Está en la página 1de 6

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

MISIÓN, Somos una carrera formadora de


VISIÓN, Ser una carrera líder profesionales competentes en el desempeño
formando profesionales en el campo de la Abogacía, capaces de crear
del Derecho para el desarrollo conocimientos científicos que con-tribuirán
nacional y regional. al desarrollo regional y nacional

SYLLABUS DE DERECHO CONSTITUCIONAL II

I.- DATOS GENERALES

1.1.- Semestre Académico: 2020 - II

1.2.- Créditos:

1.3.- Turno: Nocturno

1.4.- Responsable: Abog. Mg. Luis F. Aguirre Soto

II.- SUMILLA
En la estructura del aprendizaje de las Ciencias Jurídicas una de las ramas más importantes
de este paquete de ciencias jurídicas es el Derecho Constitucional, definida como la
ciencia jurídica que estudia el encuadramiento jurídico de las instituciones políticas de una
sociedad determinada en el espacio y el tiempo. El Derecho Constitucional
didácticamente para su aprendizaje está dividido en dos partes, la primera responde a las
cuestiones teóricas científicas de la constitucionalidad y la segunda es la aplicación de la
filosofía, principios, epistemología, teorías, doctrinas y dogmatica de la constitucionalidad
en un espacio y tiempo definido en este caso en el Perú. El constitucionalismo peruano,
su origen, evolución sus instrumentos normativos o sea las constituciones como
instrumentos de un Estado de Derecho constitucional o similares que van a contribuir al
perfil profesional del abogado como defensor pleno del Estado de Derecho
Constitucional, con democracia y ser líder del desarrollo social.

III.- COMPETENCIAS GENERALES

3.1.- Describe y analiza las instituciones políticas encuadradas en el constitucionalismo


peruano. La parte dogmática analiza y explica las instituciones políticas que estructuran el
constitucionalismo peruano y con una actitud crítica descubre las causas que determinan
nuestra inestabilidad política y constitucional, comprometiéndose a proponer alternativas
de solución que perfeccionen el sistema democrático.
3.2.- Reflexiona y busca explicaciones causales a las frecuentes violaciones a los derechos
fundamentales y constitucionales, manifestando compromiso en su defensa a través de
los procesos constitucionales establecidos en la Constitución.
3.3.- Analiza y explica la dinámica funcional del poder político peruano y con actitud
crítica asume un compromiso en el fortalecimiento del Estado Constitucional de Derecho.

IV.- COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

4.1.- Explica haciendo uso de la línea del tiempo el constitucionalismo peruano, tipos de
Estados y sus constituciones políticas.

4.2.- Analiza y comprende la importancia de la parte dogmática de la Constitución Política


vigente del Perú: Derechos fundamentales y constitucionales.

4.3.- Describe las características del Derecho Constitucional Económico

4.4.- Investiga y conoce el Derecho Constitucional Jurisdiccional

4.5.- Describe y analiza los diversos elementos del Derecho Constitucional sobre
Organización del Estado y sus relaciones entre los órganos estatales: poder Ejecutivo,
Legislativo y Judicial.

4.6.- Precisa y comprende el control de la constitucionalidad y la necesidad de la Reforma


Constitucional.

