MODELO DE SITUACIÓN SIGNIFICATIVA PARA EL PERIODO DE PANDEMIA

UNIDAD 1 – MANUEL SEOANE CORRALES

En nuestro país, región, provincia y distrito a causa de la propagación de la pandemia

del COVID-19, originada por el coronavirus SARS COV-2, se está promoviendo que todos
en general desarrollen hábitos de higiene, cuidando su bienestar personal y familiar.
Mientras dure el periodo de cuarentena y posteriormente cuando regresen a las aulas de las
II.EE., los estudiantes deberán fortalecer normas de convivencias y aspectos que le
permitan aprender a convivir en un ambiente saludable. Por otro lado lo que actualmente
observan nuestros estudiantes a través de los medios de comunicación en relación a esta
pandemia: número de infectados, número pacientes de hospitalizados y en cuidado
intensivos, así como número de personas fallecidas causa en ellos preocupación, miedo y
angustia. Sin embargo se observa en ellos la necesidad por conocer más la enfermedad del
COVID-19 y el virus que la origina. Por consiguiente en esta unidad se realizarán un
conjunto de actividades, sesiones, tareas y compromisos; empleando para ello estrategias
de aprendizaje - modalidad a distancia o no presencial, que los llevará a lograr el desarrollo
de sus competencias y capacidades.
En tal sentido se propone que los estudiantes se planteen las siguientes preguntas
retadoras; ¿Qué conocemos del virus que origina el COVID-19?, ¿Cómo se propaga esta
enfermedad? ¿Qué medidas se han tomado para evitar el contagio? ¿Consideras que las
medidas tomadas por el gobierno, de aislamiento social influyen en la propagación lenta de
la enfermedad COVID -19? ¿Desde tu posición como integrante del núcleo familiar, como
contribuyes a vivir en un ambiente más saludable?, ¿Qué aspectos positivos resaltas
durante el periodo de aislamiento social?.
Director Miguel Zapata Panta