Learning activity 3

Evidence: Recycling campaign

Recycling is very important if we want to preserve our planet clean and stable for future
generations.

In this evidence you are going to organize a recycling campaign for your school / company. You are
going to design a poster and explain the campaign to your partners.

Poster:

 Design a creative poster where you show what the campaign is about, what people should
do in the campaign and the benefits they will obtain by collaborating in the campaign.

 Here are some tips for the poster:

 Keep it visual. Use images to illustrate your ideas rather than text. That way the poster will be
easier to understand. If you are going to include text, keep the ideas short and easy to read.
 Use big texts.
 Make it colorful.
 Pick a good title.

 You can design the poster in cardboard and upload a photo of it as evidence, or you can
create it in Microsoft PowerPoint.

Explaining the poster:

 Record an audio file where you explain the campaign and describe the poster.
 Use zero and first conditional in the explanation: “if we recycle in our office, we can use less
paper”
 Important aspects for the description:

 What the campaign is about.

 What people should do in the campaign: The materials they have to classify, the place where
they need to take these materials, etc.
 The benefits they will obtain by collaborating in the campaign.

When you finish your work, send to your instructor the poster and the audio file as evidence
through the platform as follows:

El reciclaje es muy importante si queremos preservar nuestro planeta limpio y estable para las
generaciones futuras.
 
Con esta evidencia, organizará una campaña de reciclaje para su escuela / empresa. Diseñará un
póster y explicará la campaña a sus socios.
 
Póster:
 
 Diseñe un póster creativo donde muestre de qué se trata la campaña, qué deben hacer las
personas en la campaña y los beneficios que obtendrán al colaborar en la campaña.

 Aquí hay algunos consejos para el póster:

 
 Mantenlo visual. Use imágenes para ilustrar sus ideas en lugar de texto. De esa manera, el
póster será más fácil de entender. Si va a incluir texto, mantenga las ideas cortas y fáciles de
leer.

 Usa textos grandes.

 Hazlo colorido.

 Elige un buen título.

 Puede diseñar el póster en cartón y cargar una foto como prueba, o puede crearlo en
Microsoft PowerPoint.

 
 
 
Explicando el póster:
 
 Grabe un archivo de audio donde explique la campaña y describa el póster.
 
 Use cero y primer condicional en la explicación: "si reciclamos en nuestra oficina, podemos usar
menos papel"
 
 Aspectos importantes para la descripción:
 
o De qué se trata la campaña.
 
o Lo que las personas deben hacer en la campaña: los materiales que tienen que clasificar, el lugar
donde necesitan llevar estos materiales, etc.
 
o Los beneficios que obtendrán al colaborar en la campaña.
 
Cuando termine su trabajo, envíe a su instructor el póster y el archivo de audio como evidencia a
través de la plataforma de la siguiente manera:
 
1. Haga clic en el título de esta evidencia. 2. Haga clic en Examinar mi equipo y busque los archivos
en su computadora. Asegúrese de que los archivos estén adjuntos. 3. Deje un comentario para el
instructor (opcional). 4. Haga clic en Enviar.
 
Importante: la plataforma solo le permitirá enviar sus archivos una vez. Asegúrese de cargar los
dos (2) archivos cuando envíe su evidencia.

Evidence: (ri-say-klihng)Recycling (kam-peyn)campaign

(teyk)take (kerh)care of the (en-vay-urn-mint)environment and you will take (kerh)care of the
(er)air

 If you (teyk)take kerh)care of the (tri)trees, you (teyk)take care of the air
 If we (ri-say-kul)recycle, we will have less (pu-lu-shin)pollution
 Plastic (ba-dul)bottles never break down if we (boyl)boil water in (aur) our houses we spend
less
 You (now)know where what you (thro) throw (u-wey) away will end up! If you (vot) vote less,
the water will thank you
 If we (di-vayd)divide (weyst)waste, you will help (ri-say-kuls) recyclers and the
(en-vay-urn-mint environment
 Look at the (en-vay-urn-mint environment of this (gar-bij) garbage dump if you
(kri-eyt)create (u-wer-nihs)awareness you will help the people (hu)who live (nir)near these
(pleys)places