V.- CONTENIDO TEMATICO

C O N T E N I D O S
COMPETENCIAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES TIEMPO
1.- Explica haciendo 1. Fuentes del Derecho En equipo analizan las Valora la evolución de
uso de la línea del Constitucional peruano. lecturas, fuentes del la constitucionalidad en 1ra. Semana
tiempo el 2. Evolución del constitucionalismo peruano, el Perú, como base
constitucionalismo Constitucionalismo construyen sus conclusiones, fundamental del Estado
peruano, tipos de peruano. exponen y se sistematizan los de Derecho y la 2da. Semana
Estados y sus 3. La Constitución de conocimientos. democracia.
constituciones políticas. 1993: Características, Luego de haber escuchado la
Estructura, diferencias conferencia del docente
con la Constitución de sobre la evolución del
1979. constitucionalismo, analizan 3ra semana
4.- Estructura de la información sobre este tema,
Constitución Política. debaten y sistematizan sus
(ámbitos del Derecho conocimientos.
Constitucional) Analizan y diseñan en grupo
la estructura comparada de
las constituciones de 79 y
1993.
2.- Analiza y comprende 5.- Derechos En base a lo prescrito los Define y Valora la parte 4ta.semana
la importancia de la Fundamentales Derechos Fundamentales en dogmatica de
parte dogmática de la Definición, Teorías que la Constitución Política del 93, Constitución Política 5ta semana
Constitución Política lo fundamentan, discuten por grupos sobre los como uno de los
vigente del Perú: características y diversos derechos, luego aspectos más
Derechos Clasificación. sistematizan, exponen y se importantes en la vida
fundamentales y 6. Derechos a la entabla el debate. de toda persona para la
constitucionales. condición humana. convivencia con las Sexta semana
6. Derechos Políticos instituciones y el
7. Derechos sociales, desarrollo de la
económicos y Culturales. sociedad.

3.- Describe las 8.- El Régimen Con organizadores de Asume una actitud 7ma. Semana
características del Económico en la aprendizaje, analizan las crítica sobre la definición
Derecho Constitucional Constitución: Evolución, características de la del modelo económico 8va. Semana
Económico constitución económica, Constitución económica de las que regenta el desarrollo
definición, modelos constituciones del 79 y 93. del país, siempre
económicos, Exponen, debaten y evaluando sus efectos
constitución económica sistematizan. que implican la
en la Constitución de situación económica de
1993. la sociedad.
3.- Describe y analiza los 9.- El Estado Peruano Realizan lectura de diversos Valora y analiza 9na. Semana
diversos elementos del Concepto, autores sobre el Estado proyectivamente la
Derecho Constitucional características, Peruano, sus elementos, función del Estado, sus
sobre Organización del principios, elementos. poderes del estado, estado de connotaciones jurídicas
Estado y sus relaciones 10.- Poderes del Estado, Derecho y otros, sistematizan y otras instituciones
entre los órganos Carácter Presidencialista y socializan sus 10 semana
estatales. del Constitución Política conocimientos luego del
de 1993. debate.
11.- El Poder Ejecutivo:
Concepto, funciones,
formas, de organización 11ava.
y relaciones entre ellos. Semana
12. Órganos autónomos
del ordenamiento
constitucional peruano.

4.- Investiga y conoce el 13.- La potestad de En equipos de trabajo se Valora la justicia y sus 11ava semana
Derecho Constitucional administrar justicia: los analizan los diversos temas instituciones como
Jurisdiccional principios y derechos de sobre los órganos que elementos
la función jurisdiccional, administran justicia, organizan indispensables para la
organización y funciones sus aprendizajes, exponen y paz social, la
del Poder Judicial. sistematización. gobernabilidad y la
democracia.
6.- Precisa las funciones 14.- El Poder Legislativo: Analizan en equipos los Valora la importancia 12ava.
del Congreso de la Definición, funciones, y debates que se realizan en el que tiene el Poder Semana
República del Perú. producción legislativa. Congreso de la República del Legislativo como
Perú, y se describe todo los reguladora con normas
actos que se desarrollan. jurídicas para establecer
la paz y la
gobernabilidad en el
país.
7.- Describe y explica el 15.- Control de la Investigan sobre los tipos de Asumen una actitud 13ava.semana
control de la Constitucionalidad: control de constitucionalidad crítica frente a las
constitucionalidad. Control difuso y en grupos, luego se debaten y diferentes formas de
concentrado; ver caso sistematizan. control constitucional
peruano. que se desarrollan en el
Perú.
8.- Investiga y 16.- Garantías Investigan en grupos las Asume una postura 14ava
comprende las garantías Constitucionales: diferentes formas de garantías crítica sobre la semana.
constitucionales y definición y clases. constitucionales que se naturaleza y la eficacia
explica los fundamentos 17.- Reforma consagran en la Constitución, de las garantías
y la necesidad de la Constitucional: se elaboran los informes, se constitucionales y la
Reforma Constitucional. definición y expone y debate. reforma constitucional.
Procedimiento.
VI.- EVALUACION:
El sistema de Evaluación está establecido por la administración de la Universidad de
Huánuco, conforme al Cronograma. Las formas de concretar las tareas académicas es
mediante el trabajo de seminarios o sea de análisis de lecturas, mediante fichas y
trabajos monográficos.

