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TALLER DE FORTALECIMIENTO A
LA CAPACIDAD DE GESTIÓN
VERSIÓN 2 (2018)
OBJETIVO
Introducción
y Desarrollo del Taller Almuerzo
Presentación
PLAN DEL TALLER (HORAS DE LA TARDE)
Desarrollo Cierre y
Actividad Constructivista Entrega de
del Taller Certificados
Alimentación y descansos
• Refrigerio (en medio de la mañana y la tarde) – 15 minutos
• Almuerzo – 60 minutos
REGLAS DEL TALLER
Nombre.
Ocupación.
Lugar de Residencia.
Que espera del taller?
A. FORMULACIÓN DE PROYECTOS
1) Qué es un proyecto ?
2) Cómo se formula?
3) Elementos de un Proyecto
Planeación
Ejecución
Evaluación y Cierre
1). QUÉ ES UN PROYECTO?
• Idenficarla • Recursos
Definición: es un
esfuerzo planificado, Idea que
Cómo
temporal y único, realizado nace de
una
materializar
la
para crear productos o necesidad
DIAGNÓSTICO
EVALUACIÓN PLANIFICACIÓN
EJECUCIÓN
DEFINICION DEL PROYECTO
ES UNA BUENA IDEA? ALCANCE
OPCIONES, BENEFICIOS
RESTRICIONES
(Costo, tiempo, recursos)
DEFINICION OBJETIVOS
METODOLOGIA DEL PROYECTO
PROYECTO
INDICADORES
& CRITERIO DE EXITO RIESGOS
Definir
Triangulo de • Cronograma
• Concretarla Definir
Idea Definir Restricción • Responsable
• Definir un Crono-
Básica Alcance (Alcance, • Tiempo
Objetivo Recursos, grama
• Entregables
tiempo)
Fuente: Project Management.OBS Bussiness School, Universidad de Barcelona, curso Gestión de Proyectos ECP
CRONOGRAMA
ACTIVIDAD CONSTRUCTIVISTA #1 (15 MINUTOS)
Conformar Cuatro (4) Grupos y de común acuerdo construir la formulación de un proyecto específico
en su comunidad que tenga un impacto social o ambiental de baja escala de un valor a $100 millones.
Identificar un Proyecto
2). CÓMO SE FORMULA?
Identificar las Necesidades del
Municipio/Comunidad
Acueductos Escuela
Vías
Alcantarillados
Escuelas Hospital
Hospitales/Centros de Salud
Áreas para
recreación/Deportes/cultura.
Vías
CÓMO SE FORMULA?
Identificada
la Necesidad,
Formular las
siguientes 3. PARA
4. CUANDO 5.COMO 7. CUANTO
preguntas: 1. QUE 2. POR QUÉ QUÉ 6. QUIENES
(idea) (justificación) (prioridad) (método) (responsables) (presupuesto)
(objetivo)
•Fundamentación
•Responsables
•Se deberá hacer un diagnóstico de la situación y por qué se
¿Por qué? solucionaría de esa forma ¿Quienes? •¿Quién realizará las actividades?
•Objetivos •Plazos
¿Para qué? •¿Qué solucionaría este proyecto? ¿Cuándo? •Inicio, pasos intermedios, finalización
Estudios de Prefactibilidad
Estudios de Factibilidad
PERFIL > PREFACTIBILIDAD> FACTIBILIDAD
DEL PROYECTO
Se debe Postergar?
Factores relevantes
que afectan la
rentabilidad Es necesario Reformular?
Incidencia del tiempo
en el desarrollo del
Proyecto. Se debe Abandonar?
Este estudio permite Se puede Continuar
responder a las
siguientes preguntas con la FACTIBILIDAD
sobre el proyecto
seleccionado según
la necesidad:
Legales
(Normas y Ambientales
Leyes que (Estudios de Financieros Sociales
Técnicos (costos, fuentes
enmarcan este Impacto de financiación)
(Impacto)
tipo de Ambiental)
proyectos)
PREFACTIBILIDAD
Evitables?
Identificar
Controlables?
riesgos
Inevitables?
