GUIA DE APRENDIZAJE

AREA: INGLÉS CLEI: 5 PERIODO: 2

PROFESOR: SANDRA VÉLEZ A. TEMA: PASADO SIMPLE FECHA DE ENTREGA: 20 DE
atanasiog420@gmail.com JUNIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE ___________________________________ Grado: _______

OBJETIVO: Conocer las reglas gramaticales del pasado simple y aplicarlas al contexto.
INDICADOR DE LOGRO ESTRUCTURA DE CONTENIDOS

Identifica el tiempo en el que está redactado Reglas gramaticales.

un texto y aplica las reglas para formarlo, Interpretación de textos.
tiene en cuenta las estructuras gramaticales. Lectura de texto en pasado simple.
(Pasado simple)

ESTRATEGIA METODOLOGICA TRABAJO A REALIZAR

Explicación a través de la guía de Práctica de las reglas gramaticales.

aprendizaje. Actividad para completar.
Encuentros virtuales a través de la Actividad para traducir.
plataforma zoom.
Vídeos sugeridos.

RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION

Guía de aprendizaje Guía de aprendizaje completa, bien

Vídeo en you tube elaborada y entrega en la fecha
Diccionario acordada.
Internet Se anula si se descubre copia.

RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFIA
Leer detenidamente la guía de Curso inglés. Com
aprendizaje. Gramática GCFGlobal Idiomas
Usar diccionario.
Repasar conceptos vistos

SIMPLE PAST

Usamos el pasado simple para acciones completas en el pasado. El período de tiempo de

estas acciones no es importante como en el español. En el pasado simple hay verbos regulares
y verbos irregulares.
Gramatical Rules (Reglas gramaticales)
Para formar el pasado simple con verbos regulares, usamos el infinitivo y añadimos la
terminación “-ed”. La forma es la misma para todas las personas (I, you, he, she, it, we, they).
Ejemplo: want- wanted learn-learned stay-stayed
Walk-walked show-showed

Excepciones:

1. Para verbos que terminan en una “e”, sólo añadimos “-d”.

Ejemplo: change-changed.
2. Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto “y” o “w”), doblamos la
consonante final.
Ejemplo: stop-stopped.
3. Con verbos que terminan en “y” antecedida por una consonante se cambia por “i” se agrega
ed.
Ejemplo: study-studied
Para formar oraciones afirmativas, negativas e interrogativas debes tener en cuenta las
siguientes estructuras:
Affirmative Sentences
Sujeto + verbo principal en pasado+ complemento I wanted to dance.
Negative Sentences
Sujeto + did not+ verbo principal en infinitivo+ complemento I did not want to dance.
Interrogative Sentences
Did + sujeto+ verbo principal en infinitivo+...? Did you want to dance?

Activity 1
Lee el texto detenidamente y traduce. Completa la tabla con los verbos del texto, marca
con una X sí es regular o irregular.
Verbo en pasado Verbo en infinitivo Regular Irregular
 left leave x
wanted want x
went go x
worked work x
came come x
liked like x
asked ask x
went go x
told tell x
kissed kiss x
smiled smile x
said say x
hoped hop x
saw see x
ended end x
got get x
moved move x
paid pay x
announced announce x
bougth buy x
quited quit x
had have x
named name x

Sally left home when she was 18.

She didn’t want to go to university, so she went to work in a book shop in London.
One day, a customer came to the store. His name was Bill, and he was tall and handsome. He
liked Sally, and asked her out.

They went out to dinner and had a nice time. Bill told Sally that he worked in a bank in the
financial district.

Sally liked Bill, too. After dinner, they kissed in front of her door. She smiled and said that she
hoped she would see him again.

Nobody is sure how it happened, but Sally and Bill fell hopelessly in love, and ended up getting
married.

They moved into a small flat together, and paid incredibly high rent prices for a few years, until
Sally announced that she was pregnant.

Bill asked for a loan from the bank so they could buy a nicer flat in a friendlier neighborhood
outside London. Sally quit her job, and a few months later she had her baby. They named the
baby Andrea.

For a while, they were very happy…

To be continued?

Sally se fue de casa cuando tenía 18 años.

Ella no quería ir a la universidad, así que fue a trabajar a una librería en Londres.
Un día, un cliente vino a la tienda. Se llamaba Bill, y era alto y guapo. Le gustó Sally y la invitó
a salir.

Salieron a cenar y la pasaron muy bien. Bill le dijo a Sally que trabajaba en un banco en el
distrito financiero.

A Sally también le gustaba Bill. Después de la cena, se besaron frente a su puerta. Ella sonrió y
dijo que esperaba poder volver a verlo.

Nadie está seguro de cómo sucedió, pero Sally y Bill se enamoraron irremediablemente y
terminaron casándose.

Se mudaron juntos a un pequeño departamento y pagaron precios de alquiler increíblemente

altos durante unos años, hasta que Sally anunció que estaba embarazada.

Bill pidió un préstamo al banco para que pudieran comprar un piso más bonito en un vecindario
más amigable a las afueras de Londres. Sally renunció a su trabajo y unos meses después tuvo
a su bebé. Llamaron a la bebé Andrea.

Por un tiempo, estuvieron muy felices ...

¿Continuará?
Activity 2

Completa las oraciones con la forma correcta del verbo del paréntesis Y TRADUCE.

· Last night we _______ (walk) to the cinema.

· Yesterday my father (go) _____ to work by car.
· This morning I (have) a shower.
· Sam ____ (stop) the car to take a picture.
· They _____ (be) happy to be home.
· My sister (not/clean) ______ her room on Saturday.
· Sally ______ (be) disappointed she ______ (miss) the party.
· When I was young, we always ______ (go) to Florida for the summer.
· Dan ________ (not/ work) last week.
· The birds (fly) ______ over our heads.
· ________ you _______ (wash) the dishes?
· Last week my family (not/ buy) _______ a new table for the dining room.
· I ________ (dream) I could fly last night.
· We _______(meet) them at the restaurant:
· _______ you ______ (find) your book?

SOLUCION
- Last night we walked to the cinema.

· Yesterday my father went to work by car.

· This morning I had a shower.
· Sam stoped the car to take a picture.
· They were happy to be home.
· My sister not cleaned her room on Saturday.
· Sally was disappointed she missed the party.
· When I was young, we always went to Florida for the summer.
· Dan not worked last week.
· The birds flyed over our heads.
· were you washed the dishes?
· Last week my family not bought a new table for the dining room.
· I dreamed I could fly last night.
· We met them at the restaurant:
· were you found your book?

TRADUCCION
Anoche fuimos al cine.

· Ayer mi padre fue a trabajar en coche.

· Esta mañana me di una ducha.
· Sam detuvo el auto para tomar una foto.
 · Estaban felices de estar en casa.
· Mi hermana no limpió su habitación el sábado.
· Sally estaba decepcionada porque se había perdido la fiesta.
· Cuando era joven, siempre íbamos a Florida para el verano.
· Dan no trabajó la semana pasada.
· Los pájaros volaron sobre nuestras cabezas.
· estabas lavado los platos?
· La semana pasada mi familia no compró una mesa nueva para el comedor.
· Soñé que podría volar anoche.
· Los conocimos en el restaurante:
· ¿Encontraste tu libro?
Vídeo de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=wLuNOWXw96c

Enviar únicamente: atanasiog420@gmail.com

JUNTOS POR LA EXCELENCIA Atanasista