VII.- BIBLIOGRAFIA

1.- BERNALES BALLESTEROS, Enrique. La Constitución de 1993: Análisis


Comparado. CIEDELA. 1996.
2.- BIDART CAMPOS, Germán. Derecho Constitucional. EDIAR. 1963

3.- COMISION ANDINA DE JURISTAS. Lecturas sobre Temas Constitucionales Nº 10,11y


12.

4.- ------------------------------------------. Manual de Derechos Humanos. Defensoría del Pueblo.


1998.
5.- CHIRINOS SOTO, Enrique. Constitución de 199: Lectura y Comentario. Editora, Piedul
S.R.L. 1995. Lima Perú.
6.- DUVERGER, Maurice. Instituciones Políticas y Derecho Constitucional.
Editorial Barcelona. 1982.
7.- GARCÍA BELAÚNDE, Domingo. Las Constituciones del Perú. Edición Oficial,
Ministerio de Justicia. 1993.
8.- HENRÍQUEZ FRANCO, Humberto. Derecho Constitucional. FECAT. 2001.
9.- ---------------------------- . Derecho Constitucional Peruano. FECAT. 2005.
10.- LOEWENSTEIN, Karl. Teoría de la Constitución. Ariel Demos. 1982.
11.- PAREJA PAZ SOLDÁN, José. Derecho Constitucional Peruano. Eddili, Cuarta
Edición. Tomo 1 y 2.
12.- RUBIO Marcial y otro. Constitución y Sociedad Política. Mesa Redonda
Editores. 1988.
13.- UGARTE DEL PINO, Juan. Historia de las Constituciones del Perú. Editorial
Andina. 1978.
14.- VICENTE VILLARAN, Manuel. Lecciones de Derecho Constitucional. PUCP.
Fondo Editorial. 1988.

Huánuco, mayo 2020.


PREGUNTAS PARA EL EXAMEN FINAL DE TALLER DE INVESTIGACIÓN JURIDICO SOCIAL I

PREGUNTAS TEORICAS

1.- Que son los antecedentes de la investigación jurídico social

2.- Que es el Marco teórico de la investigación.

3.- Que es la hipótesis

4.- explique las clases de hipótesis

5.- Cual es el esquema lógico para formular las hipótesis.

6.- Cuáles son los requisitos para formular hipótesis.

7.- En las investigaciones dogmaticas jurídicas se pueden formular hipótesis

8.- Como define Ud, una variable.

9.- Que significa la operacionalzición de las variables.

10.- Seña Ud. los tipos de investigación jurídico social.

PREGUNTAS PRÁCTICAS

1.- Enunciar el título de tu investigación

2.- Formular el problema

3.- Identificar las variables y definir cuál es independiente y dependiente

4.- Construya la hipótesis de tu investigación


5.- Que instrumento de acopio de datos se va aplicar en tu investigación.

PREGUNTAS PARA EXAMEN SUSTITUTORIO

1.- Como se construye el marco teórico

2.- En que partes del proyecto de investigación puede identificar las variables de tu
investigación.

3.- Cuando la investigación es univariable a que tipo y nivel corresponde.

4.- Que es la población y muestra en la investigación.

5.- Que entiende por método descriptivo.