Identificar
Razón de ser el impacto
de los
riesgos
del Estudio de inevitables
Asegurar la adecuada
Pre-factibilidad toma de decisiones
Evaluar los
pros y los
contra del
Proyecto
Asegurar
que el
proyecto
puede
llegar a feliz
término
ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD
DEBERÁN TENER MÍNIMO, LOS
SIGUIENTES ELEMENTOS
Solución inteligente
tendiente a resolver
necesidades humanas
Plasmarlos en un
Documento
Proyecto
ACTIVIDAD CONSTRUCTIVISTA #2 (15 MINUTOS)
Conformar Cuatro (4) Grupos y de común acuerdo construir la formulación de un proyecto específico
en su comunidad que tenga un impacto social o ambiental de baja escala de un valor a $100 millones.
Aporta Dirección
Aporta Rumbo
Identifica problemas y planes de solución
Conecta entorno-recursos y competencias
Permite identificar ventajas competitivas
Permite identificar parámetros de medición del Proyecto
Enfoque a definir acciones para lograr el objetivo del
Proyecto
PLANEACIÓN
Propuesta de Diseño de
Solución metodología
Formulación de
un plan
No es alta dirección
• Matriz
Etapa 1 de
riesgos
Diseñar recursos y
estrategias que
• Matriz
aseguren el éxito en Etapa 2 de
cada etapa del riesgos
Proyecto.
• Matriz
Etapa 3 de
Riesgos
EJECUCIÓN
Organización
Coordinación de recursos y
personal para llevar a cabo los
planes debidamente Operacio
ejecutados enmarcados en: Calidad Ejecución
nes
Seguimiento
y control
EJECUCIÓN
Inversión Operación
• Se ejecutan todas las actividades que
fueron planeadas para cumplir con el • Comprende el período de
alcance y los objetivos propuestos en la
Pre-inversión, las cuales comprenden entre
tiempo en que el proyecto
otros aspectos: entra en funcionamiento y
• Realización de trámites y la obtención de
permisos por ende se generan los
• Contratación de proveedores. beneficios estimados en la
• Coordinación con los diferentes actores
vinculados al proyecto. población, según los
• Control del presupuesto, el cronograma y objetivos establecidos.
otras acciones de gerencia del mismo.
Existe la necesidad de
cancelar el proyecto?
FIN
Conformar Cuatro (4) Grupos y de común acuerdo construir la formulación de un proyecto específico
en su comunidad que tenga un impacto social o ambiental de baja escala de un valor a $100 millones.
• El panorama de la inversión territorial implica un esfuerzo importante para la gestión del alcalde
y de su equipo de gobierno porque deben afrontar retos en los siguientes aspectos:
• Generación de recursos propios.
• Capital humano para la estructuración y formulación de proyectos.
• Articulación política.
• Antes de presentar la información, resolver todas las dudas con las personas de contacto que aparecen relacionadas
2 en las convocatorias.
• Enviar los documentos en los formatos requeridos, pero no modificarlos, más bien informar si alguno no aplica y no
3 adicionarlo, a menos que sea requerido como soporte.
• Presentar cifras del presupuesto realistas, acordes con el mercado; los datos o indicadores deben ser de fuentes oficiales; y,
4 si se cuenta con fuentes propias, incluirlas como complementarias
• Pedirle a alguien externo a su entidad que revise la propuesta con sus soportes, antes de enviarla.
7
• Enviar la documentación en los términos, y a través de los medios, que indique la convocatoria y confirmar que la
8 contraparte la reciba a satisfacción.
Oferta institucional del sector central en cuanto a programas que pueden tomarse en cuenta para cofinanciar proyectos
de inversión, asimismo, de actores privados que pueden apoyar el apalancamiento de recursos para financiar proyectos.
SECTOR CULTURA
MINISTERIO DE CULTURA:
Fortalecimiento de la infraestructura cultural
Programa Nacional de Concertación Cultural
Programa Nacional de Salas Concertadas para Teatro y Circo
SECTOR EDUCACIÓN
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL – MEN :
Mejoramiento en infraestructura y dotación de instituciones de educación básica y media
Ampliación cobertura de educación superior
Programa de alimentación escolar
SECTOR TRANSPORTE
MINISTERIO DE TRANSPORTE :
Proyecto Nacional de Movilidad
RECURSOS PROPIOS
TRIBUTARIOS Y NO TRIBUTARIOS
Fondo de Mejorar la competitividad de la economía y promover el La repartición de los recursos de este fondo se hace teniendo en Los recursos de este fondo son asignados a cada departamento y a Bogotá D.C. Estos recursos se
Desarrollo desarrollo social, económico, institucional y ambiental de las cuenta las siguientes variables: contabilizan dentro de las bolsas de cada uno de los OCAD Regionales a nivel nacional.
