios que afectan su
existencia y validez.”
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Requisitos de validez
de los actos
administrativos
Elementos del
Motivación del acto acto Forma de los actos
administrativo administrativos
administrativo
Objeto o contenido
del acto
administrativo
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Competencia
Requisitos de
Procedimiento regular Objeto o contenido
validez
Motivación Finalidad pública
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Forma de los actos administrativos
Los actos administrativos deben expresarse por escrito salvo disposición legal
en contrario.
Se deberá indicar la fecha y lugar de su emisión, denominación del órgano
que emite dicho acto y nombre y firma de la autoridad que interviene.
Cuando es producido por sistemas automatizados, deberá señalarse el
nombre y cargo de la autoridad que lo expide.
Cuando se emitan varios actos administrativos de la misma naturaleza podrá
ser firmada mecánicamente o integrarse en un solo documento con la misma
motivación, teniendo en cuenta la individualización del administrado.
• TUO art. 4
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Objeto o contenido de los actos
administrativos
Se entiende por objeto o contenido el pronunciamiento que declara o certifica
la autoridad.
El acto administrativo no puede impreciso, obscuro o imposible de realizar.
El acto administrativos no puede ir en contra de las normas constitucionales ni
administrativas.
El contenido del acto deberá comprender las cuestiones de hecho y derecho
planteada por los administrados
• TUO art. 5
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Motivación de los actos administrativos
El acto administrativo deberá se motivado mediante la relación concreta y
directa de los hechos probados relacionados al caso especifico y
fundamentadas jurídicamente.
Pueden motivarse con actos emitidos con anterioridad (dictámenes,
decisiones o informes obrante en el expediente) los mismos que deberán se
notificados al administrado conjuntamente con el acto administrativo
• TUO art. 6
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Eficacia del acto administrativo
El Capítulo III del Título I de la LPAG (Artículos 16º al 28º) establece una serie
de consideraciones en torno a la eficacia de los actos administrativos;
imponiendo como regla general que el acto administrativo es eficaz a partir
de que la notificación legalmente realizada produce sus efectos; lo que
supone la observancia de los requisitos y el procedimiento establecido por
las normas especiales y por la norma general que se viene desarrollando.
• TUO art. 16
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A partir de la
notificación
legalmente
realizada
También tiene eficacia Eficacia del Desde la fecha de su
anticipada la declaratoria de
nulidad y los acto de acto emisión, salvo disposición
administrativo contraria
enmienda
Se aplica la eficacia anticipada solo si
fuera mas favorable a los administrados
y no vulnere derecho fundamentales o
intereses de terceros
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Contraviene a la
Constitución,
Leyes o normas
reglamentarias
Los actos sean constitutivos Nulidad del
de infracción penal o se Defecto o la omisión de
dicten como consecuencia acto alguno de los requisitos
de las mismas administrativo de validez
Los actos son expresos o los que
resulten como consecuencia de la
aprobación automática o por silencio
administrativo positivo
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Efectos de la declaración de nulidad
Es declarativo y retroactivo a la fecha del acto, salvo derechos adquiridos
por buena fe de terceros (futuro - anulabilidad).
Los administrados no están obligados a su cumplimiento y los servidores
públicos deberán oponerse a la ejecución.
Cuando el acto se hubiera consumado o imposible de retrotraer, solo dará
lugar a la responsabilidad del quien dicto y su respectiva indemnización.
• TUO art. 12
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PRÁCTICA
• Los estudiantes analizan y responden el foro de la semana;
asimismo, comentan la respuesta de un compañero.
• ¿Explique Ud. sobre nulidad de los actos administrativos en la
administración pública?
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CIERRE
• Se recogerán algunas dudas.
• Se realizará una síntesis junto con los alumnos sobre los puntos
centrales de la sesión y se tomará nota en la pizarra
• Se harán preguntas sueltas para verificar el aprendizaje.
• Se exhorta a leer las separatas de la siguiente sesión.
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MUCHAS GRACIAS
