Barquisimeto Oct.

2021
Área de enseñanza: Inglés.
Año: 3ro.

Guía práctica de inglés.

1er Momento

Año escolar
2020-2021
Tema generador:
Saberes, costumbres y hábitos que nos benefician en nuestro crecimiento..

Tejido temático;
Intercambio de experiencias en forma amable sobre hechos significativos ocurridos
en la escuela, familia y comunidad.

Finalidad:

Orientar a la compresión y expresión comunicativa sobre eventos o

situaciones cotidianas, hechos históricos o verdades cuya narrativa o
desarrollo se pueden referirse al presente y al pasado o inclusive
pueden seguir desarrollándose.
¿Que aprenderás?
 A reconocer oraciones y expresiones que hablan de un hecho o acción
pasada, así como a comunicar ideas en tiempo pasado en inglés.
 Conocerás como usar y conjugar verbos en pasados, así como algunos
adverbios que señalan momentos pasados.
 Expresar hechos históricos y relatos de eventos ocurridos en tu entorno.
Sobre el contenido de esta guía:

La presente guía es un material interactivo que te permitirá leer, visualizar,

escuchar y realizar practicas para adquirir conocimientos y competencias
específicos para expresarte usando el pasado simple en inglés.

Debes tener en cuenta que todo su contenido es formativo, no sumativo. En

otra palabras leerla y realizar las practicas y visitar web recomendadas no
genera ponderación o nota “no vale punto”.
¿Cuándo y para qué se usa el “simple past”?
El pasado simple es uno de los tiempos verbales de mas uso al igual que el
presente simple lo utilizamos para responder sobre hechos históricos o
pasados, así como para contar anécdotas ocurridas.

Grandpa Granddaughter
How to use

Recuerda.
El verbo to be significa ser o estar en presente y por lo que en pasado
significa era o estaba. Además al negarlo usualmente lo contraemos.
Examples.

This book was there this

morning.

No, he wasn´t.
He was born in
Caracas

Simon Bolívar was

born in Maracay?

Con este ejemplo podemos aprender diálogos cotidianas como ¿Dónde

naciste? o ¿Cuándo naciste?
 Where you were born? / I was born in Caracas, Venezuela.
 When you were born? / I was born on November 23, 1976.
Complete the sentences in simple past - to be.

Last night I was tired last night. Last day

Tired Sad
We________________

A little while ago

She________________________

This morning My boss______________

Happy Angry
Complete the next sentences in simple past – to be.

When were you born?

I ___ born on _____

Was the last Christmas day bored?

No, it ___, it ____ nice

Where were his keys?

They_____ in his _____

Who was the great teacher of

Simon Bolívar?
He ___ Simon _____
 Remember
We can use past simple sentences to talk about things we did or
happened in the past.
Las oraciones afirmativas en “simple past” expresan hechos pasados
que no negamos.

How to use
I played football this weekend. (Jugué fútbol este fin de semana)
We had lots of fun! (¡Nos divertimos un montón!)
Carlos studied with me this Sunday. (Carlos estudió conmigo este domingo)
Your dad read you about it last night. (Tu papá te leyó sobre eso anoche)

Que observamos acerca de como usarlo.

Carlos studied with me last year
Sujeto o Verbo en Complemento
pronombre pasado
Ahora vamos a aprender sobre los verbos en pasado.
Hasta hoy conocemos los verbos en tiempo presente (“go/goes”) y en tiempos
continuos (going). Ahora diferenciaremos los verbos en pasado (go  went) para
crear el pasado simple hay dos tipos de verbos.

Regular verbs Irregular verbs

Carlos studied with me this Sunday. Your dad read you about it last night

I played football this weekend. We had lots of fun!

Nota que los verbos en pasado (Past tense) se dividen en:

REGULARES: Termina en “ed” al final del verbo (play  played).
IRREGULARES: No presentan un patrón de cambio incluso a veces
no cambian (have had / read  read).
 Are they easy to learn?
Yes, but there are some spelling rules..
Si el verbo en su forma infinitiva termina en “e”
se agrega solo “d”
agree → agreed blow
blow → blowed
Usualmente si termina en consonante vocal y
consonante, se repite consonante antes de “ed”.
stop → stopped
plan → planned

Si el verbo termina en consonante y “y”, eliminas Carry

la ”y” y añades “ied”.
try → tried
carry → carried

Para el resto de los verbos se añade “ed”.

play → played
jump → jumped
Write next infinitive verb in past tense.

Enjoy  ___________
Join  ___________

Care  ___________
Travel  ___________

Fly  ___________
Study  ___________

Arrive  ___________

Clap  ___________
Como aprender y diferenciar los verbos irregulares
Los verbos irregulares pueden cambiar totalmente, parcialmente o pueden
ser iguales, entre su forma infinitiva, pasado o participio pasado (esta última
forma aun no lo estudiaremos).

Eat  Ate
Write  Wrote Cut  Cut

Usualmente memorizamos los verbos irregulares ya que son alrededor de

200, mientras que los regulares son aproximadamente 9000.
 Estudia y memoriza los verbos. Infinitivo Traducción Past simple
cut cortar cut
Infinitivo Traducción Past simple set poner, fijar, set
go ir went provocar…
know saber knew let permitir let
see ver saw put poner, meter, put
take llevar, tomar took expresar…
write escribir wrote cost costar cost
speak hablar spoke read leer read

Infinitivo Traducción Past simple Infinitivo Traducción Past simple

come venir came make hacer, fabricar… made
become cambiar became say decir said
run correr ran think pensar thought
do hacer did tell contar, decir told
drink beber drank teach enseñar taught
eat comer ate win ganar won
write escribir wrote
Infinitivo Traducción Past simple
build construir built
feel sentir felt
find encontrar found
get conseguir, recibir… got
have tener, tomar, haber… had
How to use
Did he visit his grandparents last weekend? No, he didn’t visit him last weekend.
(¿Él visitó él a sus abuelos el fin de semana pasado?) (Él no lo visitó fin de semana pasado.)

Did you go to the party last night?

(¿Fuiste para la fiesta anoche?) Yes, I went to the party last night
(Si, fui para la fiesta anoche.)

Observa: El verbo “did” en pasado simple cumple funciones de

auxiliar en:
Question sentences:.Did + noun or pronoun + verbo (acción principal
en infinitivo + complemento.
Negative sentences: noun or pronoun + didn’t = did not + verbo
(acción principal en infinitivo + complemento

In affirmative sentences: noum or pronoum + verbo en pasado + complemento

(Did no se usa como auxiliar y el verbo principal va en pasado)
Short answer
Did he visit his grandparents last weekend?
(¿Él visitó él a sus abuelos el fin de semana pasado?) No, he didn’t.
(No.)
No, he didn’t, he was ill.
(No, él estaba enfermo.)

Did you go to the party last night? Yes, I did.

(¿Fuiste para la fiesta anoche?) (Si.)

Cotidianamente al comunicarnos usamos repuestas cortas.

En algunas ocasiones en repuestas negativas cortas se complementa
con una oración adicional explicativa, usualmente en pasado también.
Nota como en respuestas afirmativas cortas usamos el did.
Example
Did he arrive late today?
Yes, he arrived late today.

What did they do this Saturday?

They enjoyed a sunny beach day.

Did she go to the cinema Yesterday?

No, she didn’t go to the cinema yesterday.

Answer according to reality

Did you study primary school last year? What did you do last night?
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Did you go to Merida on vacation? Did I teach you English last year?
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