Regional entidades territoriales mediante la financiación de proyectos Población del Departamento sobre la población total del
(FDR) de inversión de impacto regional, acordados entre el Gobierno país
Nacional y las Entidades Territoriales NBI Departamentales / NBI del país
Fondo de Financiar los proyectos de impacto regional o local de El fondo asigna los recursos así: La repartición de los recursos de los literales (a) y (b) entre los departamentos se hace tomando en
Compensación desarrollo en las entidades territoriales más pobres del país, a) 30% se destina a los departamentos con NBI superior al cuenta la población, el NBI y la tasa de desempleo de ellos que ponderan 40, 50 y 10
Regional que sean acordados entre el Gobierno Nacional y las 30% (criterio de pobreza departamental). respectivamente, mientras que la distribución de los recursos de los literales (c) y (d) a los municipios
(FCR) entidades territoriales. b) 30% para los departamentos que tengan municipios con un se hace tomando solamente la proporción de su población
NBI superior al 35% (criterio de pobreza departamental)
c) 30% para proyectos de impacto local en los municipios más
pobres del país
d) 10% para municipios de 4a, 5a y 6a categoría que no reciban
recursos del que no reciban recursos del literal c
Fondo de Ciencia, Incrementar la capacidad científica, tecnológica, de innovación La distribución de los recursos se hace de la misma manera en que Corresponde a un 10% de los ingresos del SGR después de descontar lo correspondiente a
Tecnología e y de competitividad de las regiones con proyectos que se distribuyen los recursos de los FCR y del FDR. fiscalización, funcionamiento, SMCE y municipios ribereños del río Magdalena
Innovación contribuyan a la producción, uso, integración y apropiación
(FCTeI) del conocimiento en la economía y en la sociedad.
Asignaciones Financiar o cofinanciar proyectos de inversión para el Destinado a las entidades territoriales en los que se adelanten La distribución de estos recursos es el resultado de la aplicación de variables técnicas asociadas con la
Directas desarrollo social, económico y ambiental de las entidades explotaciones de recursos no renovables, así como a aquellos producción y comercialización
territoriales. municipios o distritos por donde se transporten dichos recursos o de hidrocarburos y minerales en un período determinado, tales como: volúmenes de producción;
productos derivados de los mismos. precios base de liquidación; tasa representativa del mercado y porcentajes de participación de
regalías por recurso natural no renovable, en las condiciones establecidas en la ley y en los contratos
Asociaciones Ecopetrol
C. COMO ESTABLECER ALIANZAS INTER-INSTITUCIONALES
PARA EL FORTALECIMIENTO COMUNITARIO E INSTITUCIONAL
GENERACIÓN • Científico
DE VALOR • Económico
• Técnico
EJEMPLOS
• La MGA está compuesta por módulos y capítulos que están organizados de manera secuencial para que el usuario
registre progresivamente la información
• Permite registrar paso a paso, la información desde que se identifica una situación negativa, se definen una o más
alternativas de solución para transformarla positivamente, hasta evaluar la viabilidad técnica, social, ambiental y
económica de cada una de ellas para finalmente elegir la alternativa más conveniente.
FLUJO DE REGISTRO
En este DE INFORMACIÓN
módulo se
Plan de
define el desarrollo
Problemática Participantes
Problema y las
alternativas de
solución. Alternativas Objetivos Población
FLUJO DE REGISTRO
caso de las especificaciones técnicas, las
DE INFORMACIÓN
restricciones de mercado, legales, Localización
ambientales, presupuestales, los efectos
sociales y los riegos que en general Cadena de Valor
pueden impactar negativamente la
ejecución del proyecto. Riesgos
Ingresos y Beneficios
Préstamos
Depreciación
Fuente: Manual Conceptual de la Metodología General Ajustada (MGA), DNP, 2015
MGA – MÓDULO 3: EVALUACIÓN
En este módulo se valora la conveniencia FLUJO DE REGISTRO
de llevar a cabo cada alternativa de DE INFORMACIÓN
acuerdo con los beneficios sociales
netos que resultan de los diferentes
estudios y análisis. Flujos de Caja
En este, la herramienta realiza los
cálculos matemáticos de los indicadores
y presenta los resultados.
Indicadores de
Decisión
Es General
• Está diseñada para registrar cualquier iniciativa de inversión
pública
Es Ajustada
• Se ha venido ajustando en el tiempo, a partir de 2003 se
desarrolló como una herramienta informática.
Junio de 2016
Estructuración
• La estructuración del proyecto no representará ningún costo para la entidad
territorial.
• Para dar inicio a la estructuración de los proyectos, se firmará un acta de
compromiso entre la Entidad Territorial, Ecopetrol y un Vehículo de
Estructuración.
• La duración de las estructuraciones de los proyectos (según complejidad) será
aproximadamente de 3 a 5meses.
Cofinanciación
• Los proyectos que sean estructurados podrán ser cofinanciados por Ecopetrol, en los casos que así se
acuerde con la respectiva entidad territorial.
Evaluación
• Ecopetrol evaluará los proyectos postulados con criterios de pertinencia, respuesta a los planes
de desarrollo municipal, impacto regional y esquemas de financiación definidos, entre otros.
Selección
• La selección de los proyectos será potestad de Ecopetrol y se realizará hasta agotar los recursos
disponibles para estructuración de proyectos del Programa.
Conformar Cuatro (4) Grupos y de común acuerdo construir la formulación de un proyecto específico
en su comunidad que tenga un impacto social o ambiental de baja escala de un valor a $100 millones.
Identifique Fuentes
Cada grupo
Definir el Proyecto de Financiación,
exponer su Retroalimentación
Alianzas y
Proyecto al Taller General del Taller
Programas de
(20 min/grupo)
Apoyo (60 min)
REVISIÓN FINAL DEL TALLER
Fuentes de financiación
Análisis de
1 involucrados Análisis de Involucrados
y/o Población a atender:
Minimizar el riesgo de
oposición al proyecto, • Intereses
optimizar consecución de • Expectativas
aliados que respalden y
apoyen el proyecto.
2 Análisis de Problemas
Se consideran las condiciones negativas percibidas por los involucrados en relación con la situación
insatisfactoria.
Permite tener la definición correcta de las relaciones de causalidad de los problemas y mejorar el
diseño del proyecto porque es el fundamento del “modelo lógico” en el que está basada la matriz
del Marco Lógico.
Árbol de
Problemas PROBLEMA CENTRAL
Identificar el problema central aplicando criterios de prioridad y selectividad. El problema se formula como una
situación negativa que debe ser revertida. No confundir con una falta de solución
• Metodología Definir lo efectos más importantes del problema. Anotar las cusas del problema, es decir se
identificando elementos que provocan o podrían estar provocando el problema
Se construye el árbol de problemas. Que muestra una imagen completa de la situación negativa
existente.
Se validan los elementos del árbol, las causas y los efectos. Que el problema central este
correctamente definido y que las relaciones causales estén correctamente expresadas.
Fuente: Curso Gestión de Proyectos - ECP
CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO
Metodología
3 Convertir los estados negativos del árbol en soluciones, expresadas en forma de estados
positivos. El problema central, se convierte en el objetivo principal.
Análisis de objetivos
Se describe la situación que Trabaje hacia abajo del árbol de problemas para identificar objetivos para cada problema, que
se convierte en medio para abordad el tema principal.
podría existir después de
resolver los problemas.
Todos esos estados positivos son objetivos y se presentan en un diagrama de objetivos en el
que se observa la jerarquía de los medios y los fines
Análisis de alternativas
4
Técnica donde se hace un listado de los pro´s y contra´s de las alternativas bajo escrutinio. Se
establecen de modo especifico. Los puntos a favor de un alternativa (ventajas-pro-s) y los
puntos en contra (desventajas-contra-s) . Las alternativas son los medios.
ALTERNATIVA A B C D
Pro-s
Metodología
Contra-s
Conclusión